现代汉语语法第三章.ppt

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1、第三章 现代汉语词类,“凡是在词类问题上认真思索过一番的人，都承认这是个相当复杂的问题。”吕叔湘 一 与词类划分相关的问题1.汉语有没有词类 上个世纪50年代(1953-1955)汉语词类问题大讨论，核心问题是：汉语有无词类？如何划分词类？,汉语词类划分的难题，主要原因：由于汉语是分析型语言，没有形态变化有人曾经为了肯定汉语有词类，搜罗了一些诸如词缀、词头、重叠等和西洋语法进行比附；高明凯依据汉语没有形态变化这个“物质外壳”，决然推断“没有词的分类”。都是用西洋语法作参照得出的判断词类的划分，不是主观强加给语言的，任何语言都有规律，规律充分体现为词语组合中的规定性，而这种规定性有无形式标志，并

2、不从根本上影响事物的本质。,2.划分词类的目的,a.方便语法教学 b.语法研究的基础 c.语法分析的基础,3.划分词类的标准划分词类通行的标准有三类：形态 意义 功能3.1 形态在有丰富形态变化的语言中，是划分词类的主要方法但并非所有的词都有形态变化，英语中少数名词、动词没有数和时体的形态变化，虚词一般没有形态变化形态一般包括构词和构形的语法形式。A.构词形态 老X：老三 老大 老张 X子：剪子 胖子 月子 X化：绿化 美化 工业化,B.构形形态重叠：把词或语素重叠起来表示某种语法意义。粘附：把具有词尾性质的助词粘附在实词后边表示某种语法意义。观看 观众观看观看 观看了 观看过 观看着,3.2

3、 意义1.根据词汇意义（概念义）给词汇分类。缺点：A.没有普遍性 实词有词汇意义，虚词缺乏实际的词汇意义。B.词汇意义分类得到的是概念的分类，表示的是词语同思维和世界的关系，并不能反应词语在组合和聚合上的特征。例：突然忽然 迅速迅即,农民：在农村从事农业生产的劳动者。（现代汉语词典）表示事物。写：用笔在纸上或其他东西上做字。（现代汉语词典）表示行为动作。战争打仗突然忽然经常常常,2.根据词的语法意义分类根据词的语法意义分类是划分词类的传统做法 名词：表示事物的词 动词：表示行为动作的词 形容词：表示性质状态的词缺点：词的语法意义比较抽象，不容易把握 愿望、战争 盼望、战斗 希望、斗争 喜欢、高

4、兴 担忧 担心意义相近的词可能有不同的用法，意义不同的词可能有相同的用法 突然 很突然 突然事件 忽然*很忽然*忽然事件,理论上可行，操作困难名词的语法意义是表示事物，动词是表示行为动作，形容词是表示事物的形状表示事物的是名词，表示行为动作的是动词语法意义的复杂，表现在语法意义的层面太多,名词的语法意义是表示事物 名词表示的事物：名词1“什么”问事物“什么”所问的事物标记为名词2“怎么样”问非事物（1）问：你在看什么？答：a.我在看小说。b.我在看打篮球。名词2名词1 主宾语表示事物 主宾语表示的事物标记为名词3（2）问：a.什么才是对的？b.怎么样才是对的？（3）问：a.你喜欢什么？b.你喜

5、欢怎么样？名词3 名词2,3.3 语法功能普遍有效的分类方法语法功能包括组合能力和造句功能A.组合能力可以和什么词相组合，不可以和什么词相组合。例：一个观众*都观众 两把剪子*不剪子 都观看*一个观看 不剪除*两个剪除 组合能力的不同，体现出词的特性不同,B.造句功能即能够在句子中充当什么句子成分。例：我悄悄地离去，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。我们的伟大的祖国正在快速发展。我、离去、衣袖、祖国、我们可以充当句子成分地、的不能独立充当句子成分我、祖国、衣袖做主语或宾语，不能单独做谓语造句功能同样体现出词的特性的不同,组合能力：数量+名词 介词+名词 名词*不+名词 句法功能：主、宾语（必要条件）

