西方行政学说史2.1大学老师课件.ppt

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1、西方行政学说史,威尔逊的行政学说,美国第二十八任总统、学者、教授。世界上第一个提出要建立一门单独的行政学科的人。被誉为“行政学鼻祖”。,行政学研究（行政学开山之作）国会制政体国家,伍德罗威尔逊-美国“学术地位最高”的总统,1856年,1879年,1883年,1912年 1916年,1856年 生于弗吉尼亚州,1879年毕业于普林斯顿大学,出版了国会政体：美国政治研究被视为研究美国政府立法的典范作品,当选为美国总统“14点演说”三项基本内容：一、是战后建立一个“开放的世界”二、是实行民族自决原则三、是建立一个国际联合机构,获得了“诺贝尔和平奖”行政之研究因此被誉为美国“行政学之父”美国人民的历史

2、其学术上的最高成就,1919年,主要内容,主要行政思想,生平与著述,思想渊源与生产背景,简评,一、生平与著述,美国人，1856年生，政治学家、行政学家、教育家、改革家、政治家；哲学博士，主要研究政治家与政府、法律，著作与论文颇多：1886-1902：政治学教授，教学、研究；1902-1910：普林斯顿大学校长；1910-1913：新泽西州州长；1913-1917：美国总统（曾倡导国联，没获国会通过而失败）1924：去世1887年：行政学研究,美国第28位总统(1913年3月4日-1921年3月3日)姓名：伍德罗威尔逊绰号：政界校长出生：1856年12月28日，斯汤顿，弗吉尼亚死于：1924年2

3、月3日，华盛顿特区父亲：约瑟夫拉格尔斯威尔逊 母亲：杰西珍妮特伍德罗威尔逊夫人：艾伦路易斯Axson(1860-1914)，于1885年6月 24日结婚；伊迪丝伯灵高尔特(1872-1961)，于1915年12月18日结婚孩子：玛格丽特伍德罗威尔逊(1886-1944)；杰西伍德罗威尔逊(1887-1933)；埃利诺伦道夫威尔逊(1889-1967)宗教：长老会教友 教育：毕业于新泽西学院(现在的普林大学)(1879)职业：教师，官员 政党：民主党其他政府位置：新泽西州州长，1911-13总统年薪：75，000美元/年,二、思想渊源与生产背景,1、受德国行政研究思想的影响：斯坦因对政治与行政一

4、定程度上的划分：政治宪政：是国家这一人格主体有组织的意志；行政：是国家主体的依据意志的活动；规定了行政研究的任务，建构了行政研究体系 任务：了解一国国民在特定历史时代的“外界实在”，行政研究体系的三个部分：行政组织行政行为行政法规2、威尔逊行政思想产生的社会历史背景新民主运动,三、主要行政思想,1、提出了行政学研究的必要性在英美国家，长期以来行政被看成是细枝末节的具体办事过程，故缺乏对行政的研究而政府职能的扩大化、复杂化和困难化趋势要求加强对行政管理的研究“与制定一部宪法相比，贯彻一部宪法变得愈来愈困难了”政府的行政管理工作迫切地需要有科学的理论予以指导 当今的行政工作必须认真而又系统地加以调

5、整，使之适合于小心试验过的政策标准 这就是为什么我们现在正产生一种前所未有的行政科学”的根本原因,2、界定了行政学研究的目标与任务A、弄清楚政府能够“适当”且“成功”地承担的任务是什么即明确政府的职能和任务范围，明确该管什么，不该管什么；强调“适当性”：凡公共事务该由政府管理，政府承担其他社会组织所不能承担的，即为“适当”；若政府承担一切，或该管而不管，即为“不适当 B、弄清楚政府怎样才能够以尽可能高的效率和尽可能少的金钱或人力上的消耗来完成这些专门任务 即用什么方式、什么方法进行管理，才能提高效率，完成任务。总结行政管理经验，加强其理论性把行政方法从经验实践的混乱和浪费中拯救出来，并使它们深

