学案27人体的内环境与稳态.ppt
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1、高考总复习生物,必修3 稳态与环境第八单元 生命活动的调节与免疫,考纲解读,1人体神经调节的结构基础和调节过程2神经冲动的产生和传导3人脑的高级功能4脊椎动物激素的调节5脊椎动物激素在生产中的应用6稳态的生理意义7神经、体液调节在维持稳态中的作用 8体温调节、水盐调节和血糖调节 9人体免疫系统在维持稳态中的作用10艾滋病的流行和预防,实验:模拟尿糖的检测1掌握反射弧的组成及调节过程2比较兴奋在神经纤维上及在反射弧中的传导过程及特点3知道人脑的高级功能4举例分析动物激素调节的过程、特点及相关应用5掌握内环境的组成及稳态的意义6列举体温调节、水盐平衡调节及血糖调节的调节机制,并模拟尿糖的检测7比较
2、特异性免疫与非特异性免疫、体液免疫与细胞免疫8了解艾滋病的危害、传播途径及预防策略,学案27 人体的内环境与稳态,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,一、体内细胞生活在细胞外液中,基础回顾,1写出图中标号所代表的内容:_,_,_,_,_,_。2写出内环境3种成分之间的转化关系。,血浆,组织液,淋巴,细胞外液(内环境),细胞内液,体液,组织液,血浆,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,巧记:(1)毛细淋巴管具有盲端,毛细血管没有盲端,这是区别毛细淋巴管和毛细血管的方法。(2)淋巴来源于组织液,返回血浆。图示中组织液单向转化为淋巴,淋巴单向转化为血浆,这是判断血浆、组织液、淋巴三者关系的突破口。,
3、基础回顾,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,二、内环境的成分及理化性质,基础回顾,1血浆的成分。(1)含量约90%的是_,7%9%的是_,约1%的是_。(2)血液运送的物质:各种营养物质、_、_、激素等。2组织液、淋巴的成分。二者的成分和含量与血浆相近,最主要的差别是血浆中_含量较高。,水,蛋白质,无机盐,各种代谢废物,气体,蛋白质,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,3内环境的理化性质。(1)渗透压:血浆渗透压的大小主要与_、_的含量有关。(2)酸碱度:正常人血浆近中性,pH为_。(3)温度:人体细胞外液的温度一般维持在_左右。,基础回顾,无机盐,蛋白质,7.357.45,37,基础回顾要
4、点探究提能演练,栏目链接,三、内环境稳态的意义和调节机制,基础回顾,1内环境的动态变化。(1)动态变化:健康人的内环境的每一种_都处于动态平衡中。(2)稳态:正常机体通过_,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的_状态。2稳态的调节机制:_调节网络。人体维持稳态的调节能力是_的。,成分和理化性质,调节作用,相对稳定,神经体液免疫,有一定限度,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的_出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。3生理意义:内环境稳态是机体_的必要条件。,基础回顾,调节功能,进行正常生命活动,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,基础回顾要点探究提能
5、演练,栏目链接,考点1 内环境的成分及相互关系,要点探究,1血浆、组织液和淋巴的比较:,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,(续上表),要点探究,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,2几种常考细胞生活的内环境:,要点探究,3.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介:,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,(1)营养物质:消化系统的消化、吸收循环系统组织液(或血浆和淋巴)组织细胞。(2)空气中的O2:呼吸系统循环系统组织液(或血浆和淋巴)组织细胞。CO2的排出途径正好相反。(3)其他代谢废物:经过内环境及循环系统的运输,到达肾脏、皮肤等器官以尿液或汗液的形式排出。,要点探究,基础回顾要点探究提能
6、演练,栏目链接,归纳提炼对内环境的概念及组成成分理解不透彻1几组易混淆的概念。(1)血液和血浆:血液包括血浆和血细胞。血浆是血液中的液体部分,属于体液中的细胞外液。(2)血红蛋白和血浆蛋白:血红蛋白存在于红细胞中,是红细胞内的主要成分。血浆蛋白是血浆中200多种蛋白质的总称,为血浆中含量最多的“固体”成分。,要点探究,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,上述关系可表示为:,要点探究,(3)细胞液、细胞内液、细胞外液:细胞液特指植物细胞大液泡中存在的物质。细胞内液和细胞外液特指多细胞动物中的两个概念,细胞内液是细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称之为内环境。
7、,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,2内环境成分的判断。(1)判断依据:看物质是存在于细胞内还是细胞外。存在于细胞内的物质不属于内环境的成分。(2)属于内环境的成分:营养成分:氧气、水、无机盐、葡萄糖、甘油、脂肪酸等。代谢产物:激素、抗体、组织胺、神经递质等。代谢废物:二氧化碳、尿素等。,要点探究,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,(3)不属于内环境的成分:血红蛋白(红细胞内)、载体蛋白和过氧化氢酶等各种胞内酶,消化液、尿液等属于外界环境的溶液。,要点探究,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,高考命题角度(1)列举各种成分,判断是否属于内环境的成分。(2)判断某种生理过程是否能在内环境中发
8、生。,要点探究,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,【例】下列有关生命活动的叙述错误的是()A淋巴T细胞分泌物能够促进靶细胞的自溶裂解B细胞内的DNA复制过程需要多种酶共同参与C人体的不同细胞中,mRNA存在特异性差异D激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、过氧化氢酶、葡萄糖、尿素等是内环境应有的成分,要点探究,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,解析:T细胞能产生淋巴因子,加强效应T细胞的免疫作用,A正确;DNA复制涉及解旋酶、DNA聚合酶等多种酶,B正确;人体不同细胞是基因选择表达的结果,特定基因表达产生特定的mRNA,C正确;血红蛋白存在于红细胞中,过氧化氢酶存在于各种组织细胞内部,内环境中一
9、般不存在这两种物质,D错误。答案:D,要点探究,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,1下列属于人体内环境组成成分的是()血液、组织液和淋巴血浆蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素激素、突触小泡和氨基酸胃中的牛奶口服的肠道中的抗菌药物肌肉注射青霉素ABCD,要点探究,跟踪训练,A,解析:血液包括血浆和血细胞,血浆是组成内环境的成分。内环境中有血浆蛋白、O2、葡萄糖、CO2、激素、氨基酸等。突触小泡在突触小体中,属于细胞内部环境。胃中的牛奶和口服的药物都在消化道中,不属于内环境成分。注射的青霉素首先进入组织液,属于内环境成分。,基础回顾要点探究提能演练,栏目链接,名师点睛不存在于内环境中的物质
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