海纳百川 有容乃大.ppt

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1、大肚能容 容天下难容之事,慈颜常笑 笑天下可笑之人,这幅对联给我们什么启示呢?,学习目标 1、了解宽容的含义。2、掌握宽容的意义。3、理解宽容是有原则的，不是盲目的。,一、金无赤足 人各有别,你知道吗？,“海纳百川有容乃大”出自何处？是何用意？,海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚 林则徐,“海纳百川，有容乃大”。这八个字语出民族英雄林则徐题于书室的一副自勉联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”寓意为要像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广，以容纳和融合来形成超常大气。“海纳百川，有容乃大”是福州的城市精神。现在，四川大学引用此为校训。“海纳百川、有容乃大”，顾名思义，大海的宽广可以容纳众

2、多河流；比喻人的心胸宽广可以包容一切.海纳百川有容乃大 就是说要豁达大度、胸怀宽阔，这也是一个人有修养的表现。人们都把那些具有像大海一样广泛胸怀的人看做是可敬的人。同时，海纳百川还有包罗万象的意思，常常用来形容事物壮阔雄奇，难以形容，于是用“海纳百川”来形容。,清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首：千里修书只为墙，让他三尺有何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为

3、玉帛的故事流传至今，成为美谈。张英的家人和邻居为什么会转变态度？,教材P101六尺巷的来历,宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。,什么是宽容呢？,（为什么要宽容？）,宽容为什么会有如此大的力量？,思考：,小乐和小娱是一对要好的朋友，她俩的个性迥然不同。小乐是急性子，小娱是慢性子；小乐性格外向，小娱性格内向；小乐爱好体育运动，小娱爱欣赏戏曲。性格不同的两个人为什么能成为要好的朋友呢？,答：虽然两个人的性格不同，只要能够相互宽容，尊重彼此的个性，多去发现对方的优点和长处，也是可以成为好朋友的。,我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。“

4、和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。,：人与人之间存在哪些差异？,每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点、品德修养等存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。,求同存异是宽容合作的基础（宽容意义之一）,讨论、交流：,（1）、你有过原谅别人的经历吗？把你当时的的想法说给大家听。（2）、你有过接受别人原谅的经历吗？把你当时的感受说出来，与大家一起分享。,宿舍风波,A驰骋球场回来，兴奋不止，而其臭汗味也满屋肆虐，加之那唯一与“香港”沾边的脚，小小宿舍内顿时令人窒息。B泡面回来，一推门便皱上眉头。“劳驾，您的尊鞋去散散气行吗？”A讥笑到：“你是想我这人也一起出去吧！”B小声嘀咕:“能出去当

5、然好，否则想吐还来不及，怎么有胃口吃？”A生气地说：“你什么意思？这又不是你家，我干嘛出去？况且我脚臭怎么了？难不成你的脚香啊！”,B已开始反攻了：“虽然不是我家，可也不是你家。当然，我的脚怎能跟您的比呢？贵脚不仅香，还香港呢；不仅美名传众，美味还传千里呢！谁敢比，谁能比呀！也不注意点影响！”疮疤被揭，A早已火冒三丈：“什么影响？你整天把滴水的湿衣服到处挂，弄得宿舍开鱼塘就叫注意影响？每天半夜还用那漏音耳机听歌叫注意影响？”B道：“关你什么事？你以为你好啊，我们都忍了你很久了。整天唠唠叨叨像个老太婆，连睡着了也不安静；还老听耳机，又是英语又是日语，还有流行歌曲，咿咿呀呀吵得人心烦。”,宿 舍

6、风 波,他们应该怎么办?,宽容是解决冲突的良方,宽容意义之二,仔细阅读教材P102103关于小培和小亮之间的故事。小培为什么要向小亮道歉？假如小亮在被误解后大声地和小培辩解，并闹得沸沸扬扬，事态将会怎样发展？小亮的处理问题的方式对你有什么启发？,生活告诉我们：,宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短，能赢得友谊，获得更多的朋友。,宽容也是一种境界。真诚地宽容别人的过失，不仅提升了自我，也使我们彼此心灵的距离不再遥远。,宽容是一种美德，是一种境界（宽容意义之三）,展开联想：在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。,乙：太不像话了！长眼没有？甲：叫什么叫？踩你又怎么

7、样？,甲：真对不起，踩了您的脚。乙：没关系，难免的。,请问，情景一和二的结果可能是怎样的？,情景分析：,教材第103-104页,由争吵到大打出手，两败俱伤,被踩的人谅解、宽容了踩自己一脚的人，化干戈为玉帛，相安无事，同时也得到了他人的尊重,双方为一点小事就出言不逊，没有以宽容的心态和境界对待他人，是自己形象受损，也与我国提倡的道德相悖。,宽容让人的心灵境界得到提升，也是自身形象变得高大，同时让人感到和蔼可亲p103第二段,一个懂得宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔、与人为善，因而受人尊敬。,一个不善宽容的人，会经常陷于烦恼之中，心胸狭窄、处处设防，对人怀有敌意。,如何来正确

8、认识不善宽容的人和懂得宽容的人？,生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。因为宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁、满足。(宽容的意义之四),从上可得：,1求同存异是宽容合作的基础 2宽容是解决冲突的良方。3宽容，是一种美德，是当代人必备的道德品质。宽容是一种境界。4善于宽容，利人利己。因为宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁、满足。,说一说：宽容对我们的意义？,归纳,二、宽容他人 悦纳自己,小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难吃

9、，不吃了！”当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会了！”,宽容？纵容？,你对小强挑食并大发脾气有何想法？奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？为什么？,宽容是讲原则的,我们应如何正确对待别人的过失？（宽容的策略有哪些？）,内容,宽容意味着事事都要做出忍让,宽容意味着事事都要迁就别人,宽容是懦弱的表现,宽容等于纵容,错,宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题，如违反法律的问题上，我们不能够退让。,宽容是有原则的，不是盲目的，对“坏人、“恶人就不能迁就。,宽容是一种美德、一种境界，能宽容他人的人是最有勇气的人。,宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者不是一回事。,判断,评析,错,错

10、,错,辨是非、明事理,要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容,对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的,宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害,在坚守原则，不违背原则的基础上，我们宽厚待人，与人为善，就是宽容。,宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害，是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人，使缺乏宽容心的人学会宽容。,只有违背原则的问题，才不能够宽容。,错,错,错,内容,判断,评析,辨是非、明事理,宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。1、当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙；2、在可能的情况下，还要以我们的宽容感化人，使其改过。3、对待家人、同学、朋友，不能斤斤计

11、较，而要宽厚待人、与人为善。4、我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。,辨是非、明事理,归纳：宽容的策略有哪些？,宽容自己就是接纳自己，实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不要妄自尊大。（含义）,在宽容别人的时侯，我们要不要宽容自己呢，为什么？,宽容自己就意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。（意义）,诗朗读宽容,宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大树，也能容下一棵小草。宽容是丝

12、丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一分温馨，同时净化了自己。,国际宽容日,第一框目：海纳百川 有容乃大,一、金无赤足 人各有别,1、宽容的含义：,2、求同存异是宽容合作的基础,3、宽容是解决冲突的良方,二、宽容他人 悦纳自己,2、宽容利人利己,3、宽容自己、悦纳自己,1、宽容是一种美德，是一种境界,4、宽容要讲策略,宽容的意义,土地宽容了种子，拥有了收获大海宽容了江河，拥有了浩瀚天空宽容了彩霞，拥有了美丽人生宽容了遗憾，拥有了未来,老师寄语,谢谢!,