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1、31年来我国人民服装的巨大变化,折射出我国经济生活中消费的重大发展,消费及其类型,湖北省麻城市第一中学 胡 欣,【学习目标】,知识目标:识记和理解影响消费水平的因素;了解消费类型的三种分类,特别是钱货两清消费,贷款消费和租赁消费的异同;了解消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义。能力目标:从感性认识上升到理论高度,学会从多角度去分析影响消费的因素。了解我国消费结构的变化趋势,可以增强关注现实生活的能力。情感态度价值观目标:通过对自己家庭消费水平迅速提高的感受,结合我国居民恩格尔系数走势的分析,激发热爱生活的情感,增强民族自豪感。,请完成消费及其类型导学案相应填空,一、自主探究,(一)影响消
2、费水平的因素1消费水平受很多因素影响,其中主要是居民的_和_。2._是消费的基础和前提。(1)在其他条件不变的情况下,人们_收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。(2)居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受_的影响。(3)社会总体消费水平的高低与人们_的大小有密切的联系。3_的变动会影响人们的购买能力。一般说来,物价_,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量;物价_,则购买力普遍提高,会增加对商品的消费量。,收入,物价总体水平,收入,当前可支配,未来收入预期,收入差距,物价,上涨,下跌,(二)消费的类型1.按照交易方式不同,
3、可以分为钱货两清的消费、_和租赁消费。2.按照消费对象不同,可以分为有形商品消费和_。3.按照消费的_,生活消费可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。(三)消费结构1.含义:反映人们_在消费总支出中所占的比重。2.恩格尔系数:_占家庭总支出的比重。3.恩格尔系数的意义:由恩格尔系数可以大致推知家庭生活水平的高低。恩格尔系数_,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数_,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。,贷款消费,劳务消费,目的,各类消费支出,食品支出,过大,减小,二、合作探究,探究一:晒客,译自英文share,就是把
4、自己的淘宝收获、心爱之物,甚至所有生活中的物件,统统放在网络上,与人分享,由您评说。这种分享,不为炫耀,不比金钱,只为展示生活,分享快乐。你想成为晒客吗?那就请将你家日常有哪些消费项目按消费类别晒一晒吧!,按产品类型划分,按交易方式划分,按消费目的划分,有形商品消费,劳务消费,无形,钱货两清的消费,租赁消费,贷款消费,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,(最基本、较低层次消费),(一)消费的类型,1998年每月消费总支出800元,其中食品350元;水电费45元;交通费15元,医疗费12元;等等(无健身、通讯、旅游费用)。2008年每月消费总支出3000元,其中食品1100元;衣服200元
5、;买房还款500元;水电费130元;电话、网络300元;买书及健身50元;医疗费80;旅游300元;租书和玩具50元;等等。,一个教师家庭1998年和2008年的月消费清单(指每月平均数),探究二:根据老师晒的各项支出,计算1998年和2008年食品支出占家庭总支出的比重分别是多少。这种变化反映了什么经济现象?,1998年的比重:43.75%2008年的比重:36.67%,(二)消费结构,1、消费结构 反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。2、恩格尔系数恩格尔系数:食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大,必然影响发展资料、享受资料的增加,说明生活水平低,恩格尔系数减小,通常表明人们
6、生活水平提高。,情景一:老师从湖北某师范类高校毕业,在湖北黄冈M市一中工作5年了,现有存款1万,要供养一个1岁的孩子,家庭(夫妻都是老师)月收入4000,由于住处离单位很远,为了工作的方便,想买一辆经济适用型的小汽车作代步之用。情景二:预计从明年1月开始,M市在事业单位实行绩效工资制度,届时每年家庭收入将增加1.8万元。情景三:2009年10月20日,中国今年生产的第1000万辆汽车在长春下线。随着产量的提高,为求销量的同步增加,各企业纷纷打出了降价让利促销的旗号。同时,国家今年对购买1.6升以下小排量汽车购置税减半征收,此政策执行至12月31日,明年是否延续此政策尚无定论。请各组同学分别结合
7、上述三种情景,分析:(1)在以上情况下老师能否圆梦?为什么?(2)如果认为能圆梦则说明采取怎样的方式圆梦。,探究三:请帮老师圆汽车梦,圆梦的方式:可以用钱货两清的方式、贷款的方式和租赁的方式来圆汽车梦。点评:以钱货两清的方式买车主要适用于短期资金充裕的人群,当然,如果人们不是购买大宗消费品,一般也多采用这种方式。以贷款的方式买车主要适用于收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人。同时,也适用于人们购买大宗消费品。以租赁的方式圆汽车梦主要适用于不想或无力购买,短期资金有限的人。租赁能获得汽车在一定时期内的使用权,但不能获得其所有权。,圆梦时主要应考虑的问题:,收入和物价,小 结,1消
