人教版小学语文二年级上册《浅水洼里的小鱼》.ppt

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2、,11,12,13,忍不住,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,在乎,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,弯腰,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,沙粒,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,叨念,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,沙滩,水洼,甚至,吸干,蒸干,继续,成百上千,忍不住,叨念,弯腰,沙粒,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,在乎,不久,自由读第一自然段，划出让你感到担心的词语和句子。,被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。,被困的小鱼，

3、也许有几百条，甚至有几千条。,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,蒸,自由读第二自然段，找出小男孩的行为中让你最感动、最敬佩的词语用心体会。,他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。,他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。,他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条”,“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条

4、也在乎！还有这一条、这一条、这一条”,“这条小鱼我们在乎!”这条我们在乎，这条我们也在乎！还有这一条、这一条、这一条”,谁是爱心大使,看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。我说：我把它的伤口包扎好再放回去。你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：,我在乎,海中小鱼回不了家，谁的心里最在乎？笼中小鸟飞不上天，谁的心里最在乎？丛林小鹿受了伤，谁的心里最在乎？我把小鱼送回家，我让小鸟飞上天，我帮小鹿把伤治，我和你们是朋友，你的快乐,我最在乎！,蓝天是白云的家，大海是鱼儿的家。树林是鸟儿的家，泥土是种子的家。,家,继,叨,至,蒸,死,甚,乎,被困的小鱼，也许有几百条，

5、甚至有几千条。,甚,至,sh,n,zh,(至少),zh,这茶真烫，把手弄过去都有水蒸气。,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。,(蒸干),zh,ng,(蒸发),死,s,(干死),(死鱼),(生死),s,继,我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。,j,(继续),x,(继承),他不停捡鱼扔鱼,嘴里还叨念着：“这条在乎！还有这条，这一条，这一条”,叨,叼,dio,d,o,(叨念),(东西),(唠叨),小朋友们,今天我们认识了这么多新朋友,开不开心啊,那现在老师带你们来玩更好玩的游戏猜字谜。,手,(在乎),(小手),hu,平头不平，平脚不稳（）,乎,乎,h,(几乎),(似乎),h,乎,久,捡,腰,被,粒,ji,jin,yo,bi,l,ji,yo,jin,l,bi,好心人：我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里，回不了大海了。太阳蒸得我好难受，水也越来 ji s越少了。我想，我不 就要 了。再继 zh续等下去，不仅是我，还有我的伙伴,甚 s 所有的小鱼都会。求好心人快救救我们吧！,久,死,死,至,小朋友我们来把小鱼送大海妈妈的怀抱里吧！,甚,至,干死,继续,在乎,叨念,蒸干,久,久,至,至,腰,腰,粒,粒,乎,乎,死,捡,被,死,捡,被,