果树盆景盆栽技术辅导课程.ppt
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1、辅导课程一,本章导学1、学习目标 了解果树盆栽盆景的历史、特点、意义。2、学习建议 本章重点是了解盆栽果树的特点及意义,为以后学习明确方向。,一、盆景的起源,盆景始创于我国。盆景的产生与发展不是偶然的,而是随着生产力不断发展,在一定社会条件以及文化历史传统等多种综合因素的影响下,逐渐形成的。我们的祖先创造了优秀的古代文明,并以酷爱大自然和善于想象而著称。日本盆景通史的作者岩佐亮二先生也提到这点。,早在7000年前的新石器时期,就有了植物盆栽。据浙江余姚河姆渡考古,发现了7000年前的陶片上绘有盆栽万年青图案。盆景起源于盆栽。,商周、秦汉时期(约公元前16世纪公元25年)不仅有草本盆栽,还有了木
2、本盆栽。张骞出使西域时,为了把西域的石榴引到中国来,就采用了盆栽石榴的方法。这是迄今我国最早的木本植物盆栽文字记载。这个时期不仅有了观赏植物的栽培,还模仿自然山水,进行造园。创造自然山水园林,可以说是盆景艺术产生的前奏。,东汉时期(公元25220年),出现了“缶景”。野史记载:“东汉费长房能集各地山川、鸟兽、人物、亭台楼阁、帆船舟车、树木河流于一缶,世人誉为缩地之方。”此即为“缶景”。说明此时盆栽已由原始盆栽向艺术盆栽过渡。,魏晋时期(公元220420年)盆栽渐见普遍。由于社会动乱,政治腐朽,士大夫阶层追求隐逸的风气很盛,他们视山林为乐土,以隐居为清高,将理想的生活与山林之秀美结合起来。晋朝南
3、渡后,江南经济得到较大发展,贵族地主大量建筑园林别墅,过着游山玩水的清闲生活。当时盛行的玄学,引得士大夫从自然山水中寻求人生的哲理与趣味。在居住环境和经济条件有所限制的情况下,为了达到接近自然,向往自然的目的,就把大自然中的植物,山水等有代表性地收集到自己生活的居室环境中。这种风气,促进了园林艺术的发展,也为盆景艺术产生和形成奠定了基础。,南北朝时期(公元420589年)梁代萧子显在南齐书提到“会嵇剡(Shan)县刻石山相传为名”。此虽未写明盆钵、几架等内容,但从词义上不难看出,那时已有加工的假山石,这说明南北朝时期就有了山水盆景中假山石的艺术加工。虽然当时加工的山石还只是工艺品,但这是我国最
4、早出现山水盆景的滥觞(lanshang,起源)。隋代(公元581年618年)文化艺术逐渐繁荣,山水画初兴,增强了山水园林意境的表现,这对盆景艺术的形成又是一大促进。,二、盆景的形成唐代(公元618907年)是我国封建社会之盛世,在文化艺术方面也取得了辉煌成就,盆景艺术逐渐形成并有了一定的进展。1972年在陕西乾陵发掘的唐第三代皇帝高宗李治之子李贤(章怀太子,葬于公元706年)墓的两幅壁画。1972年在陕西乾陵发掘的唐章怀太子李贤之墓(建于公元706年)甬道东壁上有以壁画,绘有“侍女三。高髻、圆脸、朱唇、黄衫黄裙绿披巾、云头鞋。手持莲瓣形盘,盘中有盆景、绿叶、红果。”这是目前观果类植物盆景最早的
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