新课标鲁教版初中化学《生活中的酸和碱》.ppt
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1、生活中的酸和碱,积极思考,大胆发言,问题一:谈谈你对酸或碱已经有了哪些认识?,柠檬,山楂,酸桔子,酸性,生活中,“尝起来酸酸的”,“摸起来滑滑的”,生活中,碱性,问题二:如何设计实验,来探求酸碱指示剂在不同溶液中颜色发生怎样的变化?,实验探究一,紫色石蕊试液在不同溶液中的颜色变化,酸性溶液,中性溶液,碱性溶液,紫色石蕊试液遇酸变成红色紫色石蕊试液遇碱变成蓝色紫色石蕊试液在中性溶液中仍为紫色,实验探究二,无色酚酞试液在不同溶液中颜色变化,酸性溶液,中性溶液,碱性溶液,无色酚酞试液遇酸不变色无色酚酞试液遇碱变成红色无色酚酞试液在中性溶液中仍为无色,酚酞可用来检验碱性溶液。若某溶液滴入酚酞未见变色,
2、你能得到的准确结论是,它不是碱性物质,动动脑,酸碱指示剂,红色石蕊试纸(用来检验碱溶液):遇到碱溶液变成蓝色蓝色石蕊试纸(用来检验酸溶液):遇到酸溶液变成红色,石蕊试纸,间接观察法,问题三:从微观粒子的角度来看,导致物质呈酸性或碱性的本质是什么?,认识酸和碱,H+,OH-,酸溶液,碱溶液,酸性,碱性,认识酸和碱,问题四:如何准确表示溶液酸碱性强弱的程度呢?,溶液酸碱性的强弱程度,溶液酸碱性的强弱程度,1.溶液酸碱性强弱程度用pH表示,在玻璃片或白瓷板上放一片pH 试纸,用玻璃棒蘸取被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出被测液的pH。,(pH的范围通常在014之间),溶液酸
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