8、费水平受很多因素影响,其中主要是居民的收入和物价总体水平。,(三)影响消费水平的因素,3物价的变动会影响人们的购买能力。一般来说,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量。,(2)居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。,2.收入是消费的基础和前提。(1)在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。,A市只有少数家庭月收入达到了5万元,而其它多数家庭月收入都还只有1600元;B市多数家庭的月收入大多在4000到6000元之间。问题:如果你是汽车销售商,会选择到哪个城市开店?为什么?,选择B市,因为B市收入差距较小,消费需求更多
9、,请帮,探究四:请帮汽车销售商选址,1.收入是消费的基础和前提,(2)居民消费水平受未来收入预期的影响。预期收入越乐观,消费水平越高。,(1)在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。,(三)影响消费水平的因素,(3)社会总体消费水平的高低受人们收入差距大小的影响。,收入差距对比,启示:缩小收入差距,扩大中等收入阶层,有利于扩大消费,消费量对比,请结合本课所学知识,根据自身家庭的实际情况为你家安排每月家庭开支。温馨提示:安排时应考虑首先要有充足的食品、服装、水电等费用,再考虑其他的消费。,三、模拟体验,“小鬼当家”,按产品类型划分,按交易方式划分,按消费目
10、的划分,有形商品消费,劳务消费,无形,钱货两清的消费,租赁消费,贷款消费,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,(最基本、较低层次消费),总 结,消费及其类型,影响消费水平的因素,居民的收入,物价水平,消费结构的含义,恩格尔系数,消费结构,消费的类型,【巩固练习 开放拓思】,1、按联合国提出的标准,恩格尔系数在59以上属于贫困生活,50-59属于温饱,40-50属于小康,3040属于富裕,低于30就是最富裕。2001年我国城乡居民家庭恩格尔系数分别为37.9和47.8,均比上年降低13个百分点。“吃饱肚子”不再是大部分人生活中的头等大事,它已经位于健康、娱乐、文化教育、旅游及其他生活享受。
11、上述材料表明()城乡居民的消费以享受性消费为主城乡居民的消费水平开始向比较高的层次发展城乡居民的消费结构趋向合理城乡居民已经树立了科学的消费观A.B.C.D.,B,2.东部地区人们的消费水平相对于西部地区来说要高,这主要取决于A东部地区人们的收入水平相对较高 B东西部地区人们的收入差距大C东部地区人们的过去和未来的收入水平高 D东部地区人们的消费观念超前,A,3从2006年开始,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到中部和东部地区,但教育消费仍将是许多家庭较为沉重的负担。教育消费属于()A生存资料消费 B发展资料消费 C享受资料消费 D脑力劳动消费,B,请你调查建国60年
12、来,尤其是改革开放31年以来当地城乡居民收入水平、消费结构的变化情况(可通过问卷调查、上门走访、上网查询等方式获取相关数据),分析变化的原因,提出进一步提高的对策。,课后探究,4.甲说:“谢天谢地,我的购房贷款申请终于被批准了。”乙说:“好不容易,我多年积蓄的钱终于够买一套房子了。”对话说明()A甲的消费方式优于乙的消费方式B乙的消费方式优于甲的消费方式C在买方市场条件下应适当鼓励甲的消费方式 D在买方市场条件下应适当鼓励乙的消费方式,C,5.改革开放以来,我国城乡居民恩格尔系数不断变化,城市居民恩格尔系数由1978年的57变为2005年的33,农村居民恩格尔系数有67变为43。这种变化说明(
13、)A我国城乡居民消费结构优化,生活水平提高B我国城乡居民生存资料的消费逐渐被发展资料和享受资料的消费所代替C食品支出在城乡居民消费支出中的比重加大,A,6.随着人民生活水平的提高,不少居民纷纷利用“十一”长假外出旅游。这里的旅游消费属于()劳务消费 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 租赁消费A B C D,C,某县2005年首次进入全国百强县。该县预计到2007年GDP、财政收入将分别突破400亿元和40亿元,人均收入将明显高于当地其他县市。从2005年下半年起,该县职工出现了购置私家汽车的热潮,一中学一月内有十几位教师购买了小汽车,令附近县市的职工羡慕不已。据此完成7-8题。7从以上材料中可以看出,购置小汽车对多数职工来说应该属于()A生存资料消费 B发展资料消费C享受资料消费 D租赁消费,C,8上述中学的陈老师拿出自己3万元的存款,又在银行贷款近4万元,高高兴兴地开上了自己的小汽车。陈老师的做法()A应该反对,因为不符合中国的国情 B是一种新的消费理念C与社会无关,我们不应该作任何评价 D体现了陈老师对预期收入有信心,D,
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