五年级班家长会PPT.ppt
《五年级班家长会PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级班家长会PPT.ppt(30页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,白马小学五(2)班全体师生,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,尊敬的各位家长:,五(2)班教学理念,关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,目前学生的学习现状:1、个别学生基础知识差,遗忘现象严重。2、没
2、有养成良好的学习习惯,对学习的主观能动性不够,也就是对学习没有较浓的兴趣。3、考试过程中较粗心,不能认真仔细地读题、分析题意,解决问题。,当今小学生的教育现状:,一、小学生总体呈现“两差”、“一欠缺”的现状。,二、家庭环境是物质优先,精神落后。,三、留守儿童问题严重。,四、学生学习的毅力不够,学习习惯不好。,家长如何做好学生的教育工作,要加强和学校、老师的沟通,加强学习,提高自身家庭教育素质,思想上要继续引导孩子,行为要继续辅导孩子,学习上要帮助孩子,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里,有些学生自
3、觉性比较差,没有充分利用课余时间学习。,放双休之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查,不复习预习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习题始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。,针对以上情况本学期的 工作重点,培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识,共同探讨,如何来教育孩子,2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实
4、际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。,6、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。,5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。,家庭教育,给家长们的几点参考:,2、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标
5、。,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!,给家长们的几点参考:,要做到十关心:1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长,次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。10、爱玩游戏。,需要注意:,为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?,无论是谁,解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教
6、育的原则和技巧,招数一:身教重于言传,教育无他,榜样而已,招数二:“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢,招数三:重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 家长会 PPT
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6039766.html