课辉煌灿烂的文学.ppt
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1、先秦诸子散文、屈原“骚体”诗、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。,泰岱日洞庭月,黄山松西湖堤,漓江水南海潮,花果布故宫殿,昆仑雪珠穆峰;点神州锦绣河山增吾胸中丘壑;诸子文屈原骚,相如赋司马史,右军帖道玄画,李杜诗苏辛词,汉卿曲雪芹梦;数中华灿烂文化壮我笔底波涛。,思考:结合同学们语文所学知识,分析对联中涉及哪些文学体裁?,对联赏析:,第9课 辉煌灿烂的文学,课程标准:了解诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就;了解不同时期的文学特色。,一、从诗经到唐诗,探究1:“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。窈窕淑女,寤寐求之窈窕淑女,琴瑟友之。”“硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁贯汝,莫我
2、肯顾,硕鼠硕鼠,无食我麦。三岁贯汝,莫我肯德。”结合所学知识和教材内容思考:这些诗出自于何处?该著作的内容?有何特点?怎样的地位?,(一)诗经,内容:,汇集西周至春秋中期的诗歌,分为风、雅、颂三部分,共305篇。,特点:,四言为主;重章叠句;现实感强,诗经是我国第一部诗歌总集,奠定了古代文学现实主义的基础,被后世奉为儒家经典,地位:,风(“国风”)民间的民歌雅贵族宴饮时演唱的乐歌颂贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌,探究2:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 国无人莫我知兮,又何怀乎故都;既莫足为美政兮,吾将从彭咸之所居。”这是战国时期楚国屈原离骚中的诗句,他开创了诗歌新体裁“
3、楚辞”(又称“骚体”)。结合所学知识和教材内容思考:何谓“楚辞”?这一体裁相对于诗经而言有何文学特点?诗歌离骚又反映了作者怎样的情感?,(二)楚辞,1、含义:(屈原)采用楚国方言,利用民歌形式,开创了诗歌新体裁“楚辞”。2、文学特点:,句子参差不齐,比较自由活泼,浪漫主义风格,3、情感:离骚表达了对人民的无比热爱、对祖国的无限忠诚和对理想的执着追求。,探究3:“王车架千乘,选徒万乘,畋于海滨。列卒满泽,罘网弥山。掩兔辚鹿,射麋脚麟。鹜于盐浦,割鲜染轮。射中获多,矜而自功。顾谓仆曰:楚亦有平原广泽游猎之地,饶乐若此者乎?楚王之猎,孰与寡人乎?仆下车对曰:臣楚国之鄙人也。”子虚赋 阅读材料联系所学
4、知识思考:子虚赋是谁的作品?请例举他的一些作品,并分析这些作品的文学体裁及文学特点?(与诗经、离骚的文学特点相比较),(三)汉赋,1、作者:司马相如;代表作:子虚赋、上林赋2、文学体裁:赋,赋,源于楚辞,是一种半诗半文的综合文体。两汉盛行,故称之为“汉赋”。,3、文学特点:辞藻华丽,手法夸张,内容丰富。表现出 大一统时代宏阔的文化气度。,怨郎诗,一别之后,二地相悬。只道是三四月,又谁知五六年。七弦琴无心弹,八行书无可传,九曲连环从中折断,十里长亭望眼欲穿。百思想,千系念,万般无奈把君怨。万语千言说不完,百无聊赖十倚栏。重九登高看孤雁,八月仲秋月圆人不圆。七月半,秉烛烧香问苍天。六月伏天人人摇扇
5、我心寒。五月石榴似火红,偏遭阵阵冷雨浇花端。四月枇杷未黄,我欲对镜心意乱。急匆匆,三月桃花随水转;飘零零,二月风筝线儿断。噫,郎呀郎,恨不得下一世,你为女来我做男。,(四)唐诗:,探究4:唐代诗歌诗歌作品众多,流派纷呈。如按内容可划分为边塞诗、山水诗等。那么,按时间划分一般又可划分为几个阶段呢?每个阶段又有哪些代表人物?,王勃、陈子昂,(边塞诗人)高适、岑参,(山水诗人)孟浩然、王维,(诗仙)李白,(诗圣)杜甫,白居易(反映民生疾苦),李商隐、杜牧(小李杜),海内存知己,天涯若比邻,前不见古人,后不见来者。,莫愁前路无知己,天下谁人不知君。,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,春眠不觉晓,处处闻
6、啼鸟。野旷天低树,江清月近人。,空山不见人,但闻人语响。红豆生南国,春来发几枝?空山新雨后,天气晚来秋。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。野火烧不尽,春风吹又生。可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒,探究5:唐诗是中国古典诗歌发展的高峰,其原因是什么?,(1)政治:(2)经济:(3)文化:,国家统一,社会稳定为诗歌发展提供了良好的环境.开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”,不仅使文人思想开放、活跃,直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。,经济繁荣,国力强盛,为诗歌的发展准备了必要的物质条件;,南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础;,唐朝社会变迁对诗歌风格的影响,盛唐时
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