6、深植要于稳定的原理之上,关于行政学研究的目标和任务,弄清楚政府能够适当且成功地承担的是什么任务,行政管理学目的,政府怎样才能够以尽可能高的效率和尽可能少的金钱或人力上的消耗来完成这些任务,行政管理学目的总结经验,加强理论,把行政方法从经验实践的混乱和浪费中拯救出来,深植于稳定的原理上,3、关于行政的实质A、行政管理是什么？行动中的政府、是政府的执行、政府的操作 B、行政管理与政治的关系 行政不同于政治：“行政”是置身于“政治”所特有的范围之外的。政治是在“重大而且带有普遍性的事项”方面的国家活动，是政治家的特殊活动范围；行政管理则是“国家在个别和细微事项方面的活动，是技术性职员的事情”。行政与

7、政治密切相关：行政管理是政治生活的一个组成部分；C、行政与宪政制度的关系：特殊手段与一般决策之间的关系 行政是对法律的执行而不是法律本身 宪政制度所要过问（关注）的是政府用以控制一般性法律的那些手段；,行政研究的实质,行政管理与政治的关系,行政与宪政制度的关系,行政管理是什么,4、指出行政学研究的历史渊源 A、英美两国缺乏研究行政管理的历史：美英两国的政治史只关心立法工作、关心法律的制定和政治评论；注重研究抑制行政权力的艺术而忽视改善行政方法的艺术。B、对行政管理的研究源于欧洲大陆的法德两国，并且与这些国家的需要相适应；C、必须对欧洲的行政科学加以改造，使之（在思想、原则、目标上）美国化，能为

8、美国（一个复杂、形式多样化的国家）所用。,5、指出行政学研究的方法主张采用“比较研究法”与“历史研究法”：因为不同国家政府在行政管理职能方面的结构具有很大的相似性；通过比较，可以更好地了解自己的缺点与优点；应大胆借鉴别国的管理方法和成功经验而不用担心或害怕会引进他国的一些不良思想或原则（将这些东西过滤掉）。主张拿来主义但不应脱离实际的机构照搬：应以实践为准绳，以美国为核心,6、丰富的人事行政思想A、指出：好的文官制度的建立是行政研究的目的之一“在美国开展行政学研究，其目的在于找到最佳方法以建立下面这样一种文官班子，他们受过足够的教育，具有充分的自信精神，工作起来既有见识又有分量，但通过选举和经

9、常性的向公众进行咨询，与公民的思想保持如此密切的联系，以致使专断成为不可能的事”。B、重视政府官员的素质 认为必须有高素质的人才以使政府这架机器有效地运转：政府官员应具有的素质：良好的工作态度，大公无私，绝无官僚作风 提出通过高薪、激励等手段提高政府官员的工作质量,7、关于行政监督的思想指出要以公共舆论监督行政管理 8、其他思想关于行政体制（政府间关系）的思想：主张建立完善的公共行政机构；要给予地方政府机构以新的生命；要组建地方分权制度；关于行政伦理的思想：明确提出行政官员应该以良好的态度为公众服务：,四、简评,开行政学研究之先河，是行政学的鼻祖。比较深入地分析、论证了研究国家行政管理和建立行

10、政科学的必要性和重要性；较为准确地揭示了行政学研究的对象与实质，明确提出了行政学研究的目标和任务；对诸如人事行政、行政监督、行政道德（伦理）等行政学研究的具体内容作了阐述；对行政学研究的应该遵循的方法论原则提出了自己独到见解。其思想中的某些观点至今仍不失精辟，对当今仍有启示和借鉴作用（如：拿来主义与本地化，扬长避短等）,行政学研究之先河，行政学鼻祖,对诸如人事行政、行政监督、行政道德（伦理）等行政学研究的具体内容作了阐述,深入分析、论证了研究国家行政管理和建立科学的必要性和重要性,较为准确地揭示了行政学研究的对象与实质，明确提出了行政学研究的目标和任务。对行政学研究的应该遵循的方法论原则提出了自己独到见解,简评,是否还有其他评价意见？,