新教科版小学五年级科学下册2、《给冷水加热》.ppt

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1、常丽,22 给冷水加热,新教科版,小学科学,五年级,给冷水加热,制作人：常丽,想一想;,要使一杯冷水变成热水，有哪些方法？,小塑料袋装一些冷水，把它放到热水盆里。会发生什么现象呢？,小塑料袋装一些热水，把它放到冷水水盆里。会发生什么现象呢？,猜一猜：,实验材料：冷水、水槽、热水、塑料袋实验方法：在密封的小塑料袋里装满冷水，然后浸入热水中，仔细观察冷水袋的变化。(3),探究活动一：给冷水袋加热,冷水袋在热水里下沉。,小塑料袋装一些冷水，把它放到热水盆里。会发生什么现象呢？,热水袋在冷水里上浮。,小塑料袋装一些热水，把它放到冷水水盆里。会发生什么现象呢？,冷水袋在热水里下沉。,热水袋在冷水里上浮。

2、,为什么？,问题:,1.给冷水袋加热，你认为变化的原因是什么呢？2、给冷水袋加热过程中，沉浮现象发生了什么变化？你认为变化和水袋什么有关？（）,体积、重量,物体在水中沉浮的因素:,知识回顾：,物体沉浮与自身的质量和体积都有关,提示：1、水在变热的过程中，如果质量发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。2、水在变热的过程中，如果体积大小发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。,热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？,重量是否发生变化？怎样来验证呢？,热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？,重量是否发生变化？,怎样来验证呢？,探究活动二：研究水在变热过程中的变化,1、研究水在变热过程中重量是否变化2、研究水在

3、变热过程中体积是否变化,设计实验方案：,实验步骤,1.将试管装适量冷水，并密封称其质量，读数并在水平面画线做标记。2.将试管在酒精灯上加热1分钟。3.再称其试管质量，读数。4.观察试管加热前后质量和水平面有什么变化。5.将试管放入装有适量冷水的烧杯中。6.观察试管水平面的变化,实验结论：,水在变热的过程中，质量不变，体积增大。,现在你能解释冷水袋放到热水里会下沉，热水袋放到冷水里会上浮的原因了吗？,因为未加热前两个袋里的水的重量和体积是一样的，加热后的袋里的水重量不变，但是体积变大了。根据前面学到的沉浮原理，相同重量的物体，体积大的容易浮，体积小的容易沉。所以冷水袋放到热水里下沉，热水袋放到冷

4、水里上浮。,课后思考：,水受热体积会变大，那么水受冷体积会发生什么样的变化呢？,一、填空1、水受热以后（）会增大，而（）不变。2、热水袋在冷水中（）。3、冷水袋在热水中（），慢慢的浮起来。二、判断1、物体在水中的沉浮是可以改变的。（）2、将蒙有气球皮的试管放入热水中，气球皮会鼓起来。（）,体积,重量,上浮,下沉,三、选择(1)、相同体积的50的热水和10的冷水相比较()A:两者一样重。B:热水重。C：冷水重。(2)、同样重的50的热水和10的冷水相比较。()A:热水的体积大。B:冷水的体积大。C:体积一样大。(3)、将装满水的烧瓶放入热水中，烧瓶中的水位会（）A:上升 B:下降 C:既不上升也不下降,C,A,A,2、给冷水加热 水受热-体积会增大，而重量不变。,