管理学与经济学的区别与联系.ppt
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1、管理研究的相关概念管理学与经济学的区别与联系管理学与其他学科之间的关系,1 管理研究的对象,1.1 管理的基本原理现代管理者首先研究管理的基本规律,即研究适用于一切社会和个别社会形态的各种基本规律。诸如管理的目的、过程与核心,以及管理的实质和内容等。,1 管理研究的对象,1.2 管理的职能管理的各种职能既体现管理的基本任务,又反映管理的全过程,而且管理的原理、原则都要通过管理的功能发挥作用。,1 管理研究的对象,1.3 管理的方法、技术和手段管理功能的执行和完成是靠管理方法、技术和手段来实现的。管理方法、技术和手段的研究是管理学的重要内容,体现了管理学的较强的应用性。,1 管理研究的对象,1.
2、4 管理者和管理群体管理者是管理活动的主体,能否实施有效的管理,管理者起着关键作用。所以,管理者的个体素质,管理者的群体结构,以及它们之间的联系,都是管理学研究的重要课题。,1 管理研究的对象,1.5 管理思想及实践的发展史从历史的角度研究管理实践以及管理思想、管理理论的形成、演变、发展。,1 管理研究的对象,1.6 管理效果良好的管理应该既有效率、又有效益,既能达到组织的目标,且又充分利用组织的资源。理想的管理效果是管理的意义所在,管理活动效果的分析和评价是管理研究的另一重要内容。,2 管理研究的内容,2.1 生产力方面 主要研究如何合理配置企业中的人财物,使各种生产要素充分发挥作用;研究如
3、何根据企业目标及社会需求,合理使用各种资源,以求得最佳经济效益和社会效益。合理组织生产力,在企业里包含很多内容,如市场预测、产品开发、制定经营计划。总之,就是要合理地组织产品的生产经营过程,按质、按量地为市场提供所需要的产品。,2 管理研究的内容,2.2 生产关系方面主要研究如何正确处理生产经营过程中人与人之间的关系和其他关系问题;研究如何完善组织机构与各种管理体制的问题,从而最大限度的调动各方面的积极性和创造性,以达到最大经济效益。,2 管理研究的内容,2.3 上层建筑方面主要是研究如何使企业内部环境与企业外部环境相适应的问题,研究如何使组织的各项规章制度、劳动纪律与社会的政治、经济、法律、
4、道德等上层建筑保持一致,从而维持正常的生产关系,促进生产力的发展。,2 管理研究的内容,上述三个方面的问题是相互独立,又相互联系密切结合的。因此,企业管理有其自身的规律性,按客观规律的要求提出管理的理论和原则,选择管理形式、手段和方法,建立管理制度,使企业在组织生产力,完善生产关系和调整上层建筑三个方面都能获得预期效果。,3 管理研究的基础,管理学作为一门实践性很强的学科,在学习和研究管理学过程中,一方面要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法,尊重客观规律,正确对待科学的基本理论;另一方面又必须以管理实践为基础,做到理论与实践相结合。,3.1 坚持理论联系实际的研究方法,管理理论来自管理实
5、践,是管理实践的科学总结。管理学的研究必须以管理实践为基础,坚持理论联系实际的原则。在通过实践检验理论、发展理论的同时,要用理论指导管理工作,提高管理的科学水平。因此,必须坚持实事求是的科学态度,深入管理实际,进行调查研究,从实际情况出发既要联系管理的共性,掌握共同的规律,也要注意联系各个个性,寻求理论运用的约束条件,并用科学的逻辑思维方法,把管理实践经验上升为理论,再反过来指导生产经营活动。,3.2 掌握系统分析的科学方法,系统论是当代管理学中最有影响的世界观和方法论。管理是一项系统的工程。研究管理问题时,不能把它们看作是孤立的单位,而是应该把它们相互之间的关系结合起来,统筹兼顾、综合优化,
6、追求系统的整体效益。对于一些用传统思维难以解决的课题,系统理论及其分析方法都提供了有效的思维工具。所以,无论对于一个从事管理理论研究,还是从事管理实务操作的人来说都应该全面掌握系统分析方法。,3.3 吸收相关学科的理论知识,管理是介于社会科学和自然科学之间的边缘科学。它横跨多领域、多学科,是一门综合性很强的科学。作为一名管理者,既要掌握客观经济规律,又要掌握自然发展规律;既要懂经济,又要懂技术、懂人文;既要立足现实,又要着眼未来发展;既要了解自身情况,又要掌握宏观环境、市场的动态及竞争对手发展和变化情况,等等。因此,要学习和研究管理学,必须吸收和运用同它有密切联系的许多学科知识。,3.4 借鉴
