文献交流(题库考试).ppt

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1、题库考试,1,印数时代的文献交流传播结构1,特征：印刷术的发明与应用于文献传播，意味着文献传格环境跨入一个新的历史时期。文献开始作为一种印田媒介大温模、迅速地传格文本信息，文献传播出现了社会化分工，文献开始逐步成为社会公众的共同切识财富而非只是少数特权阶层的私有财产。印刷文献的内容，也随着科学发展而改变了以传播传统神学内容为主的结构而传播人文主义思想。印刷术的发明也改变了文献传播结构，上层阶级对文献的垄断被削弱了；民间横向文献传播渠道逐步发展。,题库考试,2,印数时代的文献交流传播结构2,特点文献出版的活跃也推动了新型文献形式的产生。如后来的报纸、杂志、工具书等在文献传播方面满足了读者各种特殊

2、需要。印刷文献成为社会文化交流的最重要传播媒介。印刷文献的传播时代也改变了人们接受文献信息的方式。人类逐步从以感受性为核心的“视觉文化”转变为以理解为核心的“概念性文化”时期。读者可以自由决定阅读时间；地点、速度和方式，反复重复阅读，这也就彻底摆脱了人类交流的时间和空间的阻碍，使人类知识可以独立于人脑丽物化为固态的精神产品，并且在商品经济发达的今天成为具有著作权的商品。,题库考试,3,印数时代的文献交流传播结构3,印本文献作为一种信息存贮系统是以印刷文字为主要编码手段，排列整齐，规格统一，装订成册咽此表达信息准确规范、抽象概括。（但传播文本的时间较长，需要经过组稿审读加工、排版，校改、印刷各环

3、节，而且反馈较弱）不管怎样，文献对人类文化发展起了重要的推动作用，它促使国家政治、宗教、文化的进一步统一和发展，加强了文献选择的商业利益，关心市场的出版商取代了只注重交流的传播者而成为文献贸易业的重要传播者。印刷还使语言文字的权威开始被削弱，人们更多地利用它来交流思想而不是仅仅发布公告。,题库考试,4,多元媒体一般包括的传播媒介,大众传播的媒介大致分为以视觉为主的印刷媒介和以听觉为主的电子媒介，以及视听兼有的电影电视媒介。从文献传播的角度，我们把文献大众传播媒介划分为手工文献、机械记录文献、光记录文献、电记录文献、声记录文献、磁记录文献等。这便是多元媒体文献的不同文献记录手段的多元性的体现。多

4、元媒体时代文献的多元性还表现在品种多、数量大、涉及的知识门类广，多文种、多载体、形式多样，能适应不同阅读层次，观点新、时效强、信息量大、报道及时，内容交叉重复等方面。,题库考试,5,政府对文献交流的控制,1政治垄断与文献教失。文献传播活动具有强烈的政治功能，对民众思想产生重要影响。2。一般说来，政府对文献传播的控制，主要表现在对传括媒介所有制和控制权上，这种政治上的控制在世界范围内带有多元性和多样性。政府控制一舶采取登记、执照制、刊前检查制、惩办制、征税制和津贴制等方式。政府可以垄断文献的传播，不仅对传播产生内在影响，如对传播者自身以及所属的群体、党派产生影响而且还利用权力压力、舆论压力产生外

5、在影响。,题库考试,6,文献交流传播的社会功能,A、文献传播功能具有的普遍性1、社会导向功能2、积累和储存文化信息的功能3、促进文化交流的作用4、传递科学信息的功能5、提供消遣娱乐的功能B、具有一定特殊性。1促进了人类与社会间的沟通 2文献传播维持了社会系统的动态平衡，参与了社会沟通与反馈的交流循环。3文献传播建立起共同的社会规范与社会交往机制4、文献传播还对社会变迁产生影响，成为社会变迁的重要因素。5文献传播还是实现社会控制的一个重要的自我组织系统,题库考试,7,文献交流于社会教育,文献传播是 社会教育的 重要力量传统的 教育对文化与学术研究有积极的 作用教育的普及与文献传播密不可分，文献交

