学校突发事件应急预案(通用9篇).docx

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1、学校突发事件应急预案（通用9篇）第1篇：学校突发大事应急预案虹桥学校突发大事应急预案为规范学校突发公共大事应急处置工作，建立健全学校应急体系和运行机制，全面提高处置突发公共大事的力量，切实保障师生和学校的生命财产安全，维护教育稳定和社会安定，依据上级管理部门的要求及有关政策、法律、法规，结合我校教育实际，特制定本预案。一、工作原则1、坚持以人为本。把保障师生生命安全和身心健康作为应急工作的动身点和落脚点，最大限度地削减突发公共大事造成的人员伤亡和损害，确保师生生命财产安全。2、坚持依法处置。依据有关法律、法规规定，区分不怜悯况，实行相应措施，快速反应，适时妥当处置，尽快平静事态，恢复秩序，维护

2、稳定。3、坚持分级管理。根据突发公共大事的严峻性、可控性等因素，进行分级管理、分级处置。4、坚持科学指导。不断改进和完善应急处置装备、设施和手段，提高预防和应对大事的水平。二、组织机构学校突发公共大事应急处置工作领导小组长：X副组长：成员：办公室教育处后勤处各班班主任三、突发公共卫生大事报告及处理程序1、报告制度实行学校校长负责制。2、学校发生或接到突发公共卫生大事后，必需在第一时间内向领导小组报告，由办公室准时向教育主管部门、卫生、公安等相关部门报案恳求救济。学校本着“先掌握、后处置、救人第一，保证安全”的原则，坚决处理，乐观抢救，爱护现场做好隔离工作，维护现场秩序，上交学校突发公共卫生大事

3、有关材料，做好善后处理工作。3、领导小组接到突发安全事故报告后，依据事故状况在1小时内准时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严峻后果的将予以纪律处分。四、安全事故应急预案（一）重大火灾安全事故1、学校指挥同学紧急集合疏散，快速将事故信息报领导小组。2、学校利用校内播音系统发出紧急集合信号，组织老师到班级指挥同学按挨次疏散，楼道间要有专人组织疏散，准时将同学带至远离火源的安全地段。3、严禁组织同学参加救火，老师可利用一切救火设备救火，准时报告119、120恳求救济。4、实行有效措施，做好善后处置

4、工作。（二）重大交通安全事故1、学校指挥同学紧急集合疏散至安全地段，快速将事故信息报领导小组。2、学校要快速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治,准时报警110、119、120恳求救济，爱护好事故现场。3、实行有效措施，做好善后处置工作。（三）危急药品安全事故1、学校危急药品要求专柜存放，专人管理。2、在试验操作过程中消失的安全事故，学校要准时将师生疏散至安全地段，快速将状况报告领导小组。3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，准时报告119、120恳求救济，爱护好事故现场。4、实行有效措施，做好善后处置工作。（四）工程建设、危房安全事故1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有

5、隔离栏。2、学校D级危房一律不允许使用，封闭的D级危房要树立警示牌，设有隔离栏。3、学校发生建筑物、危房安全事故，快速组织师生疏散至安全地段，准时将事故信息报告领导小组。4、对受伤师生组织抢救，准时报告110、119、120恳求救济，封闭事故现场。5、实行有效措施，做好善后处置工作。（五）特种设备安全事故1、学校要定期检查锅炉使用状况，做好锅炉工的培训工作。2、事故发生后，准时抢救受伤师生，准时报告110、119、120恳求救济，封闭事故现场。3、实行有效措施，做好善后处置工作。（六）外出大型活动安全事故1、组织外出大型活动必需向领导小组申报，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全

6、应急预案。2、事故发生后，学校快速抢救受伤师生，准时将事故信息报领导小组。3、准时报警110、120恳求救济，爱护好事故现场。4、实行有效措施，做好善后处置工作。（七）外来暴力侵害事故1、如社会人员到校对同学造成损害时，信息报告员要准时向班主任或学校报告，其他同学要实行乐观措施进行制止或疏散。2、班主任和学校接到报告后，马上组织人员进行制止，并拨打“110”报警。3、对伤者应准时送医院就诊。4、准时上报教育局。5、快速协作公安部门调查事故发生的缘由，并做好有关材料的收集。6、通知受伤者的家长或家属。7、妥当处理事故。（八）食物中毒安全事故1、发觉师生有类似食物中毒症状时，拨打“120”DH或送

