4第四章气体动理论.ppt
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1、第四章气体动理论,4-0 第四章教学基本要求,4-1 宏观与微观 统计规律,4-2 理想气体的压强与温度,4-3 能量均分定理 理想气体的内能,4-0 第四章教学基本要求,4-4 麦克斯韦速率分布律*玻耳兹曼能量分布律,第四章 气体动理论,教学基本要求,一、了解气体分子热运动图像,了解微观描述与宏观描述的区别和联系.,二、理解平衡态的概念和理想气体的物态方程.,三、理解理想气体的压强公式和温度公式.通过推导压强公式,了解提出模型、统计平均、建立宏观量与微观量的联系到阐明宏观量的微观本质的思想和方法,从而初步建立统计概念,能从宏观和统计意义上理解压强、温度和内能的概念.,四、通过建立理想气体的刚
2、性分子模型,理解气体分子平均能量按自由度均分定理,并会用于计算理想气体的内能.,五、了解麦克斯韦速率分布律及分布函数和速率分布曲线的物理意义,了解气体分子热运动的三种统计速率.,*六、了解玻耳兹曼能量分布律及其统计意义.,4-1 宏观与微观 统计规律,预习要点什么是宏观量?什么是微观量?系统的宏观量和微观量之间有什么关系?什么是统计规律?它对个别或少量事件成立吗?什么是平衡态?它与力学中的平衡概念有何不同?,2.气体分子热运动的图象,1.热力学系统 热学研究的对象,通常是由大量微观粒子组成的系统.,一、宏观与微观,(1)分子数巨大,标准状态下任何气体,3.宏观量,实测的物理量,反映大量分子的集
3、体特征.如压强p、体积V和温度T等.,(2)分子频繁碰撞,每秒内的平均碰撞次数约为数 10亿次.,(3)分子的位置和速度瞬息万变,无法预测.只能用统计方法寻找大量分子整体所遵循的规律性.,4.微观量 描述组成系统的单个粒子(分子、原子或其他粒子)性质和状态的物理量,如质量、动量、能量等.,5.平衡态和非平衡态,一个系统若和外界无能量交换,其内部也无能量交换,经过足够长的时间后系统达到一个宏观性质不随时间变化的状态,即为平衡态,否则为非平衡态.热平衡时,系统内分子的热运动不会停息,因此热平衡是一种动态平衡.,二、统计规律,大量偶然事件整体所遵守的规律为统计规律,对个别或少量事件不成立.宏观系统的
4、热现象及其规律就是它所包含的大量分子热运动的统计规律性表现.,1.统计规律,2.宏观量和微观量的关系,宏观量是大量分子微观量的统计平均值,体现统计规律.实测值与统计平均值会存在一定偏差,称为涨落.分子数越多,涨落越小.,对大量无规则的事件进行统计,其满足一定的规律性,事件的次数越多,规律性也越强,用“概率”来表示.,(1)定义:某一事件i发生的概率Pi,3.概率,Ni-事件i发生的次数,N-各种事件在相同条件下发生的总次数,(2)概率的性质,(归一化条件),三、理想气体的物态方程,实验表明,对质量为m,摩尔质量为M的理想气体系统,在平衡态下遵从方程,式中对质量一定的理想气体,,(1)T一定,p
5、V=常量 玻意耳定律,(2)p一定,V/T=常量 盖吕萨克定律,(3)V一定,p/T=常量 查理定律,4-2 理想气体的压强和温度,预习要点理想气体的微观模型是怎样的?推导压强公式时,哪些地方用到这一模型?注意理想气体压强公式推导的条件、思路和方法.推导中哪些地方用到了统计假设?假设的内容是什么?理想气体压强和温度这两个宏观量与哪些微观量的统计平均值有关?如何理解这两个宏观量的微观本质?为什么说理想气体的压强和温度这两个概念仅具有统计意义?,一、理想气体的微观模型,(1)分子可视为质点;线度 间距,(2)除碰撞瞬间,分子间及分子与器壁之间均无相互作用力;,(3)分子之间以及分子与器壁之间是完全
6、弹性碰撞.,即理想气体分子像一个个极小的彼此间无相互作用的遵守经典力学的弹性质点.,二、关于气体分子集体的统计假设,其中,N 表示容器体积V内的分子总数,n是分子数密度.,2.分子速度在各方向分量的算术平均值相等.,1.分子按位置的分布是均匀的,同样有,由于分子沿x轴正向和x轴负向的运动概率是相同的,因此,在x方向上分子的平均速度为0.,即,3.分子速度在各方向分量的方均值相等.,同理,分子速度在y、z方向的方均值为,由于分子在x、y、z三个方向上没有哪个方向的运动占优势,所以,分子的三个速度方均值相等.,由矢量合成法则,分子速度的方均值为,各方向运动概率均等,三、理想气体压强公式,分子数密度
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- 第四 气体 理论
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