6、来宾四位来宾/*不来宾/来宾已经就座了。/对来宾要客气。汽车 中午书房不人不鬼我们俩不一个想法。,组合能力：带宾语 动态+时态助词 充足条件动词 重叠表动量 不/都+动词 句法功能：做谓语或谓语中心语（必要条件）听：听不听/听音乐/听不听音乐翻阅：翻阅不翻阅/翻阅原件/翻阅不翻阅原件让我拿回去听听（听一下/反复听）听了/听过不听/都听,组合能力：能受程度副词修饰但不能带宾语（充足条件）形容词 重叠表度量（“很、相当”）（充足条件）句法功能：充当谓语或定语（必要条件）老实很老实 特别老实/老老实实干净很干净 特别干净/干干净净AA、AABB、ABAB、A里AB不是所有形容词都能重叠自动词：不带宾

7、语，但不能受程度副词修饰睡觉游泳忽然/突然突然事件 这个事很突然。,划分词类时，形态、组合能力和造句功能三个方面的特点都应考虑。但汉语是一种缺少发达形态的语言，汉语里词的语法特点主要表现在组合能力和造句功能这两方面，尤其突出表现在组合能力这一方面。,案例1：“起码”的词性 a 是起码的 b 起码的条件 最起码的要求 c 走三天是最起码的 吃三碗是最起码的 d.起码值50万人民币,案例2：“偶然”和“偶尔”的词性偶然现象*偶尔现象偶然来一次 偶尔来一次很偶然*很偶尔是偶然的?是偶尔的,3.4 词的意义在划分词类中的作用 根据语法特点进行词类划分时，词的意义具有参酌作用，才能做到准确、合理 如：对

8、于同形的X1和X2，要判断它们是同类的一个词，还是不同类的两个词，必须结合意义来考虑：严厉的人 严厉批评他 特别的人 特别批评他,考察词的组合能力时，要知道一个词能不能和什么词组合，能不能在什么样的格式中出现，也必须结合意义才能得到明确的答案：很严厉的人很严厉地批评了他很特别的人*很特别地批评了他判断能不能受程度副词修饰，也是在考虑了意义的基础上。,词类的划分要在词的同一性的基础上进行，因此意义具在划分词类是具有重要参考作用。例：“白”的词性 白发魔女传 竹篮子打水白欢喜一场 她向我暗送秋波白了我一眼。白的雪花满天飞 坦白从宽 白求恩 白居易,二、现代汉语词类概貌 各语言中的词都可分为若干不同

9、层级的大类、小类和此类，构成多层级的词类体系1.实词和虚词（1）实词可以充当句法成分，而虚词不可以；（2）实词开放，虚词封闭；（3）实词不定位，虚词一般定位。（4）实词有词汇意义和语法意义，虚词只有语法意义。,2.实词（1）体词：能做主语、宾语，不能做谓语 名词、数量词和名词性代词（2）谓词：能做谓语 包括动词、形容词及谓词性代词 英语中形容词不能做谓语，不属于谓词（3）饰词：不能做中心语，只能做修饰语（定、状、补）汉语中包括副词和区别词（非谓形容词，男式/大型)其他语言中饰词一般包括形容词和副词,3.虚词 连词：连接词、词组或分句 介词：附着在实词前面 助词：附着在实词后面或前面 语气词：附

10、着在句末 词类分析的精细化有助于计算语言学的发展。,三、词的归类方法,词的分类：从全局着眼，研究根据什么样的原则或 标准把词分为哪些类别 词的归类：是从一个个具体的词出发，考察他们的特性，判定应该把他们分别归入哪个词类词的归类原则，与词的分类一致总的原则：根据词的语法特点，参酌词的意义 但具体的词情况错综复杂，并非每一个词都具有某类词的所有语法特点，并非每个词都具有明显的作为某类词的意义,（一）基本要求,1.给词定性归类时，必须紧扣语法特点。有的词，词类意义模糊，只有依靠语法特点才能有把握地归类。“起码”做定语：（最）起码的条件（最）起码的要求 状语：（最）起码也要休息三天（最）起码必须参加考

11、试 是的：休息三天是最起码的 参加考试是最起码的,（一）基本要求,两个在意义上近似的词，但不一定属于同一个词类，应归为哪一类，还要依据语法特点“迅速”“迅即”迅速处理 迅即处理非常迅速地处理 动作迅速 动作非常迅速,突然 忽然突然出现 忽然出现非常突然地出现 出现得很突然 突然事件 这件事很突然,2.根据语法特点给词定性归类时，必须分清一般规律和特殊现象。不能只看到一般而抹煞特殊，也不能以特殊来否定一般.名词 组合能力 A.一般能受表示物量的数量结构的修饰 一个学生 两位客人 六架飞机 B.一般不能受副词修饰*不学生*都客人*忽然飞机,数量结构修饰：人群、马匹泛指人或事物 当年、平时泛指时间A