7、国外的先进理论,科学是没有国界的,西方发达国家在长期的管理实践中已积累了相当丰富的经验,总结了一系列科学理论,并且其中绝大部分带有普遍意义,是人类的共同财富。面对技术落后、管理水平有待提高的现实,我们只有奋起追赶。一方面,要积极探索、总结自己在管理实践中的成功经验;另一方面,又要寻求捷径,努力学习、吸收和借鉴国外先进的理论。,讨论:你认为如何开展管理研究?,管理研究历经哪些阶段?你将如何开展管理研究?,4 管理研究的过程,管理研究通常包含以下要点:通过研究问题将研究内容结构化;确定回答研究问题所需要收集的数据;设计数据收集和分析方法;运用数据回答研究问题。,4 管理研究的过程,4 管理研究的过
8、程,研究选题,研究设计,数据搜集,数据分析,论文撰写,文献回顾,研究问题的来源 现实生活:细心观察,与现有理论结合 个人经历:认真体验 相关文献:多读,选题的重要标准 重要性:理论与实践的价值 创造性:创新与独特性 可行性:研究的主、客观条件 乐行性:有兴趣,4 管理研究的过程,研究选题,研究设计,数据搜集,数据分析,论文撰写,文献回顾,研究问题的明确化 缩小问题的内容与范围 清楚明确地陈述研究的问题 要解决的问题要具体 要解决的问题不能太多:15个,4 管理研究的过程,研究选题,研究设计,数据搜集,数据分析,论文撰写,文献回顾,如何查找相关文献 相关著作 相关论文 相关统计资料与档案资料,如
9、何进行文献阅读 研究框架与理论背景 研究的方法 研究的主要结果 自己对研究的评价,4 管理研究的过程,研究选题,研究设计,数据搜集,数据分析,论文撰写,文献回顾,需要考虑的问题 研究类型 研究方法 时间维度 分析单位 概念化 操作化 取样,4 管理研究的过程,研究选题,研究设计,数据搜集,数据分析,论文撰写,文献回顾,如何搜集研究所需要的数据?对研究对象无害 自愿参与原则,4 管理研究的过程,研究选题,研究设计,数据搜集,数据分析,论文撰写,文献回顾,数据准备:记录;筛选 数据分析:1)定性 2)定量:描述性、推论性,4 管理研究的过程,研究选题,研究设计,数据搜集,数据分析,论文撰写,文献回
10、顾,用规范化的方式呈现研究结果,5 管理研究的类型,5.1 按照研究目的分类探索性研究适用条件:对研究的对象不了解,现有的研究成果缺乏对这一方面的研究,需要获得初步的印象和认识采用的方法:通常采用查阅文献、专家访谈、非结构访谈等方法结果的推广力:所获得的结果可以不用推及总体是否探索因果关系:可以没有研究假设,5 管理研究的类型,5.1 按照研究目的分类描述性研究适用条件:对研究对象的全面和系统的反映采用的方法:使用严格的对象选取方法,收集的材料便于统计处理结果的推广力:调查的结果推及到整个的研究总体是否探索因果关系:与探索性研究是同一研究的两个阶段,强调描述的准确性和概括性,不涉及因果关系。,
11、5 管理研究的类型,5.1 按照研究目的分类解释性研究不停留于描述,更多的要探讨“why”;可以预测发展趋势和后果具有假设(与以上两种研究的区别性标志)有效性研究回答“应该如何做”的问题提出的是最满意的方案,而非客观最优的方案,5 管理研究的类型,5.2 按照研究性质分类理论性与基础性研究马斯洛的需要理论赫茨博格的双因素理论西蒙的有限决策理论应用性研究解决现实中的管理问题并非不需要科学的研究方法,5 管理研究的类型,5.3 按照研究的时间维度分类截面研究在某一个时间点上对研究对象的不同类型的特征进行研究并非不可以进行动态研究历时性研究在不同的时间点和较长的时期内观察和收集资料了解现象的发展过程
12、比截面研究更容易做因果判断耗时费力,资金限制,5.4 按照研究的论证方法分类,6 管理研究的方法,讨论:你所知道的管理研究的方法有哪些?,6 管理研究的方法,6 管理研究的方法,管理学和其他许多社会科学一样,其研究方法基本上可以分为三种:1)归纳法2)实验法3)演绎法,归纳法,归纳法就是通过对客观存在的一系列典型事物(或经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系、典型规律入手,进而分析研究事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律,这种从典型到一般的研究方法也称为实证研究。,实验法,人为地为某一试验创造一定条件,观察其实际试验结果,再与未给予这些条件的对比试验的实际结果进行比较
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