生态系统的能量流动复习一轮.ppt

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1、生态系统的能量流动必备知识梳理,回顾基础要点一、能量流动的概念和过程1.概念：生态系统中能量的、传递、和 散失的过程。2.能量流动的过程（1）能量的输入,输入,转化,（2）能量的传递 传递渠道：。传递过程（挖掘教材P94图5-6）,食物链和食物网,源头：太阳能。起点：从 开始。总能量：。,生产者固定太阳能,生产者固定的全部太阳能,呼吸消耗,同化,生长,发育和繁殖,析图：A.消费者摄入能量（a）=消费者同化能量（b）+粪便中能量（c），即动物粪便中能量不属该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量。B.消费者同化能量（b）=呼吸消耗(d)+生长、发育和繁殖（e）。C.生长、发育和繁殖（e）

2、=分解者分解利用(f)+下一营养级同化（i）+未被利用(j)，即消费者同化能量若为两部分之和是b=d+e；若为四部分之和是b=d+f+i+j。,（3）能量的转化和散失（散失）中化学能：直接用于各项生命活动,太阳能,有机物中,光合作用,生产者,呼吸作用,生产者、消费者、分解者,化学能,热能,ATP,练一练 下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的 是（）A.通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量 属于消费者同化作用所获得的能量的一部分 B.能量伴随着物质而循环流动 C.生产者可通过光合作用合成有机物，并把能 量从无机环境流入生物群落 D.当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者便获得了 被捕食者的全部能量

3、 解析 同化量=摄入量-粪便量，粪便量不属于 同化量，故A、D错。能量流动是单向的，不能 循环流动，故B错。,C,二、能量流动的特点1.：能量流动只能从第一营养级流向第 二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不 可，也不可。2.：能量在沿食物链流动的过程中传递 效率大约为。,单向流动,逐级递减,循环流动,逆转,1020%,3.能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到 的 数值 绘成图，可形成一个金字 塔图形。（1）能量单向流动的原因：只能从被 捕食者流向捕食者，不能逆流；散失的热能 不能重新利用，不能循环，只能单向。（2）能量逐渐递减的原因：自身呼吸消耗；分解者分解；未被利用。,能量,由低到高

4、,提醒,三、研究能量流动的意义1.帮助人们科学规划、设计，使能 量得到最有效的利用。2.帮助人们合理地调整生态系统中的 关 系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部 分。,能量流动,人工生态系统,构建知识网络,高频考点突破考点一 生态系统中能量流动分析1.能量流动的过程（1）图示,提醒 最高营养级能量去路只有3个方面，少了传递给下一营养级这一去路。分解者分解作用的实质仍然是呼吸作用。流经各营养级的总能量：对生产者而言强调关键词“固定”而不能说“照射”，对各级消费者而言强调关键词“同化”而不能说“摄入”。,对位训练1.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述 正

5、确的是（）A.是流入该生态系统的总能量 B.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可 供绿色植物再利用 C.图中/的比值代表“草兔”的能量传递 效率 D.和分别属于草和兔同化量的一部分,D,2.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的 是（）A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多 能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能 量就从第一营养级流入第二营养级 C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从 非生物环境流入生物群落 D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的,C,考点二 能量传递效率及有关计算1.能量传递效率 一般说来，能量传递的平均效率大约为10%20%。,

6、能量传递效率=,下一营养级的同化量,上一营养级的同化量,100%,2.能量传递效率的相关“最值”计算 能量在流经各个营养级时，上一营养级的能量 大约有10%20%传到下一营养级，营养级越高，能量越少。因此食物链越长，能量损失越多。为了充分利用能量，应尽量缩短食物链。有关 能量的“最值”计算方法总结如下：选最短食物链 知低营养级 按20%计算 求高营养级 选最长食物链 按10%计算,获得能量最多,获得能量最少,选最长食物链知高营养级 按10%计算求低营养级 选最短食物链 按20%计算,需最多能量,需最少能量,同一食物链不同环节能量传递效率往往不完全相同，不涉及“最多”、“最少”，计算时不能按10

7、%或20%，而需按具体数值计算。如在食物链ABCD中，能量传递效率分别为a%、b%、c%,若A的能量为M,则D的能量为Ma%b%c%。,提醒,假如一个人的代谢过程中，其全部同化量的1/2 来自植物、1/2来自牛肉，并且能量在各营养级 之间的传递效率为10%。现在G千克植物通过食 物链被摄入人体，问最多能使人体体重增加多 少（不计人体呼吸作用所消耗的部分能量）()A.G/10 B.2G/11 C.G/55 D.G/280,C,考点三 能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔 不同的金字塔能形象地说明营养级与能量、数 量、生物量之间的关系，是定量研究生态系统 的直观体现。,类型,项目,特别提醒1.在一

8、条食物链中，由低营养级到高营养级推算,前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”和“生物量”均可能出 现反例。2.在人工生态系统中因能量可人为补充，可能会 使能量金字塔呈现倒置状况。如人工鱼塘中生 产者的能量未必比消费者（鱼）多。天然生态 系统则必须当能量状况表现为金字塔形状时，方可维持生态系统的正常运转，从而维持生态 系统的稳定性。,3.某营养级的“粪便”中的能量不同于“尿液”中的能量。前者应归于上一营养级，是未被该 营养级利用的能量（含在上一营养级同化能量 的80%90%中）；后者则归于该营养级，是该营 养级所同化的能量中的一部分（含在上一营养 级传递来的10%20%的能量中）。,4.以金字塔图形式呈现 如下图所示，如果成千上万只昆虫生活在一棵 大树上，鸟又以该树上的昆虫为食（食物链：树昆虫鸟）。那么树、昆虫和鸟的能量金 字塔、生物量金字塔和生物数量金字塔可依次 表示为A、A、C。,生态系统的物质循环,碳循环,碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分都是单向的。(判断成分的依据),物质循环和能量流动的关系,1图示,思考感悟提示,基本技能,2实验流程,