12、.泛指性名词B.方位名词和其他具有方位意义的处所名词 前、后、东边、西边、桌上、乡下、国外C.不是名词，也有受物量结构修饰的 形容词：一丈高 三尺长 五斤重 这么高 那么长 这么重 多少高？多高？物量结构表程度，修饰形容词,副词修饰：才三张桌子。又一阵暴雨。炕上净人。操场上净垃圾。今天已经初九了。今天才星期一。最前面 最左边,名词并非与副词完全排斥，在某种条件下，副词也可以修饰名词或以名词为中心的短语A.名词带上数量结构，可以受表示范围或频率的副词的修饰 只两尺布 仅仅一个人 大约三两汽车B.表示人或事物的名词受副词“净”或“光”的修饰，共同用 在处所词后边，表明某一地点普遍存在着某种人或事物

13、 山上净树。河边净杂草。那儿净矿石。C.时间名词，在用来做谓语，直接对某个时点加以表述的时候，可以受某些表示迟早或频率的副词修饰。今天已经星期六了。明天又星期一了。D.许多方位名词和某些方位意义明显的其他处所名词，可以受某些副词的修饰，常见的是受“最”的修饰 最后、最前面、最西边、最底层 最前线,不管哪一类词的基本的语法特点，都不可能完全对外具有封闭性，对内具有普遍性。首先要掌握一般，再进一步了解特殊。给词归类时，就知道一般规律在哪些情况下不起作用，特殊现象只是在哪些条件下才成立，不至于把特殊同一般混为一谈。,3.在根据语法特点给词定性归类时，必须明确所依据的特点对某类词来说是充足条件还是必要

14、条件。充足条件：有之必然，无之未必不然 不止一个充足条件，抓住一个就可以定性 必要条件：无之必不然，有之未必然动词：A.能够带宾语（充足条件）在于：一年之际在于春。问题不在于进度，在于质量。“咳嗽、睡觉”你能怎么样了人家？代词带宾语B.能够重叠表动量（充足条件）你应该休息休息。“在于 例如”,副词：能够做状语（必要条件）不能做状语，就不可能是副词；能做状语，不一定是副词 刚才发生了一件事。副词？这件事就发生在刚才。到刚才，什么事都还没发生。情况比刚才好多了。介词+刚才,必要条件的作用：充足条件帮助我们懂得符合某一条件的是某类词，必要条件最大的好处是帮助我们懂得，不符合某一条件的就一定不是某类词

15、。,（二）直接判定法,所谓直接判定：即根据某类词的语法特点直接判定某个词属于某一类。这是通常采用的方法。公式：凡符合A类语法特点的，属A类。X符合A类的语法特点，所以，X属A类。凡符合B类语法特点的，属B类。Y符合B类的语法特点，所以，Y属B类。,“例如”可以带名词或名词性结构，而所带的名词或名词性结构只能分析为宾语。有些地方的游击战争，全部活动地区开始都是游击区，例如冀东的游击战争。现在许多地方的游击战争，例如五台山等处，是由正规军派出强大的支队去发展的。“例如+名词”特殊，在句子里充当独立成分 但不能否认“例如”带了宾语，符合动词的充足条件,“不便”在这儿，吃住不便，交通更不便。我不便去找

16、他。你不便，我更不便。能受程度副词修饰，不能带宾语形容词的充足条件 不便+V 难/容易+V 不便进，更不便出。进不便，出更不便。难进，更难出。进难，出更难。,“总算”哎呀，总算找到你了！小高呢，从小当篾工，总算在家里念过几天书。小孩子的字能写成这样，总算不错了。纯状语性副词只能用在动词、形容词前边做状语，不能在其他语法环境中出现,（三）排他法,所谓排他法：即通过排斥其他各种可能，借以肯定只有某种可能。在某个词缺乏明显的作为某类词的语法特点，难以直接判定词性的时候，可以采用。公式：或者是A类，或者是B类，H或者是类。X不可能是A类，不可能是B类。所以，X是C类。,“空前”副词？时间名词？动词？形

17、容词？1.可以做状语，也可以做定语和谓语不是副词。空前繁荣 一场空前的水灾毁灭了他家的土地和房屋。这场规模空前的盛会，检阅了成就训练了队伍。2.意义上与时间概念有联系，但不可能是时间名词。从前在从前 目前到目前 空前*在空前*到空前3.“空前绝后”这样的结构里，“空前”本身是动词性结构动宾，但作为一个词单用，“空前”不具有动词的任何特点，如不能带宾语，不能带“着了过”，不能受“没”否定等不是动词。通过排他，只剩形容词一项。再结合它可以充当定语、谓语的功能来考虑，可以判定，它是形容词。,人身副词？形容词？名词？人身自由、人身事故不是副词恶毒攻击 恶毒地攻击人身攻击*人身地攻击 人身受到攻击 不是