7、市医院进行处理。2、快速向教育局、卫生防疫部门报告。3、做好全部食物食品取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也乐观协作有关部门取样。4、快速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。5、准时通知家长并做好家长和家属的工作。6、乐观协作上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。（九）流行传染病安全事故1、学校发觉有传染病症状的同学，应马上通知家长将患病同学带到医院检查就诊,有传染病的老师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排解传染后才能返校。2、学校发生特别传染病，要快速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观看，准时报警110、120DH恳求救济，通知患病师生的家长和亲

8、属，送定点传染病医院诊治。3.学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要准时消毒，对与传染病人亲密接触的师生进行隔离观看，防止疫情集中。4、准时将发觉的疫情上报卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。（十）应对突发停电的紧急预案。组织人员对校内用电线路进行彻底的检查。请电力部门同志对有关线路进行专项检查，保障教学期间用电线路、设备的正常运行，遇紧急状况马上查明缘由快速报告主管领导和相关部门。学校配备修理电工人员，随时预备修理学校发生的停电的故障，并留意保持与电力局抢修部门的DH畅通。第2篇：学校突发大事应急预案为了进一步加强安全管理，准时处理在学校食堂工作中消失的各类突发性大事，建立完善有效的应急

9、体系，最大限度的降低突发大事所造成的损失，特制定学校食堂突发大事应急预案。一、突发大事的界定学校食堂突发大事是指在学校食堂正常工作状态下突然发生的火灾、食物中毒、传染病以及其它大事。二、处理学校食堂突发大事的指导思想充分熟悉加强食堂安全工作的重要性、紧迫性和长期性，坚固树立“安全第一，预防为主”的指导思想，切实做好学校食堂安全预防工作，避开师生群体性食物中毒、传染病及其它突发大事的发生，保障师生的身体健康和生命安全。三、学校食堂处理突发大事领导小组组长：成员：领导小组职责：1.制定处理学校食堂突发大事的相关措施，定期检查、了解学校食堂安全防范工作的运行状况，准时排查安全隐患。2 .如遇突发大事

10、，应在第一时间赶赴现场，实行坚决措施，最大限度地降低突发大事造成的损失。3 .负责突发大事处理的详细协调、组织和实施工作，确保各项行动顺当进行。4 .保证通讯畅通、做到报警准时、快速，精确传递各种信息。四、突发大事的预防1.确保突发大事预防工作做到“安全第一、预防为主、统一指导、层层落实、分区分块、责任明确”的目标。5 .进一步修订和完善学校食堂各项安全工作制度。组织突发大事预防教育学习（如：防火学问培训、食品安全检查培训、常见传染病学问培训等）活动，培育应急处理力量，增加安全防范意识。6 .对食堂内的担心全因素应准时排查，专项汇报，准时解决，并做好相关记录。真正做到有领导、有组织、有落实、有

11、排查、有反馈。五、各类突发大事的处理程序（一）火灾1.当接到火灾信息后，分管领导应快速赶赴现场，察看火情，同时向学校食堂处理突发大事领导小组报告。2,分管领导应快速组织人员进行灭火，疏散学校及其他人员，指导灭火人员选择适当的灭火工具进行灭火。假如火势难以掌握，应准时拨打火警“119”报警。7 .尽快切断接近电源。8 .学校食堂处理突发大事领导小组接到火灾报告后,应尽快赶赴现场，组织灭火工作，并乐观联系其他相关部门，将火灾损失降到最低。9 .火势扑灭后，组织人员查明事故缘由，做好事后处理工作。（二）食物中毒1 .防止食物中毒的措施A.严格根据食品卫生法、饮食服务中心卫生工作条例等有关法规和规章制

12、度，结合工作实际，吸取发生食物中毒或食源性疾病的教训，加强安全防范工作。B,广泛开展预防食物中毒宣扬教育活动。充分利用广播、黑板报，宣扬画、安全教育等各种形式，宣扬普及有关卫生学问，把食品卫生教育纳入学校健康教育当中。C.食品索证、用餐留样，餐具准时消毒，确保食堂食品卫生安全。2 .发生食物中毒的处理程序A.通报发生食物中毒事故，分管领导应马上向学校食堂处理突发大事领导小组报告，并联系校医院做好抢救预备，状况严峻时拨打“120”急救DH。8 .处理支配分管领导：在学校门口等待医护人员的到来，说明中毒的基本过程。领导小组成员：召集、带领医生到指定地点紧急抢救;就近支配和集中中毒人员，做好安置工作

