描述运动的基本概念匀速直线运动.ppt

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1、,复习备考导航,1从近几年的高考试题可以看出本章考查的热点是：匀变速直线运动的公式、规律的应用及vt图象的应用，考查的题型以选择题和计算题的形式出现，题目背景新颖，与实际联系比较密切2在将来的高考中，考查的热点、重点不会变，尤其是图象问题更是重中之重，因此，正确运用图象，搞清图象所描述的物理量间的函数关系，明确斜率、截距、面积等所表示的物理意义是复习的重点,3在复习中，特别注意将物理规律应用于实际的问题，追及、相遇和图象的综合是经常考查的内容，因此复习时，要培养学生数形结合解决物理问题的能力，把运动形式和图象结合起来，从中寻求适用的规律，通过一些典型例题和练习帮助学生熟练掌握,知识体系总览,一

2、、机械运动和参考系1机械运动是指物体的 随时间变化机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态,2参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为 另外的物体(1)同一运动选择不同参考系时，其运动情况可(2)参考系的选取是任意的，为了使观测方便和运动的描述尽可能简单，一般以 为参考系,空间位置,参考,不同,地面,二、质点1定义：用来代替物体的有 的点,2物体可被看做质点的条件若物体的 和 对所研究的问题没有影响，或者其影响可以忽略不计时，该物体可看做质点,3对质点的理解(1)质点是一个理想化的物理模型质点是对实际物体科学的抽象，是研究物体运动时，抓住主要因素，忽略次要因素，对实际物体进行的近似，现实中的

3、质点是不存在的,质量,大小,形状,(2)物体能否看成质点是由问题的性质决定的同一物体 在有些情况下可以看成质点，而在另一些情况下又不 能看成质点如研究火车过桥的时间时就不能把火车 看成质点，但研究火车从北京到上海所用时间时就可 以把火车看成质点,特别提醒(1)物体的大小并不是判断物体能否看成质点的标准看成质点的物体，可能体积很大(如公转中的地球)，也可能很小(如运动的电子)(2)质点并不是质量很小的点，也不同于几何图形中的“点”,三、时刻和时刻,用点 表示,用线段表示,四、位移和路程,位置,初位置,末,位置,运动轨迹,位移,路程,位移,路程,等于,五、速度和速率1平均速度：运动物体的 与所用时

4、间的比值,位移,某一位置,大小,2瞬时速度：运动物体在 或某一时刻的速度,3速率：运动物体速度的,快慢,相同,六、加速度1定义：在变速运动中，物体速度的变化量跟所用时间的比值,2定义式：a.,3物理意义：描述物体速度变化 的物理量,4方向：a的方向与vtv0的方向,七、匀速直线运动1定义：不变的运动,2位移公式：s.,速度,vt,1.新版西游记已在各电视台陆续播放，在拍摄过程中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，即使在科技日新月异的今天通常也采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上 图211烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及

5、下面的烟雾,等一起摄入镜头，放映时，观众就感受到“孙悟空”在“腾云驾雾”这时，观众所选的参考系是()A孙悟空B平台C飘动的白云 D镜头,解析：“背景拍摄法”实际是利用了相对运动的原理，拍摄时“孙悟空”整体不动，而“白云”移动，放映时，观众以“白云”为参考系，认为其“静止”，就会感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”故C正确,答案：C,2如图212所示，下列物体或人，可以看做质点的是(),图212,A亚运期间从北京开往广州的一列高速列车B研究绕月球运动的“嫦娥二号”卫星C张成龙在广州亚运会体操男子单杠决赛中D表演精彩芭蕾舞的演员,解析：研究对象对所研究的问题大小和形状可以忽略的是选项A、B中表述的情景,

6、答案：AB,3(2011陇南调研)关于位移和路程，下列说法中正确的是()A物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C物体通过一段路程，其位移可能为零D两物体通过的路程不等，位移可能相同,解析：物体沿直线向某一方向运动，通过的路程与位移的大小相同，但位移是矢量，有方向，故A错；物体沿直线运动时，可能做往返运动，故B错；物体运动一段路程后，可回到出发点，故C对；物体可沿不同路径运动，D对,答案：CD,4关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是()A速度变化得越大，加速度就越大B速度变化得越快，加速度就越大C只要加速度的大小保持不变，速度的方向也保持不

7、变D只要加速度的大小不断变小，速度的大小也不断变小,答案：B,图213,5.2010年11月24日，刘翔在广州亚运会 上以13秒09的成绩，夺得该项赛事男 子110米栏的三连冠如图213所 示瞬间为刘翔在比赛中下列关于这 次比赛的说法正确的是()A2010年11月24日是时间间隔B13秒09是时刻C图示定格的刘翔跨栏瞬间是时刻D刘翔在这次比赛中的位移等于路程都等于110米,解析：2010年11月24日是在历史长河中刘翔夺冠的一个时刻，而不是刘翔用这一天的时间来夺冠，故A错；13秒09是刘翔夺冠过程的用时，是时间间隔，B错；图示画面是刘翔运动过程中经过的某个位置，对应的是时刻，C对，110米栏是