6、流使得教育专业化和普及化远距离教育更加依赖文献传播教育功能的最高体现：精神品质的传造是文献传播社会功能的体现,题库考试,8,文献传播与知识信息产业,文献传播发展了经济理论与思想传播经济信息，把信息形态的科学技术转化为社会的 物质力量，成为现实的 生产力广告是 重要的传播手段文献传播是知识信息产业的基础和重要资源，信息产业不是简单的务业。它是既包括传蹈信息内容，又包括信息的传输过程和手段的信息服务业。它拥有支持信息生产、传播、发行的设施、技术、市场以及某些属于非市场活动性质的流通环节。文献传播促进了高科技与产业的结合，促进了经济“质”的改善，也促进了产业结构的合理化，并最终为信息产业的勃兴奠定了

7、重要的基础。,题库考试,9,非正式的文献传播渠道,直接渠道：人际交流传抄活动,题库考试,10,无形学院,人际群体科学交流网络（invisible colleges）,即非正式群体成员之间的相互交流，彼此分发手稿复印件的文献交流活动。代表人物：戴安娜。克兰 麦克格雷,题库考试,11,戴安娜。克兰的人际关系图式,在个人之间传播和互相影响水平低的领域，出版物的累计增长是近乎于线性的。而科学家在一个领域中的位置使他通过个人接触，如通信、电话、会议等，进行交流的状况，能影响信息的传播并且影响到新思想广泛接受的可能性。因此，通过对科学家与不同密度的传播网络联系数量的分析得出结论，文献数量的支数增长速度与每

8、个科学家的个人接触他人的数量又很大关系，可选交流活动的人际交流传播形式，对科学知识的增长又非常特殊的意义。,题库考试,12,正式交流的定义和形式,通过采用社会的、历史的、哲学的、文化的模式化方式进行文献的传播。公共传播渠道：文献组织传播市场传播渠道：大众传播文本释义渠道,题库考试,13,受众选择文献组织公共渠道是的条件,渠道的方便程度成本效益程度提供文献文本的价值吸引度受众获取文献的习惯经济条件及对渠道的了解程度渠道传播文献的速度和准确度从文献生产到渠道的时间差,题库考试,14,公共渠道的文献组织传播的作用,促进知识的社会化使得文献社会传播的系统化、有序化保持知识发展在时空意义上的延续性，参加

9、文献资源的创造性开发,题库考试,15,市场传播渠道（大众传播）的形式和作用,印刷型媒介：书籍、报纸、杂志电子媒介：广播、电影、电视、录像渠道：产、销合一形式 只经过零售环节形式 经过零售和批发形式作用：中心扩散型传播 中心收敛型传播文献 双项传播文献 循环传播文献 跳跃传播文献,题库考试,16,文献传播的模式中的要素或核心内容,传播者分析文献结构分析 文献传播渠道分析受众分析传播效果分析传播控制分析,题库考试,17,文献传播的要素,文献创作者文本文献社会渠道受众效果反馈,题库考试,18,Communicator analysis,传播者分析，对不同类型传播者的分析，对不同渠道传播者的责任、特性

10、以及相关业务的 分析，还包括对传播者的社会影响因素等均为传播者分析的重要内容。,题库考试,19,Communication control analysis,传播控制分析，一时系统自身的自我控制，二是社会控制，主要涉及于传播系统环境的外部控制，前者指传播系统的施控者，主要从受控者的输出信息中获取反馈信息，由此构成系统自身的随动性自我调节和控制，这种控制需以反馈的信息为前提，其控制程度与传播系统的规模成反比。,题库考试,20,文献传播的非均衡性,文献出版、发行、存储、何人口比例的不均衡文献传播机构和文献传播活动开展得不均衡国际间文献传播不均衡传播差距，即：文献传播力求获得满意的效果，而阐释活动却存在广泛差异性，这种差异表现出手中的复杂性，多元性和个性差异克，还表现在手中人文环境的不平衡。,题库考试,21,产生文献传播差距的原因,文献传播与利用与一个国家和地区的社会经济水平与文化环境有密切联系不同地区之间的文献传播落差人口教育水平、文献传播机构的规模、知识分布等文献种类结构上的原因文献市场传播与公共传播发展的不平衡总之：政治状况，经济发展、科技教育状况、文化传统价值取向、国际环境和国际关系,题库考试,22,传播潜力,是 瑞典研究小组提出的，以分析传播差距形成因素的角度入手看，传播潜力包括以下三个方面：个人的特性个人社会地位的特性个人所处的社会结构的特性,