高一语文开学第一课.ppt

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1、高一语文 开学第一课,每日格言,古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河，而放之海。方其功之未成也，盖亦有溃冒冲突可畏之患，惟能前知其当然，事至不惧而徐为之图，是以得至于成功。（选自苏轼晁错论）,今日话题,中学生是否有必要参加军训,当英文遇上汉语，方知输得一败涂地,说起风靡一时的像你的他（SomeoneLikeYou），相信很多英文歌曲爱好者一定不陌生，它在2011年单曲排行榜中一共夺得5周冠军。最近，这首歌再次引起关注，原因是有才的中国网友将其翻译成了各种中文版本，其中文言文版取名为另寻沧海。网友们纷纷评论：“文言文版翻译，歌曲顿时到了神一般的境界”“文言

2、风翻译，果断被戳中泪点了，中文真是全世界最美的语言。”的确，这些翻译，无论外在形式还是内涵表达、意境审美，都彰显着深厚的中华文化底蕴。,语言简约底蕴丰富现代中文传承了中国古典文学的根本，吸收了民间语言的精华，借鉴了外来文化的优长，形成了自己独特的语言文化风格。另寻沧海这个翻译版本体现了译者深厚的中文功底：“已闻君，诸事安康。遇佳人，不久婚嫁。已闻君，得偿所想。料得是，卿识君望。”言辞简洁，句式整齐，节奏鲜明，韵律优美。近日，网友们还将一首英文诗歌翻译成众多中文版本，有文艺版、诗经版、离骚版、七律版、女汉子版等，不一而足，引得围观者赞叹不已：“当英文遇到中文，原来可以有这么多的翻译版本啊！深深地

3、为中文的唯美博大精深折服了。”,其中首句“Yousaythatyouloverain，butyouopenyourumbrellawhenitrains”，“诗经版”的翻译是这样的：“子言慕雨，启伞避之。”将汉语的简洁美、构句美、声韵美体现得淋漓尽致。中文语言简约，底蕴丰富，给翻译者以广阔的空间。另寻沧海的译词“毋须烦恼，终有弱水替沧海。抛却纠缠，再把相思寄巫山”就是化用了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的典故和名句；而英文诗歌的翻译“子言偕老，吾所畏之”，则运用了诗经邶风击鼓中的诗句。,意境优美意味深远中文不仅具有简约之美，更具有意境之美。在前文提到的那首英文诗歌的译文中，有一个“七律体”

4、的翻译版本：“江南三月雨微茫，罗伞叠烟湿幽香。夏日微醺正可人，却傍佳木趁荫凉。霜风清和更初霁，轻蹙蛾眉锁朱窗。怜卿一片相思意，犹恐流年拆鸳鸯。”一幅烟雨朦胧之中，忧郁女子的水墨画卷展现在人们眼前。中文的情感美、画面美、情调美交织成令人回味无穷的意境美。,中文的意境美，也是吸引外国人学习汉语的主要原因之一。德国慕尼黑孔子学院的王溪老师是音乐发烧友，她将今年很火的一首歌曲时间都去哪了的歌词用于教学。“门前老树长新芽，院里枯木又开花。半生存了好多话，藏进了满头白发柴米油盐半辈子，转眼只剩下满脸的皱纹了。”她向学生解释说，前两句是借描写景物来抒发自己的想法，寄情于景；而后两句说明爸妈已经老了，头发已经

5、白了。她告诉学生，中国人表达感情比较委婉含蓄，用“柴米油盐”这4个日常生活中最常用的东西来比喻普通平凡琐碎的生活。德国学生听了，觉得中文既简洁又意味深远，更加坚定了学好汉语的决心。,神奇翻译引发思考网友们评论另寻沧海的翻译：“英文歌词翻译成中文全都超级赞，完全不是生硬的直译了，而是带有感情的声音。”可见，在翻译中融入本民族文化元素，就会产生共鸣。对外经济贸易大学英语学院教授贾文浩认为，在中英文的诗歌互译中首先应该注重“诗味”，以诗译诗，译文应该尽量还原诗歌风味；其次还要关注文体，考虑诗歌创作时代，选取合适的文体，有限度、有条件地保留或创立风格，还原诗歌本意。上文中提到的翻译虽然是一种基于英文诗