13、。负责爱护现场,组织事故调查，处理临时紧急任务。9 .缘由调查爱护现场，对可能造成食物中毒的可疑食物取样,封存留样；将留样食物和现场提取到的食物样品送卫生防疫部门进行技术鉴定；分析缘由，依据现场调查和技术鉴定的状况进行综合分析，确定事故缘由，吸取教训。10 .状况汇报依据事故处理状况，准时以书面形式将中毒缘由及处理状况上报学校，对相关责任人进行处理。（三）传染病1.加强对食堂工作人员传染病学问培训（常见传染病的病状、传染途径或方式、预防传染病的常用方法等）。2.对食堂工作人员的健康状况进行定期检查。3,做好传染病预防的宣扬工作，关注社会媒体对传染病的社会公告及防治信息。（四）其它突发大事其它突

14、发大事是指学校食堂发生的水、电故障及其它建筑事故。此类大事发生时，分管领导应准时查明缘由，并通知修理人员进行抢修，对无法解决的问题，应准时与相关单位联系，尽快处理。重大事故要上报学校食堂处理突发大事领导小组协调处理。六、本预案自发文之日起实行。14外来人员进出学校登记制度为了加强学校安全管理，做好校内安全防范工作，特制订学校登记制度：1、仔细做好来访人员登记工作，并填写会客单。来访本校教职员工请与被访用内线DH联系，确认后方可进校。2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，当天值班老师应仔细验看其工作证（介绍信），做好登记，并与带班领导联系。3、严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校内。4、

15、老师不得带外来人员进校，会客一般支配在校门口。5、同学在校期间不得随便自由进出校门，如遇特别状况，应凭班主任开具的出门证经带班领导批准方可外出。6、重大节假日，外来人员未经带班领导允许，不得进入校内。7、被允许进校车辆必需按指定位置停放。8、携带公物出校必需主动出示有关部门的证明，值班人员做好记录后，方能离校。第3篇：学校突发大事应急预案为确保校内各类突发大事能够准时、快速、高效、有序地得处处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定，依据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定本预案。本预案所称突发大事，是指突然发生的，造成或者可能造成校内内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震

16、、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全大事。一、组织与指挥（一）学校成立突发大事应急处理领导小组，统一领导全校突发大事的应急处理工作。突发大事应急处理领导小组由学校领导及相关科室、教研组主要负责人组成，校长任组长。1、指挥有关老师马上到达规定岗位，实行相应的应对措施2、支配老师开展相关的抢险排危或者实施求救工作3、依据需要对师生员工进行疏散，并依据大事性质，报请上级部门快速依法实行紧急措施4、依据需要对大事现场实行掌握措施5、对本校的突发大事的应急处理程序进行督察指导（二）突发大事发生后，学校突发大事应急处理领导小组应当依据“生命第一”的原则组织，打算是否启动突发大事应急预案，并在

17、第一时间内向上级主管部门报告。（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发大事应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预案，并依据学校的突发大事应急预案，实行相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。（四）应急状态期间，领导小组各成员必需保证通信网络畅通。校内各部门应当依据突发大事应急处理领导小组的统一部署，做好本部门（年段）的突发大事应急处理工作，协作、听从对突发大事应急处理工作进行的督察和指导。（五）学校内任何部门和个人都应当听从学校突发大事应急处理领导小组为处理突发大事作出的打算和命令。突发大事涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检

18、验、调查取证、监督检查及实行的措施，应当予以协作。二、监测与报告（一）开展突发大事巡察监测。任何人员都有巡察监测学校突发大事的责任，值周老师、教学活动的带队老师、学校安全门卫等老师更有监测学校突发大事的职责，一发觉大事或可能发生的突发大事的苗头，应向学校领导汇报。（二）建立信息报告制度。突发大事发生或有可能发生突发大事的信息，采纳逐级汇报制度，大事第一发觉人应准时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持亲密联系。（三）严格执行学校重大大事报告程序。对于各类突发大事，应快速推断大事性质，依据大事性质，准时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管

19、部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行爱护。（四）突发大事向外发布状况，需要经校突发大事处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出打算。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。三、应急调查与救治（一）突发大事发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发大事进行调查处理。通过对突发大事调查、现场勘验，实行掌握措施等，对危害程度做出评估。（二）突发大事发生后，在进行大事调查和现场处理的同时，学校应当马上将突发大事所致的伤亡病人送向就近医院，对无法推断伤情