18、形容词通过排他，只剩名词。人身受到攻击。做主语,（四）类比法,类比：已知甲词属某类，由此推知只能跟甲词同类的乙词也属某类。在某个词难以直接判别其词性时，也可采用。公式：X只能跟Y同类。Y是A类，所以，X也是A类。,判断“相反”的词性：“相同”：很不/不很+“相同”不能带宾语“相反”和“相同”意义相对，用法相似：完全相同的看法 完全相反的看法 他们的意见完全相同 他们的意见完全相反“相反”和“相同”一样，不能带宾语，找不到其他证明它是动词的充足理由应归入形容词,形容词,判断“无须”的词性：动词？副词？无须操心 无须告诉你 动宾？状心？“无须”和“不必”都是对“必须”的否定，意义相同，用法也差不多

19、：（）a.这件事，你无须操心。b.这件事，你不必操心。（）a.这件事，无须你操心。b.这件事，不必你操心。“不必”已确定是副词。跟“不必”意义相同、用法相似的“无须”，也应当是副词。而且也没有足够的理由证明它是动词。,运用类比方法，进行比较，进行替换，可以看出词的共同性质，便于定性归类。但这一方法在一定条件下才能起作用，即前提必须是“X只能跟Y同类”。X不可能是Y所属的词类以外的别类词。要是甲乙两词虽然意义上相似或相关，有时可以互相替换，但在语法特点上可以证明它们分属不同的词类（“迅速”和“迅即”、“突然”和“忽然”），那么就不能简单类比，借以证明甲乙同类。,（五）多种方法综合运用,为提高结论

20、的可靠性，增强结论的说服力，直接判定、排他、类比这些方法可以综合使用，互相配合，互相辅助，共同说明问题。“可惜”的词性：1.可以受程度副词修饰 很/非常可惜 他摔坏了腿，大家都感到可惜2.不能带宾语 他摔坏了腿，大家都感到很可惜。*他摔坏了腿，大家都可惜他。符合作为形容词的必要而充足的条件,直接判定,“可惜”经常用在动词或动词结构前边，会不会是副词？保持意义同一的条件下进行结构变换，借以说明做状语的“可惜”还是形容词：（）a.他的著作，可惜全都散失了。b.他的著作全都散失了，真可惜！c.他的著作全都散失了，这是十分可惜的事。具有纯状语性的副词，不可能采取这样的变换方式。“可惜”不可能是副词。,

21、排他法,“不一”的词性：直接判定法来判定这个词的词性，比较困难1.除了形容词、动词或副词，“不一”不可能是别类的词。副词 长短不一 意见不一 动词 找不到属于动词的任何特点 形容词,排他法,“不一”和“一样、一致”相对 长短不一 长短一样 意见不一 意见一致 它们的词性应相同“一样”、“一致”是形容词，“不一”也是形容词,类比法,方法的运用是灵活的。并非判定一个词的词性，就只能用那一种或哪几种方法，而不能用别的方法。究竟用哪种方法，不用哪种方法，先用哪种方法，后用哪种方法，这些都决定于具体情况和实际需要，应以说明问题、解决问题为准则，不能定下固定的程式。,（六）同形异类现象的归类,同形异类：词

22、的形式相同，但实际上属于不听的词类；在甲语法环境中，是A类；在乙语法环境中，是B类。,同形异类的词，各类的使用频率，有的可能大些，有的可能小些,一个词，究竟属于哪一类，在进入句子以后就可以确定。在某个句子中，一个词要么属A类，要么属B类，不再是异类的了。要善于结合具体的语法环境来判定词的归属。,1.归类方法的运用,同形异类的词，如果分属ABC三类，那么不管是属A类，还是属B类，还是属C类，为了令人信服地确定词性，都必须根据实际需要，针对具体情况，运用一定的方法来加以论证。所用的方法还是直接判定、排他、类比等ABC三类可以用同一种方法，也可以同时用多种方法,“根本”的词性1.做主语、宾语、能出现

