高二《生活与哲学》“世界是永恒发展的”.ppt

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1、,唯物辩证法的两个总特征：联系的观点和发展的观点,第八课 唯物辩证法的发展观,世界是永恒发展的,情景问题,古时，荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水位，夜间雍水暴涨，但荆人仍在夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜袭计划失败。荆人夜袭，本是个好注意，为何失败了呢？从哲学上看荆人做事方法有何问题？,知识与技能目标,1、识记：（1）发展的普遍性；（2）发展的实质。2、理解：（1）联系构成事物的运动、变化和发展（2）整个世界是普遍发展的；（3）运动、变化、发展的区别。,联系,运动,物质,静止,构成,主 体,固有属性,存在方式,动中有静,静中有动,忆一忆：,发展,事物之间的相互联系、相互作用构成了事

2、物的变化和发展,一、世界是永恒发展的,哲学上把世界分为几大领域,世界上的一切事物,人类社会,人的认识,都是变化发展的,自然界,（原理）,（一）发展的普遍性,（1）从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程？它说明了什么？（2）你认为人的体质还会发展吗？,问题探究1（书P60）：,动物的演变史,前进的、上升的,结论1、自然界是发展的。,低级,高级,无生命物质,有生命物质,人,1.自然界是发展的,自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。,中国的历史变迁，说明了什么？,2、人类社会是发展的,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,人类社会发展道路,生产

3、关系一定要适应生产力状况规律,2.人类社会是发展的,“整个宇宙都要服从”牛顿力学的“永恒定律”神话为什么被打破？它说明什么哲学道理？,问题探究2(书P62),3.人的认识是发展的,认识没有终点。人们对事物的认识要经历一个由浅入深的过程。,低 高,浅 深,世界是永恒发展的，发展具有普遍性。,（1）计算机的更新换代说明了什么哲理？（2）谈谈你对发展概念的理解?,问题探究3(书P63),、发展的含义（补充）,发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。,（二）发展的实质,袁世凯称帝,倒退下降的变化,前进上升的变化,新中国成立,（1）发展的实质,、对发展的理解,（2）要明确区分新旧

4、事物的标准（初步）,新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和有远大的发展前途的东西。,旧事物：违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的东西。,新出现的事物就是新事物。,时间标准,错误标准之一：,目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。,错误标准之二：,现状标准,有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。,错误标准之三：,名称、旗号标准,讨论：,以下是对“新事物、旧事物”的正确表述吗？,不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物,不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物,不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物,G、机器人抢险,新 旧事

5、物,B、经济全球化,D 航天技术,C、基因工程,A、计划经济,E、千年虫,判断练习：,F、疯牛病,H、“大锅饭”观念,A.爬行类动物变成始祖鸟,B.始祖鸟变成现代鸟类,.恐龙灭绝,D.候鸟迁徙,E.环境破坏，鸟类减少,F.退耕还林，还草，鸟类回归,问：哪些属于“发展”？哪些属于“运动变化”？,（ABF）,（ABCDEF）,思考：,运动、变化一定是发展吗？,都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的,联系：,区别：,变化侧重于运动中所发生的状态以及性质的改变。,发展是上升的、向前的、进步的变化,运动是物质的存在方式，是一般的变化,没有表达、规定事物运动变化的总体性质和趋势,揭示运动变化的趋向性

6、,运动、变化和发展的关系（见练习册P52）,小结注意：,1.发展是一种运动，但不能说运动就是发展。2.发展是一种变化，也不能说变化就是发展。3.发展是带有前进性和上升性的运动和变化，是表明事物趋向性的变化。4.运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化深刻。,1、自然界是发展的,2、人类社会是发展的,3、人的认识是发展的,一、发展的普遍性,1、事物的前进和上升2、是新事物的产生和旧事物的灭亡,世界是永恒发展的,原理,方法论：用发展的眼光看问题,课堂总结：,二、发展的实质：,、内容：世界的发展是永恒的。无论是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的。,事物是变化发展的原理（发展的普遍性原理）,、方

7、法论：,要求我们坚持发展的眼光看问题。坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。,1.“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”。历史上，我们的草原曾经是如此葱郁茂盛，而今，草原退化成“风吹草低见沙梁”，这表明（）,A.事物是发展的，要用发展的观点看问题B.物质是运动的，静止不变的事物是不存在的C.事物的运动变化是具有相对性D.客观事物的存在与发展和人的意识无关,（B）,2、最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见（）A事物的联系是客观的、无条件的 B人的认识在不断地变化发展 C任

8、何事物的变化都是新陈代谢 D事物是瞬息万变的,B,3、唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题，必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是（）A.发展就是事物的运动和变化B.发展是同一事物的重复和循环C.发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程,（C）,4、下列不属于发展的（）,A、士别三日，当刮目相看B、用计算机算命C、新的社会制度代替旧的社会制度D、航天技术进一步完善,B,C,5、下列能体现发展普遍性原理的是（）青藏高原海陆变迁士别三日，当刮目相看道之大原出于天，天不变，道亦不变自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易A.B.C.D.,