20、的伤病员，应准时报警求救求援。（三）突发大事发生后，同学管理部门、保卫部门应马上爱护现场、实行疏散、隔离等措施，加强同学管理，并做好同学思想政治工作，确保同学心态和心情稳定。（四）突发大事发生后，突发大事应急处理工作领导小组依据需要，可以实行临时停课、放学、疏散等措施，并准时向上级部门汇报大事状况以及实行的应急措施。（五）突发大事发生后，依据大事性质，应准时与涉及大事的同学家长、老师家属联系，在适当条件下，告知大事缘由、处理结果，或者联系家进步行救治。四、应急预防监控措施（一）火灾学校全体师生发觉校内火灾均应准时报警，快速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾，教育活动必需马上停止，并对人员进行

21、安全转移或疏散。假如有伤员，准时抢救。涉火人员必需提交火灾缘由的书面报告。补充如下：1、火势比较大，靠学校自己的力气难以扑灭，应马上拨“119”报警。2、重点部位或其邻近发生火灾，靠学校自己力气无把握短时扑灭，可能危及重点部位，应马上直接拨“119”报警。同时实行自救措施，转移物品，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。，本文来中国爱心网3、一般火灾状况（火势较小、火势进展慢、损失小、靠学校自己力气可以扑灭）应马上组织自行扑火，事后将火灾发生时间、地点、状况、扑火经过、实行的灭火方式和起火缘由与后果等以书面形式报同学处。（二）恶性伤亡事故当学校内发生人员伤亡的恶性事故时，应马上爱护现场，并报告学校

22、应急预案处理领导。对未死亡人员学校应实行现场急救，无法或无力量救治、或者无法推断伤亡状况,应准时向相关部门（XX门、医疗救治中心等）报警。对恶性损害事故的缘由要进行准时调查，实事求是,协作各部门供应相应证据证件。事故的处理依据调查结果以相关法律法规条例处理。（三）传染性疾病暴发、流行应当做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人，实行就地隔离、就地观看、就地等待医疗部门治疗。加强预防掌握措施，防止造成疫情集中。发生重大传染病疫情、群体性不明缘由疾病、重大食物中毒等，应准时实行如下措施：1、对全校师生员工实行必要的爱护措施，发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备，供

23、应流淌水、洗手液、除菌消毒肥皂。2、全部师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，留意劳逸结合，增加抗病力量。留意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。3、建议师生员工尽量避开接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量削减不必要的会议和集体活动。4、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育同学自我爱护，限制同学去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、同学实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。5、学校实行必要的消毒措施。（四）地震、洪灾等自然灾难发生自然灾难，必需以生命第一，学校可以实行必要的停学。对影响师生安全教育教学活动，都

24、应准时作出支配,或实行必要的防范措施，在上下学路上可能危及同学生命安全的，应准时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾难，应在未发生灾难前，作出安全部署，对不行预见的自然灾难如地震、龙卷风等，应尽力实行爱护和自救措施，事后应准时施救，并向事实状况通过汇报程序汇报。1、产生环境污染突发大事，应协作环保部门紧急疏散全校师生，并做好同学的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。2、平常对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。（五）人为破坏1、加强校内保卫和巡逻，阻挡外来人员进入校内。2、发生爆炸、投毒等恶性事故，准时报警。学校应爱护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行救治。3、发

25、生绑架等突发大事，准时报警，并协作XX门供应相关破案线索。4、发生打架斗殴致人伤残等突发大事，报警，准时送伤者入医，爱护现场，调查缘由。第4篇：学校突发大事应急预案一、食堂突发大事等级划分（一）重大突发公共卫生大事（II级）学校集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人并消失死亡病例，或消失10例及以上死亡病例。（二）较大突发公共卫生大事（III级）学校集体食物中毒，一次中毒人数超过100人，或消失死亡病例。（三）一般突发公共卫生大事（W级）学校发生集体食物中毒，一次食物中毒人数30-100人，无死亡病例。二、信息报告1 .突发公共卫生大事的责任报告单位和报告人责任报告单位：全校各部门。责任报告

26、人：（1）负责全校信息报告人员；（2）全校各部门指定的信息报告人员。2 .突发公共卫生大事报告时限及程序（1）初次报告：学校发生突发公共卫生大事后，应在第一时间（大事发生后2小时内）向县教体局、县卫生行政部门进行初次报告。县教体局接到学校初次报告后，应在2小时内报告市教育局及县政府和卫生行政部门。特殊重大（I级）或者重大（II级）突发公共卫生大事，学校可以直接报告市教育局应急处置工作组。（2）进程报告：I级和II级突发公共卫生大事处置过程中，学校每1天应将大事进展变化状况报告县教体局,县教体局要每日报告市教育局处置工作组。III级和IV级突发公共卫生大事处置过程中，学校应准时将大事进展变化状况

