高二人教版历史必修三第24课.ppt
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1、第24课 音乐与影视艺术 课标要求:了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响,一、19世纪的音乐流派与杰作1、背景:欧洲各国资本主义进一步发展;各国面临不同的社会问题2、流派与杰作:(1)浪漫主义音乐:贝多芬、约翰施特劳斯蓝色多瑙河(2)歌剧:威尔第茶花女、比才卡门(3)民族乐派:柴可夫斯基天鹅湖,二、20世纪世界音乐的发展变化1、内容:现代主义音乐(爵士乐、摇滚乐、蓝调)2、影响:大众化、多元化;尊重民族音乐,推动着世界音乐的发展,猫王普莱斯利,甲壳虫乐队,三、影视艺术的产生与发展(一)电影的发明、发展和主要作品1、背景:第二次工业革命,人类进入“电气时代”(技术、物质基础)社会
2、的巨大变化、人类新的精神需求、商业利益的驱动,三、影视艺术的产生与发展(一)电影的发明、发展和主要作品2、发展过程:(1)发明:19世纪末,卢米埃尔兄弟制成活动电影机 1895年12月28日,电影诞生(2)发展:格里菲斯发展了电影技术 卓别林,“默片”时期最负盛名的喜剧大师(3)成熟:1927年,出现有声电影 爵士歌王 1935年,出现彩色电影 浮华世家,(3)电影艺术的成熟期20世纪 2040年代,1927年,美国华纳电影公司首次拍摄成功有声电影爵士歌王,融对白、音乐、歌唱为一体,电影进入有声片时期。1935年,世界上第一部彩色电影浮华世家拍摄成功,标志着彩色电影的问世。自此,电影具备了画面
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