23、在“从上”符合名词的语法特点，是名词,2.作定语，受程度副词“最”的修饰，不能带宾语 符合形容词的语法特点，是形容词3.只能做状语，不能充当别的成分，不能受程度副词修饰符合副词语法特点，是副词因此，判定“根本”分属名词、形容词和副词,“临时”的词性：1.做定语或状语，表示时间的短暂，能带上性。大都可以出现在“是的”之间，意义与做定语、状语时是一样的。,表示时间短暂的“临时”，要么是形容词，要么是时间名词。时间名词？不能与“在、到”组成介词结构，无法证明是时间名词 时间名词也不能构成“性”只能是形容词2.做状语，表示“临到事情发生的时候”，不能带“性”字，不能用在“是的”之间形容词？时间名词？副

24、词？不具有形容词“临时”的任何特征，无法证明是形容词不能说成“*在临时或到临时，无法证明是时间名词”只能是副词，即时间副词,四、实词,（一）名词名词是表示人物时地的词。1.名词的语法特征1.1 组合能力上，名词一般能受数量词的修饰，排斥跟“不”的组合 来宾 汽车 中午 书房 四位来宾 三辆汽车 一个中午 两件书房*不来宾*不汽车*不中午*不书房1.2句法功能上，名词以能够充当主语宾语为必要条件。名词也经常充当介词后置成分。中午不冷。刚过中午。书房有人！请进书房。到中午才能休息。往书房搬书。,2.名词的类型,A.学生、老虎、蝴蝶、松树、韭菜、桌子、汽油B.今天、明年、元旦、明代、星期一C.上海、

25、武汉、王府井、隔壁D.上、下、里、外、前、后、左边BCD语法意义上，不是表示一般的事物，而是分别表示抽象的时间、处所、方位。具有一般名词不具备的语法功能：（1）能直接作介词“在、到、从”的宾语，构成介词结构，这是一般名词不具备的 在今天出版/在上海出版/在左边晃动 到今天才来/到上海去买/到左边看看 从今天开始/从上海出发/从左边观察（2）能分别用这儿/这里、那儿/那里，这会儿等指代，用哪儿/哪里、多会儿提问。,时间,处所,方位,名词分为三类：人物名词、时间名词和方所名词2.1人物名词：是典型的名词 称人或指物 来宾称人 汽车指物 人物名词一定不能跟“不”组合，一定能充当主语宾语。有的人物名词

26、由于受到本身语义内容的影响，在跟数量词组合时会受到一定限制。鲁迅 特指某个人*一个鲁迅 两个鲁迅对举强调情况下“法国有一个雨果，中国有一个鲁迅”事物名词“马匹”，代表群体*一匹马匹*两匹马匹但如果与数量词的意义不冲突 一匹马匹 两船马匹,2.2时间名词,表示时间概念 现在、中午、刚才、片刻表示的概念都与时间相联系时间名词一定不能跟“不”组合，一定能充当主语或宾语与人物名词的差异：*三个现在*四个片刻 一个中午 一个晚上 我们现在在上课。A.与数量词组合的能力较差。若跟数量词组合，往往更多地强调其事物性 B.充当状语的能力很强，而人物名词充当状语是罕见现象。,时点和时段,时间链 一个个时点 一个

27、个时段 刚才 片刻时点：表示在时间序位中所占据的特定的点，有定位性时段：表示在时间历程中所占据的特定的段，具有历程性本位点段：所要表述的时点和时段外位点段：与本位点段相对比而存在的点段 刚才 现在 将来 片刻 短期 长期从与外位点段关系上看，在时间链上，时点具有位移性，时段具有伸缩性,点段的相对性,点段的表示有时具有绝对性，但更多时候具有相对性 小明春天开了一次刀。我整个春天都住在乡下。春天，一个风和日丽的日子。学校咖啡厅。时点和时段的表达形式不限于时间名词，更多的时候，由时间短语表示。点段的区别，一般都没有十分明确的形式标志，语法环境的制约起着十分重要的作用。,时点,时段,似点似段,2.3方

28、所名词,表示处所（地点）和方位（方向和关系位置）枣庄 东边 武大 前面能充当主语或宾语，一般不能与“不”组合 与人物名词的差异：两个苹果*两个枣庄*三个左边 A.与数量词组合的能力较差。若跟数量词组合，更多地在强调其事物性B.充当状语的能力强C.纯粹表示方位的词，有时能跟某些程度副词组合，有的在特殊格式中还能与“不”发生组合关系 他站在最前面 裹足不前,处所与方位,“方所”是空间范畴，处所和方位并非互相排斥 定域处所：海南省、图书馆、教务部处所 有特定的辖域 非定域处所：树上、门外、教室里 带有方位指示的处所 以某一地点或事物为参照点，加上方位指示来表明 纯方位：前、后、左、右 单独使用的方位