27、报告县教体局，县教体局要准时报告市教育局应急处置工作组。（3）结案报告：大事结束后，应将大事处理结果报告市教育局处置工作组。3 .报告内容（1）初次报告内容必报内容：大事发生时间、发生地点、造成损害的人数；选报内容：大事初步性质、发生的可能缘由等。（2）进程报告内容：大事掌握状况（丢失的有害物查找状况）、患病（中毒）人员治疗与病情变化状况、造成事故的缘由、已经或预备实行的整改措施。（3）结案报告内容：大事处理结果、整改状况、责任追究状况等。三、应急响应学校突发公共卫生大事应急处理要实行边调查、边处理、边抢救，边核实的方式，以有效措施掌握事态进展。（一）I级突发公共卫生大事的应急反应县教体局和学

28、校除根据II级突发公共卫生大事的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，每天向市教育局和县政府报告突发公共卫生大事的进程信息。并根据上级统一部署，抓好全县学校突发公共卫生大事应急防控措施的落实。（二）II级突发公共卫生大事的应急反应县教体局和学校除根据III级突发公共卫生大事的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，在县政府的统一指挥下，组织落实有关掌握措施；每天向市教育局报告突发公共卫生大事的进程信息。协作卫生等有关方面的专家对突发大事进行评估，并帮助组织对中毒或患病人员的救治工作和对突发公共卫生大事进行调查处理，并依据突发公共卫生大事的性质和调查结果，对有关责任单位进行通报。在卫生部门的,

29、指导下，对学校防控工作进行部署和督查。（三）III级突发公共卫生大事的应急反应县教体局和学校除根据IV级突发公共卫生大事的应急反应要求，组织实施应急措施以外，做好死亡人员的家属接待与安抚工作。并根据上级统一部署，落实其他相应的应急措施。（四）IV级突发公共卫生大事学校的应急反应大事发生后，现场的教职员工应马上将相关状况通知学校突发公共卫生大事责任报告人及学校领导；学校领导接到报告后，必需马上赶赴现场组织实施以下应急措施，并同时上报县疾控中心和县教体局。联系卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治;追回已出售（发出）的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物

30、品；停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；掌握或切断可疑水源；与中毒或患病人员（特殊是同学或病情严峻者）家长、家属进行联系，通报状况，做好思想工作，稳定其心情；乐观协作卫生疾病掌握部门封锁和爱护事发觉场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理；或协作公安部门进行现场取样，开展侦破工作；根据县政府和卫生行政部门要求，仔细落实其他紧急应对措施；对学校不能解决的问题准时报告县教体局和县政府以及卫生行政部门，并恳求支持和关心；在学校适当的范围通报突发公共卫生大事的基本状况以及实行的措施，稳定师生员工心情，并开展相应的卫生宣扬教育，提高师生员

31、工的预防与自我爱护意识。四、善后与恢复尽快恢复学校教同学活秩序；尽快查明事故缘由，追究有关人员和单位的责任；加强常常性宣扬教育；总结教训I,加强管理，准时整改；仔细做好受害人员的善后工作。第5篇：学校突发大事应急预案动之以情，晓之以理，一切都在情理中管理，同学从中学会合作、学会生活，从中培育自理力量、养生良好的习惯。做合格的中同学.提高学校教学质量。作为寝管我是这样想的也是这样做的。我校男寝共25个宿舍、173个同学，分布在一个宿舍楼的二、三、四层。现在想想管理方法可用这四个字来描述:“知、行、思、改”。“知”就是让同学知道管理目标、标准，该怎么做不该怎么做，那些是强调禁止的。这里我指导大家学

32、习“中学校生守则”最新中学校生日常行为规范”及我加工的由“学校寝室管理制度”“宿舍管理员安全工作岗位目标责任书”产生的“寝室管理细则”等并把重要事项贴在门后（如：室内财产责任人、室内外值日支配、室内住宿明细表、寝室管理细则）。还通过早操站队让同学知道结构一：同学宿舍管理委员会-层长-一室长-住宿生。还通过晚自习后单项会议，让同学明白结构二：同学宿舍管理委员会-一检查人-打扫人。还通过发放表册让同学全面了解管理的方方面面，便于相互提示。（表册有：日常检查的内容及要求、栏杆值日表、地面走廊值日表、卫生间值日表、写熟悉格式、问题记录表、分数统计表）。让同学真正清晰明白。为履行职责打下坚实基础。从中教

