高三一轮文化建设的中心环节.ppt

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1、第十课 文化建设的中心环节,考点考向概览,考点一、社会主义思想道德建设的主要内容,（一）思想道德建设【是什么】,社会主义思想道德建设以为人民服务为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。社会主义思想道德建设以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。,（12江苏）2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信()A具有生生不息、历久弥新的品质B是中华民族传统文化的精华C能够

2、引领社会主义良好风尚建设D是社会主义核心价值的基础,C,（二）思想道德建设【为什么】1、必要性从思想道德自身的属性上讲：人们心中的道德典范，总是带着不同时代的印记。道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。（时代性）,考点二、思想道德建设在文化建设中的地位,2、重要性（地位、作用和意义）（1）发展中国特色社会主义文化，思想道德建设是中心环节。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。（2）加强社会主义思想道德建设，有利于培养“四有”公民，增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感，促进全社会道德风尚的进步，增强

3、中华民族的凝聚力、向心力，形成中华民族伟大复兴即实现中国梦的精神支柱。,（10年新课标全国卷）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人为我国经济社会发展提供了智力支持A BC D,B,1.继承中华民族美德、优秀革命传统等宝贵资源，充分发挥道德模范的榜样作用。,考点二、思想道德建设在文化建设中的地位,（三）思想道德建设【怎么办】,考点二、思想道德建设在文化建设中的地位

4、,2.建设社会主义核心价值体系，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。,（1）是什么：内容,灵魂：,主题：,精髓：,基础：,坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,培育和弘扬民族精神和时代精神,树立和践行社会主义荣辱观,有机统一的整体,（三）思想道德建设【怎么办】,考点二、思想道德建设在文化建设中的地位,建设社会主义核心价值体系,（2）为什么：,必要性:,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想

5、活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。,考点二、思想道德建设在文化建设中的地位,建设社会主义核心价值体系,（2）为什么：,重要性:,社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义文化发展方向。以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。,考点二、思想道德建设在文化建设中的地位,建设社会主义核心价值体系,（3）

6、怎么办：要求,（1）建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。（2）建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。,考点三、社会主义荣辱观与公民道德基本规范,3.树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质。,(1)为什么,必要性,重要性,只有明辨什么是光荣的、什么事可耻的，才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。,全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本

7、任务。,（三）思想道德建设【怎么办】,（2）怎么办,要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础，要树立社会主义荣辱观。,考点三、社会主义荣辱观与公民道德基本规范,3.树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质。,（三）思想道德建设【怎么办】,考点四、思想道德修养与科学文化修养,（三）思想道德建设【怎么办】,4.提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。,科学文化修养与思想道德修养的关系,考点四、思想道德修养与科学文化修养,人们在科学知

8、识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。,人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。,在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想,自我教育、自我提高,自省、自律等方式,科学文化修养与思想道德修养是辩证统一、相辅相成、相互促进。良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养；加强思想道德修养,能够促进科学文化修养；科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和

9、促进人的全面发展,(2013山东)如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当（）加强文化市场管理，净化网络社会文化环境深入开展道德教育，提高未成年人道德修养大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展A B C D,A,（2011江苏）著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实510年之后，只不过是多了一批“光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题在于()忽视综合素质

10、的培养轻视良好行为习惯的养成缺乏循序渐进的训练违背了人才成长的规律A B C D,B,1.为什么:（1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养是一个没有止境的过程。（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。,考点四、思想道德修养与科学文化修养,追求更高的思想道德目标,我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。要脚踏实地，不空谈，重行动，要从我做

11、起，从现在做起，从点滴小事做起，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标。投身于中国特色社会主义伟大实践，建设社会主义精神文明。培育以爱国主义为核心的民族精神，增强爱国主义情感和集体主义观念。树立社会主义荣辱观，坚持“八荣八耻”。,考点四、思想道德修养与科学文化修养,追求更高的思想道德目标,2.怎么办：,1.继承中华民族美德、优秀革命传统等宝贵资源，充分发挥道德模范的榜样作用。2.建设社会主义核心价值体系，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。3.树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质。4.提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。,考点二、思想道德建设在文

12、化建设中的地位,（三）思想道德建设【怎么办】,思想道德建设,地位,社会,内容,树立社会主义荣辱观,科学文化修养与思想道德修养,追求更高的思想道德目标,加强思想道德建设,（12安徽)网友心声 践行道德不止步 追求完美无止境中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息，历久弥新的品质。近年来，安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广泛关注的“安徽现象”。超越感动，弘扬美德，争做先进人物的“粉丝”是网友们的共同心声。请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应“网友心声”。（12分）,审题技巧,（一）审准设问 审准知识限定、逻辑限定、主体限定、客体限定、材料限定

13、。（二）审清材料 提取出材料有效信息，即材料中的主旨、关键词句。（三）组织答案 观点+材料，不要忘记：序号化、段落化。,临沂四中“感动校园十大人物”、临沂道德模范、临沂“最美孝心少年”等一个个美德故事先进事迹深入人心，他们以实际行动诠释道德和人性的力量。我们无论来自哪个群体，都应充分发挥道德正能量，为促进社会和谐进步添砖加瓦。从文化生活角度，谈谈宣传最美人物的事迹对加强思想道德建设的意义。,（1）有利于发挥道德模范的榜样作用，培养“四有”公民，培育文明风尚。（2）有利于引导人们树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设。（3）有利于引导人们践行公民基本道德规范，加强思想道德修养，追求更加的思想道德目标。,