29、指示，脱离具体语境，就不知 道 方位 方位指示的具体参照点 附用方位：附用在具体参照点后的方位指示“具体参照点+附用方位=非定域处所”,方所标,现代汉语的方所名词，往往带有“方所标”方所标分为两类：（1）命名标 用来构成专名性处所词语的方所标记 专名性词语表示定域处所，命名标是一种词汇标 X国 X省 X市 X县 地区专名 X楼 X馆 X寺 X厅 楼馆专名 X部 X院 X系 X局 部门专名命名标单用，就是一个方所名词出国、进校,（2）方位标,即常说的方位词，非定域处所的形式标记用方位标构成的方所词语都是非专名性的起指明方位的作用，以所附事物为方位参照点与其他词语的结合灵活、自由研究语法问题，主要

30、研究方位标A.典型方位标：是一种语法标，附在别的语言成分后 单音节的，共16个 上下左右 东西南北 前后外里内中间底B.准方位标：词汇意义强于典型方位标 旁边头面方处角端 位部顶脚背心腰侧,命名标和方位标的差异,X国 X省 X市 X县 地区专名 X楼 X馆 X寺 X厅 楼馆专名 X部 X院 X系 X局 部门专名全+命名标 上下左右 东西南北 前后外里内中间底*全+方位标,方位标内部差异,典型：上下左右 东西南北 前后外里内中间底 准：旁边头面方处角端 位部顶脚背心腰侧*两上*两左 两旁 两边 四面 八方A.*数词+典型方位标 数词+准方位标（大多数）上下 左右 东西 南北 东南 前后 里外 内

31、外 中间 底下B.典型方位标能配对组合，准方位标一般不能。准方位标中，有的由人体部位或物体部位引申而成，不能受数词修饰，不能配对使用 顶脚背心腰侧,复合方位标,1.标+标 中间 底下 上下 左右 东西 南北 东南 前后 少数有时用来表示概数，是方位标作用的引申 上下（五十岁上下）左右（五十个左右）前后（五十年前后）2.之+标“以+标”之上 之下 之前 之后 之外 之内 之中 之间 以上 以下 以北 以南 以内 以外3.标+准标、准标+标、准标+准标 上边 下边 东头 洗头 左方 右方 里面 外面 边上 脚下 旁边,3.名词入句,名词有时可以直接构成句子，即一个名词直接带上某种语气，形成一个名词

32、单词句。大海。（剧本）上帝！护照！急着？名词更常见的用法，是在小句里充当一个成分。,（1）在句子里，人物名词的基本功能是充当主语、宾语和介词后置成分 把退还。人物名词也经常充当定语，表领有、材料或属性 作品 作品 作品少数人物名词还可以充当状语和谓语。状语：表示某种性质，或标示某种出身或经历 要地评价作家及其作品 他毕业 谓语：主要表示姓名或身份 我，。他，。,（2）在句子里，时间名词的基本功能是充当状语和定语；走。的报纸。时间名词还可以做谓语，表示日期或天气：今天。今天。（3）方所名词的基本功能是充当存现句主语，充当定语。坐满了客人。的地毯脏了。（4）除了存现句之外，时间方所名词做主语主要见

33、于表示交易、承受、判断、描写等意义的句子：快到了。变了样了。（交易）可以利用！要打扫！（承受）是休息时间。也是书房。（判断）很清静。很宽敞。（描写）,4.名词的语义,研究名词，弄清有关的语法规律，特别需要注意分析其语义。因为，不管如何分类，类分得多细，都不可能全部代替对具体事实的语义特征的分析。工人男人 小伙子小孩子 夫妻兄弟都是称人名词，但在语法上却有不同的反映 工人了，要有组织纪律性！*男人了，要有组织纪律性！小伙子了，还哭鼻子？*小孩子了，还哭鼻子？夫妻了，还分那么清干什么？*兄弟了，还分那么清干什么？NP了句式推移性语义特征，即名词所表示的概念是由相对的概念推移而来的,称人名词、指物名