33、育同学做好仔细细致一丝不苟的预备工作。“行”就是同学的亲身实践过程、是同学实施自我教育的详细的语言行为表现。该做的做得怎么样，不该做的禁止没有。这是养成好习惯的重要过程。由于同学在家里娇惯做的少、或者没做过，在这里光提要求不行，孟校长经常给我们寝管讲，要把“寝管”变成“勤管”变成“动手管工我体会到寝管要领先垂范为人师表，亲身做给同学看，手把手教同学做做，这也像教同学第一次握笔写字一样。如：卫生间的打扫我把值日生召集到一起办学习班（三层共办12组）：我一手拿扫把，一手拿水管边讲边做，一分钟不到把卫生间打扫的干洁净净，最终共同总结三个字“扫”冲摆,还让同学明白为什么是这样的挨次，先扫大的垃圾防止堵

34、塞下水道，再边冲边扫地面是除异味，最终把卫生工具摆放整齐。再如被子的叠放、脸盆毛巾牙缸的摆放、拖鞋的摆放，利用熄灯前的时间，把25个室长分成五个小组一组一组的培训。冬天家长怕同学冷都把被子做的很厚，同学不好叠方，我就一个一个的详细指导，直至同学把握。还有，窗户高没有凳子、没有桌子垫脚，上边够不着抹不到，还是我们的同学聪慧爱动脑筋，他们用扫把顶着抹布、卫生纸把整个窗户抹的透亮。我就边表扬边推广。要信任同学人人都爱美，他们自己规定宿舍地面上只能放拖鞋、卫生工具、暖瓶三种物品，并统一规定摆放位置。我们的同学管理委员会在忠勇、郭凡的带领下不断改革，如他们逐室宣布，下周要求每个宿舍地面上放一个纸箱，用来

35、盛放垃圾，早上既便于打扫同时也整齐美观，我为我们成长起来的管理精英兴奋。“思”就是反思，把做过的事再回忆一下，对比标准查查、议议想想。在这里要再现做过的事，找到成果、看到问题，越小越好。我们的反思时间是在每天的熄灯前后很短的时间进行。关键是寝管、层长、检查人要关心同学反思。我们的做法主要是1.逐室通报检查人的检查记录、扣分状况。（每晚刚熄灯由层长带领检查人把好的榜样、把问题给大家说说）。2.寝管把当天早上的好典型、重大问题的录像、照片公开给有关同学或者室长，来引起室长及当事同学的反思。我们的经厉告知我们，有些同学的反思需要寝管的急躁细致的关心。我们的关心方法有：谈话、学习“守则”“规范”“细则

36、”、争论争辩辩论、写熟悉、实践体验等。我们经厉了很多例子，如：409室8号床的被子叠得方正，推广后复制出很多整齐的床铺。周二卫生间打扫的洁净无异味，卫生工具摆放整齐，引出每天卫生间都整理的很好。如：408室的室长对管理中的值日到人、财产爱护到人不理解有抵触、心情低落做的不好，甚至不做。我认为同学的心里有疙瘩需要解开，就找他谈话，他认为事情太多顾不过来（分析：同学娇惯衣来伸手、饭来张口，心里没放过事、没操过心，不想担当责任）。对此我从（国家的政策变化）他爷爷经厉的生产队，谈到他父亲经厉的责任田及现在的个体户、企业家。又从（家庭的进展变化）他爷爷的三个孩子一个家庭，谈到现在四个家庭。又从（身边的管

37、理现实）教室的卫生、财产管理，谈到宿舍的卫生、财产责任人。突出劳动制造人、劳动转变生活、劳动转变人的观点，我们从熄灯始终谈到L30分，他懂得了做事才能提高、做好每一件事才能有更好的生活。他知道了人人都要有事做、人人都要有责任的道理。后来他变好了。我实践的体会是，同学的好习惯就是在这样不断学习好榜样中养成的，问题就是在这样不断发觉问题、思索自己的问题中去订正解决的。不断反思才是他们越来越美、越来越文明，走向合格、走向优秀关键环节。“改”就是抛弃旧的思想按新的方法做事、做人，养成良好习惯。我们的做法是鼓舞同学大胆尝试，走自己的路把事情办好，同时寝管把握进展动态，不断发觉新问题不断改进方法。这里我们