8、直线赛道，比赛中的位移大小和路程相等为110米，但位移有方向，路程只有大小，D错,答案：C,典例启迪例1一只小船在逆水匀速行驶，经过一座桥下时，从船上落下一木板到水中，船员半小时后才发现，立即调头追赶，在桥下游5 km处追上设小船相对于水的划行速度始终不变，水速大小不变求：(1)小船调头后追上木板所用的时间；(2)水流的速度,思路点拨选取水为参考系，小船相对于水的速度、位移与运动时间是相对应的,答案(1)0.5 h(2)5 km/h,归纳领悟参考系的选取原则 选取参考系时，应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定,题组突破1从匀速水平飞行的飞机上向

9、外自由释放一个物体，不 计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是()A从飞机上看，物体静止B从飞机上看，物体始终在飞机的后方C从地面上看，物体始终做平抛运动D从地面上看，物体做自由落体运动,解析：从飞机上看，即以飞机为参考系，物体做自由落体运动，若以地面为参考系，物体有水平初速度，又受竖直方向的重力，则物体做平抛运动，C正确,答案：C,2第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2 000 m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是虫子，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟然是一颗子弹，飞行员能抓到子弹的原因是()A飞行员的反应快B子弹的飞行速度远小于飞行员的速度C子弹相对于飞行员来

10、说几乎是静止的D飞行员的手特有劲,解析：子弹相对于飞行员的速度几乎为零，飞行员才有可能抓住子弹，选项C正确,答案：C,3.一列长为l的队伍，行进速度为v1，通讯员从队伍尾以速度v2赶到排头，又立即以速度v2返回队尾求出这段时间里队伍前进的距离,典例启迪例2汽车沿直线从甲地开往乙地，若在前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，且v1v2，则汽车全程的平均速度为多少？若汽车在全程前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度 为多少？两种情况下的平均速度哪个大呢？,思路点拨找出对应过程的位移、时间，然后用 求解平均速度，比较两种情况下的平均速度大小可以用作

11、差的方法进行判断,题组突破4.三个质点A、B、C均由N点沿不同路径 运动至M点，运动轨迹如图214所 示，三个质点同时从N点出发，同时 到达M点下列说法正确的是()A三个质点从N点到M点的平均速度相同B三个质点任意时刻的速度方向都相同C三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同D三个质点从N点到M点的位移不同,图214,解析：位移是指物体在空间的位置的变化，用从物体初位置指向末位置的矢量表示，三个质点的起始位置和末位置相同，故三个质点的位移相同，D错；由于运动时间相同，由平均速度的定义可知，平均速度也相同，A对；曲线运动的方向沿轨迹的切线方向，所以不是任何时刻速度方向都相同的，B错；任意时刻

12、三个质点的位移并不相同，平均速度也不同，C错,答案：A,5一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了2/3的路程，接着又以速度v220 km/h行驶完其余1/3的路程，如果汽车对全程的平均速度为28 km/h，那么汽车在前2/3路程上速度的大小是()A25 km/hB34 km/hC35 km/h D38 km/h,答案：C,6.如图215所示，一质点沿半径为r20 cm的圆周自A点出发，沿圆周顺时针运动2 s，正好运动 圆周到达B点，求平均速度和平均速率,图215,答案：0.14 m/s，方向由A指向B0.16 m/s,典例启迪例3有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g(

13、g10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值试问：(1)一辆以72 km/h的速度行驶的货车与一辆以54 km/h的速度行驶的摩托车相向而行发生碰撞，碰撞时间为2.1103 s，摩托车驾驶员是否有生命危险？,(2)为了防止碰撞，两车的驾驶员同时紧急刹车，货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间分别为4 s、3 s，货车的加速度与摩托车加速度大小之比为多少？(3)为避免碰撞，开始刹车时两车距离至少为多少？,审题指导由于货车的质量远大于摩托车的质量，在都没有采取刹车措施的情况下，两车相撞时，

14、货车的速度变化很小，而摩托车碰撞后的速度与货车相同,答案(1)有生命危险(2)11(3)62.5 m,归纳领悟 用公式计算加速度时，要注意以下几点的理解和应用：(1)v、v、a三者无必然联系，v很大时v可以很小，甚至是零，加速度a也可能很大，也可能很小(2)速度变化是v的求解：选取正方向后赋予初、末速度与符号，然后用vvtv0求解v为正说明它与正方向相同，v为负说明它正方向相反(3)另外，计算时各物理量的单位一般需统一到国际单位制中,题组突破7(2011金昌模拟)关于速度和加速度，下列说法正确的是()A速度不变时，加速度可能改变B加速度增大时，速度可能减小C速度变化得越来越快时，加速度越来越小

15、D速度方向改变时，加速度的方向也一定改变,答案：B,8物体做方向不变的直线运动，若在任意相等位移内速度变化量v相等，则下列说法中正确的是()A若v0，则物体做匀速直线运动B若v0，则物体做匀加速直线运动C若v0，则物体做加速度逐渐变大的加速直线运动D若v0，则物体做加速度逐渐变大的减速直线运动,答案：AC,9如图216所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8 s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为(),图216,A11 m/s2B5.0 m/s2C1.4 m/s2 D0.6 m/s2,答案：C,对速度矢量的认识不充分而导致错误示例一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s，1 s后速度的大小变为10 m/s，在这1 s内该物体的()A位移的大小可能小于4 mB位移的大小可能大于10 mC加速度的大小可能小于4 m/s2D加速度的大小可能大于10 m/s2,自主尝试(试一试，能否做到正确解答),此题容易漏解，原因是对速度概念的的矢量性不清楚，没有考虑速度方向有两种可能性,答案AD,点击此图片进入“创新演练大冲关”,