34、词、时间名词、方所名词只要有推移性语义特征，都可进入“NP了”句式,（二）动词,动词是表示行为活动的词。在句子中，动词往往居于核心地位。动词和名词的配合使用，构成句子最基本的框架。1.语法特征1.1组合能力上，以能带宾语，能重叠表动量和能带“着、了、过”为充足条件，以前边能出现“不、都”等副词为必要条件。如果能进入“X不X”格式，并且能带上宾语，这个词一定是动词。听：听不听听音乐听不听音乐 翻阅：翻阅不翻阅翻阅原件翻阅不翻阅原件,一个词如果能重叠起来表示动量，这个词一定是动词。单音节，按AA式重叠，双音节，按ABAB式重叠。动量，指的是“一下”或“反复多次”的意思。让我拿回家去（听一下/反复听

35、）请您（翻阅一下/反复翻阅）有的动词，还能采用AABB的叠结形式：说说笑笑 走走停停 表示不断交错,一个词如果能够带上“着、了、过”，这个词一般是动词。听着 听了 听过 翻阅着 翻阅了 翻阅过此外，动词能够跟副词“不、都”等组合：不听 都听 不翻阅 都翻阅一个词如果前边根本不能出现“不、都”等副词，这个词不大可能是动词。这是动词跟名词恰好相反的地方。,1.2句法功能上，以能够充当谓语或谓语中心为必要条件。凡是动词都能够充当谓语或谓语中心。能充当谓语或谓语中心的词不一定都是动词。打头 打手谁打头？我打头！打手：不能成为谓语或谓语中心，它不可能是动词,2.基本类型,词类中，动词最为复杂，大体分为六

36、类：2.1行为动词：表示人物行为的动词，是典型的动词 包括行为他动词和行为自动词两类 翻阅 睡觉二者没有绝对的明确界限，但它们的典型现象是有区别的。A.双音节的，看能否带宾语。能带宾语的是他动词：翻阅、批评、打击、讨论 不能带宾语的是自动词：睡觉、哭泣、咳嗽、游泳B.单音节的，看能带什么样的宾语。能带对象宾语或目标宾语的，是他动词 烧烧房子 烧开水 不能带对象宾语或目标宾语的是自动词 睡、走、飘 睡地板/里屋睡人/走大桥/飘雪花,方所宾语/施事宾语,2.2心理动词,表示人物心理活动的动词 爱、恨、喜欢、讨厌、羡慕、佩服 猜、感到、觉得、认为、知道 情绪心理动词：有褒贬情绪 爱、恨、喜欢、讨厌、

37、羡慕、佩服 感知心理动词两类：无褒贬情绪 猜、感到、觉得、认为、知道,心理动词的重要特点：A.全部能够带上谓词性宾语，即所带宾语可以由谓词性词语充当 爱笑 喜欢清静 觉得可以干 认为他很好 有的可以带名词性宾语：爱花/喜欢文学/讨厌酒鬼B.有褒贬情绪的情绪心理动词，不仅可以带宾语，还可以跟程度副词组合：很喜欢她 十分讨厌（大吵大闹）,2.3历程动词,跟时间历程有关的动词 开始、进行、继续、停止、结束特点：A.宾语由动词充当，不大可能由典型的名词充当 开始改革/进行评定/继续发言/停止销售/结束答辩 B.所带的动词宾语，跟心理动词所带的动词宾语有所不同，做宾语的动词前边可以自然地加上名词，形成有

38、体词性倾向的结构 开始（体制改革）进行（职称评定）继续（大会发言）停止（鞭炮销售）结束（论文答辩）,2.4断事动词,表示是非、有无、像似等意义的动词 A.是非类：“是”作为词，“是”的否定形式是“非”，但“非”是文言词，现代汉语里一般在“是”前边加“不”构成“不是”。尽管有时也用“非”，但带有文言色彩。B.有无类：包括“有”和“没有”。动词“没有”可以替换为“无”，但带文言色彩C.像似类：包括“像、似、如”和双音节的“好像、犹如、有如、比如”等 好像要下雨了。相当于“似乎”，是副词，用在动词结构前边表示推测,断事动词的重要特点：带名词宾语，动宾之间只有断事关系，没有施事、受事、用事等关系。手电

39、筒是唯一的家用电器。家里没有手电筒。他的笑像哭。,2.5使令动词,表示命令或请求 使、令、叫、请、教、让、迫使、逼使、命令、请求这类动词的重要特点是能够构成兼语式 虚心使人进步 上级命令我们立即出发 连日的大雨迫使灾区人民离开了自己的家园。寝室同学请我帮她带午饭。,2.6辅助动词,用在动词前边或后边起辅助作用的动词 能愿动词 趋向动词能愿动词：前辅助动词，用在动词或形容词前边表示可能性、必要性和意愿性。可能性：能、会、能够、可能、可以 必要性：应、应该、应当、要 意愿性：愿、愿意、肯、敢、要,这类动词的基本用途，是同动词、形容词等组成能愿短语 可以讨论、应该严肃X不X，不X不 能不能看？不能不