38、也经受了很多。如：有些同学为了起得早、起得快，晚上睡觉不脱衣服、甚至靴子都不脱，我给他讲这样休息的坏处，又给他探讨穿衣得快的方法：晚上脱下的物品要有规律的摆放、并且使早上拿着顺手，穿的挨次：由上到下、由里到外下床前把床整理好等。他实践后接受了。再如：有些同学把窗户摘下来抹玻璃，他说这样顺手。我给他谈话时确定了他的动脑及乐观性，同时给他指出这样简单把窗户弄坏，费得劲大，把简洁的事办简单了，还给他介绍了快速抹窗户的方法，先用湿布来一遍，再用卫生纸来一遍试试。我体会到同学办事的乐观性都很高，都想把事情力、好，只要引导好他们做事的方法就能事半功倍，安全的办好一切事情。在“知”“行”“思”“改”循环往复

39、中，要贯穿“情”“理”这条红线。让同学自己体会、让同学自己理解、让同学自己推断、自我订正。实践中我们的例子如：我晚上去查寝在舍里听到同学说“不瞌睡呀”，我就接了一句“才刚刚11点早着呢”，同学大吃一惊：“老师我不说话了:还有一次，我在9班级查寝，1号床同学在被窝里玩手机，我在外边顺着光线伸手抓住手机不动，同学掀开被子说：老师我把手机拿到家，以后不再玩了。我没说话就走了。还有我的办公室晚上有开水、有体温表这是用给同学建立友情的，有空常问问他们缺什么、哪里需要改进、我能为他们做些什么，同学有家的感觉，感到很暖和、很安全。早上起床铃一响，我就把9班级的灯开开，为他们快起制造条件等。我们的同学都是清晰

40、人、都是明白人、他们都通情达理，谁对他们是真心、是真情，他们都非常清晰。我们用“创建文明宿舍的活动”来巩固我们的管理成果。就12月的创建来说吧，12月23日同学宿舍管理委员会统计公开的结果：都有盼望成为“文明宿舍二宿舍管理工作中，对领导负责，让家长放心，不给班主任找麻烦。工作中乐观肯干，出办法、想方法。宿舍秩序良好，室内外洁净、整齐，同学休息得好，精力充足，人人都养成了很多好习惯。各项工作井然有条。节省水电、公物爱护得好，受到家长、师生的好评。管理中我们实践了“管理目标责任制”的切实可行，大胆改革试验，“知、行、思、改”管理模式初见成效。第6篇：学校突发大事应急预案为确保校门口突发大事能够和时

41、、快速、高效、有序地得处处置，保证我校全体师生生命财宝平安和身心健康,维护社会稳定。我校坚持以人为本、维护稳定的方针，本着预防在先、突发有备的原则。依据上级有关部门要求学校制订突发大事应急处置预案的会议精神，结合我校实际，特制定本预案。一、组织与指挥（一）学校成立校门口突发大事应急处置领导小组,统一领导我校突发大事的应急处置工作。校门口突发大事应急处置领导小组由学校中层以上干部组成，校长任组长。和：突发大事应急处置领导小组名单组长：Xx副组长：xxx组员：xxxxxxx应急领导小组履行下列主要职责：1、指挥有关老师马上到达规定岗位，实行相应的应对措施。2、布置老师开展相关的自护自救或者实施求救

42、工作。3、依据需要对师生员工进行疏散，并依据大事性质，报请上级部门快速依法实行紧急措施。4、依据需要对大事现场实行掌握措施。5、对本校的突发大事的应急处置程序进行督察指导。（二）校门口突发大事发生时，学校突发大事应急处置领导小组应当依据“生命第一”的原则，组织打算是否启动突发大事应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发大事应急处置的有关工作，切实履行各自职责。（四）应急状态期间，领导小组各成员必需保证通信网络疏通。校内各部门应当依据突发大事应急处置领导小组的统一支配，做好本部门的突发大事应急处置工作，协作、听从对突发大事应急处置工作进行的督察和

43、指导。（五）学校内任何部门和个人都应当听从学校突发大事应急处置领导小组为处置突发大事作出的打算和命令。突发大事涉和的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查和实行的措施,应当予以协作。二、监测与报告（一）开展突发大事巡察监测。1、校外人员履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻挡，不得放行。2、校外人员已强行闯入校内，门卫追逐不和，应马上DH通知有关部门领导，和时将闯入者查清逐出。3、校门口发觉不法分子袭扰、行凶、劫持人质、破坏公私财物等，应马上实行下列处置方法。快速报警（IlO）快速报告校长室。对歹徒进行劝阻或制服，维护在场师生平安。为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭

44、校门。马上将受伤师生送入和近医院进行救治。4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，维护好案发觉场。5、组织校内力气，协作上级有关部门，做好善后工作。任何人员都有巡察监测学校突发大事的责任，一发觉大事或可能发生的突发大事的苗头，应向学校领导汇报。第7篇：学校突发大事应急预案一、做好突发大事的预防工作1、坚持预防为主的原则，乐观做好防火、防盗和值班登记等基础工作。2、各宿舍楼要按消防要求配备足够数量的灭火器、消防水管，要做到完好无损，能有效的使用。定期检查消防设施、安全通道、火险隐患等，防患于未然。3、同学宿舍楼24小时供水，用电按学校规定供应并实行限时管理，严禁同学违规使

45、用电器，以确保用电安全。4、电线线路、配电房和各种闸刀，每周检查一次，发觉问题准时修理。对水闸、水管、水龙头、消防阀（嘴）要常常检查。对全部的门窗、门锁定期检修，确保同学宿舍门窗、门锁完好无损，特殊要对各个安全门的门、门锁每周检查一次，并保管好安全门的钥匙。5、严禁在宿舍楼内有吸烟、点蜡烛等危急行为。二、处理宿舍楼内的火灾事故的基本程序1、发生火情后，马上切断配电掌握的电源（拔掉总保险）。2、马上通知水电科配电房断电。疏散同学，利用现有的灭火器材进行初期灭火。3、马上通知电工、管理员、老师等到事发地点（接到通知者10分钟内必需到达）。4、发生较大火情，难以扑灭或可能发生爆炸的，在向上级报告的同

46、时，应准时拨打校内DH或外线火警DHIl9。5、宿舍楼楼栋管理员应在第一时间赶到现场，用灭火器（拔掉卡丝，将灭火器倒着，向下按压手柄）对准起火处喷射。6、马上打开全部的消防通道，疏散楼内人员到安全地带。在灭火现场，必需坚持“先人后物”的原则。在组织人员撤离现场过程中，如火灾导致有浓烟现象消失，应提示撤离人员用湿毛巾蒙住口鼻，匍匐离开现场到空气清爽且安全的环境。7、因电器（电线线路等）起火，严禁用水灭火。8、一旦发生火灾事故，宿舍管理人员要快速疏散其他人员，并马上打开全部通道，同时帮助管理员进行灭火,直到将火扑灭为止。9、若有人受伤，应马上送住医院进行治疗，10、对火灾现场进行爱护，直到专业人员

47、赶到为止。宿舍管理人员应乐观帮助保卫、消防部门调查事故缘由。三、预防或处理同学宿舍斗殴大事的基本做法1、安全值班人员留意观看进出同学宿舍人员的行为举止，并准时作出推断，对以下几种行为要引起警觉：三五成群，不经登记直冲进或冲出同学宿舍。大声乱骂，口出威逼言语。喝酒后行为粗野。手拎棍棒、砖、石、刀具等钝器。几个人在门外张望，神色可疑等。2、处理方式（1）当发觉可疑行为，应立刻进行询问、观看，若发觉可能产生严峻后果的事情，马上拨打校保卫处DH（XXx）、宿管中心DH（XXx）,并报告宿管中心和当天值班领导，同时，工作人员马上阻挡并关好大门，防止外冲内出，把闹事者带到管理室进行隔离，等有关人员处理。（

48、2）如发觉有受伤者，马上送医院抢救。（3）对所发生大事的经过，作好具体记载，以作调查之用。四、处理同学在宿舍内起哄闹事的基本做法1、马上通知保卫处、宿管中心主任、当天值班老师及学校有关领导（假如是由于宿舍突然停电等引起事端，马上先通知水电部门尽快恢复供电，满意同学的要求，平静事端）。2、宿舍管理人员要马上前往出事的地点，对同学进行劝导，安静同学心情。3、对发生大事的楼层、房间、人员，了解详情，做好记录。4、如有人员受伤，准时向校医院或“120”报告恳求医护人员救治。5、大事发生后，有关人员要准时帮助调查，了解大事具体经过。五、预防或处理同学宿舍被盗大事的基本做法1、在检查和巡查过程中，如发觉或听到有特别状况、特别声音时，应马上前往查看。发觉有盗窃或可疑人员