40、看！应该不应该参加？不应该不参加！敢不敢去？不敢不去！（1）A:谁能回答？B:我能！能愿动词的单用，实际上是在特定语境中简省了后边的动词,趋向动词：后辅助动词，用在动词或形容词后边表示某种趋向 单纯趋向：来、去 上、下、进、出、回、过、开、起 复合趋向：上来、上去、下来、下去、进来、进去、出来、出去、回来、回去等这类动词的用途是充当趋向补语 跑（来）、爬（上）、走（出去）、平静（下来）这类动词全部可以单用，这时它们除了具有趋向意义，在语法上已经成了一般的行为自动词或行为他动词：你明天（来）？（行为自动词）快开门。（行为他动词）,“趋向动词”广义：包括单用的和后附的两种狭义：专指充当补语的一类现

41、象六类动词里，行为动词和心理动词数量最多，所占比重最大，相对而言，历程动词、断事动词和辅助动词数量有限，容易全部列举，具有较大的封闭性。,3.动词入句,停！立正！启动！一个动词直接带上某种语气，即可形成一个动词单词句，通常是形成祈使句。动词更常见的用法，是在小句里充当一个成分。3.1动词最基本的句法功能：在句子里，动词经常充当谓语，尤其是谓语中心,3.2动词还可以充当补语、定语和状语，但受到各种限制。能充当补语的动词，数量较少 双音节：发抖 单音节：死、活、走、跑、懂、丢、掉、翻、倒、见、到、成、作、为、住打倒、推翻、看见、当成 补语成分跟前边的动词结合很紧，起码可以看作短语词，因此析句时可以

42、当成一个成分，不必分析为“动词中心语+动词补语”,动词作定语有时要求带“的”，如果不带“的”，会形成动宾关系。讨论（的）问题很重要。有时也可以不用“的”，这时，名词不具备成为宾语的语义内容，动词和名词之间只能形成定心结构：建筑材料 救济物资 写作技巧 赔偿条件 演唱晚会,动词作状语，一般要求带“地”：同情地看着他 尊敬地献上了一束鲜花同情、羡慕、崇敬、尊敬、感谢、担心、怀疑、怜悯、鄙视、蔑视、怨恨、仇恨、厌恶情绪性心理动词 试探地敲了敲门 反抗地扭着头 挑逗地唱着小曲 试探、乞求、讨好、巴结、挽留、安抚、爱抚、征求、征询、请示 表示人们在某种意向支配下所采取的行为意向性行为动词,3.3 动词有

43、时充当主语、宾语或主语中心、宾语中心 学习不是容易的事情，使用更加不容易。这的确是人的喊叫。这样使用的动词，对行为起指称作用，有体词化的倾向，在句法配置的灵便性上大大不同于正常情况下使用的动词。,3.4辅助动词的句法地位具有特殊性。各国科学家应该团结起来。行为动词“团结”谓语中心能愿动词“应该”和趋向动词“起来”前辅助和后辅助能愿动词和后边的动词或形容词构成能愿短语趋向动词和前边的动词或形容词构成心补短语,4.动词的语义,研究动词和相关的语法规律，弄清动词的语义特征极为重要。动词的分类，无论如何总是粗线条的，不可能代替对具体事实进行语义特征的分析。“看”和“塌”陈述语气：看我看，看报，马上看 塌*房子塌，*塌房子，*马上塌 塌了，房子塌了，塌了一间房子，马上要塌了疑问语气和祈使语气：看可以用来提问，用于祈使 看吗？看吧！塌*塌吗？*塌吧！看讲、剪、骑、参观、保护、压缩 塌病、跌、瘫、死亡、败退、退化,自主动词,非自主动词,台上放着君子兰。台上演着黄梅戏。台上放着君子兰君子兰放在台上*台上正在放君子兰台上演着黄梅戏*黄梅戏演在台上 台上正在演黄梅戏放坐、站、躺、蹲、写、挂、贴、刻、钉、绣、戴演敲、跳、冒、上、下、炒、熬、哼、嚼语义特征的不同，影响了句子的语法特征,存现句,附着于某物之意,