6、歌而改写的文字游戏，网友们的不同中文翻译版本还是很有趣味的。,在南开大学汉语言文化学院教授冉启斌看来，同一首英文诗歌的不同中文译文，很大一部分是摆脱了原文的大胆意译，以求能够尽量切合纯粹的汉语表达。为达到这个目的，很多时候不得不增加很多适合汉语表达的额外文字。从这个角度来看，网友翻译的不同中文版本，与其说是“翻译”，不如说是以原作内容为主题、使用不同的汉语文学形式进行的再创作。不知道世界上还有没有第二种语言能像中文这样，产生出如此极具美感的文字来。当我们不假思索地跟随众人学习英文的时候，是否能偶尔停下脚步，回过头来欣赏一下我们自己的文化呢？当我们津津乐道于各种无厘头的网络时尚用语时，是否能偶尔

7、静下心来品味一下古典诗词带给我们不一样的感动呢？,You say that you love rain,but you open your umbrella when it rains.You say that you love the sun,but you find a shadow spot when the sun shines.You say that you love the wind,But you close your windows when wind blows.This is why I am afraid;You say that you love me too.,普通

8、版：你说你喜欢雨，但是下雨的时候你却撑开了伞;你说你喜欢阳光，但当阳光播撒的时候，你却躲在阴凉之地;你说你喜欢风，但清风扑面的时候，你却关上了窗户。我害怕你对我也是如此之爱。,诗经版：子言慕雨，启伞避之。子言好阳，寻荫拒之。子言喜风，阖户离之。子言偕老，吾所畏之。离骚版：君乐雨兮启伞枝，君乐昼兮林蔽日，君乐风兮栏帐起，君乐吾兮吾心噬,五言诗版：恋雨偏打伞，爱阳却遮凉。风来掩窗扉，叶公惊龙王。片言只语短，相思缱绻长。郎君说爱我，不敢细思量。七言绝句版：恋雨却怕绣衣湿，喜日偏向树下倚。欲风总把绮窗关，叫奴如何心付伊。,文艺版：你说烟雨微芒，兰亭远望;后来轻揽婆娑，深遮霓裳。你说春光烂漫，绿袖红香;

9、后来内掩西楼，静立卿旁。你说软风轻拂，醉卧思量;后来紧掩门窗，漫帐成殇。你说情丝柔肠，如何相忘;我却眼波微转，兀自成霜。,七律压轴版：江南三月雨微茫，罗伞叠烟湿幽香。夏日微醺正可人，却傍佳木趁荫凉。霜风清和更初霁，轻蹙蛾眉锁朱窗。怜卿一片相思意，犹恐流年拆鸳鸯。女汉子版你有本事爱雨天，你有本事别打伞啊！你有本事爱阳光，你有本事别乘凉啊！你有本事爱吹风，你有本事别关窗啊！你有本事说爱我，你有本事捡肥皂啊！,在充分把握中文内涵与意境的基础上，对外来文化进行规范再创造，不仅有助于我们了解和学习外文，也有助于彰显中文魅力，更有利于通过文化碰撞融合，达到异彩纷呈的效果。,学习目标：一、明确语文学习的重要

10、性，培养学习语文的兴趣。二、了解高中语文的学习内容及学习安排，做到胸有成竹，循序渐进。三、掌握科学的学习方法，科学高效，事半功倍地提高语文学习成绩。,这堂课，我们要解决三个问题第一个问题：我们为什么要学习语文第二个问题：高中语文学习什么第三个问题：如何学习,第一个问题：我们为什么要学习语文,（1）内涵揭示：语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累精神财富的一门学问。语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象，深味人间真情，体悟人生真谛。,仔细看来，山川草木、日月星辰，哪一种美景不可

11、入诗？仔细听来，风吹雨落雪飘，鸟鸣虫吟蛙叫，哪一种声音不可作文？挺立在花草间的名言警句不断鞭策着我们奋起，悬挂在门框上的对联向我们展示着主人的情怀，而镌刻在石碑上的文字又向我们证明着中国文化的古老和博大。一言以蔽之，语文无处不在，与我们的生活息息相关。,（2）语文在高考中举足轻重的作用使我们在学习过程中要全力以赴，不能掉以轻心。从150分到180分的改革趋势。,第二个问题：高中语文学习什么,必修部分：必修1必修5，高一学习必修1必修4，高二上半学期学习必修5。选修部分：高二剩余的时间有选择地学习中国小说欣赏 中国古代诗歌散文欣赏外国诗歌散文欣赏 中外戏剧名作欣赏外国小说欣赏 中外传记作品选读先

12、秦诸子选读 语言文字应用文章写作与修改 影视名作欣赏中国现代诗歌散文欣赏 演讲与辩论新闻阅读与实践 中国文化经典研读 中国民俗文化,高三全面复习，迎接高考,第三个问题：如何学习语文,二、重视积累 语文学习不是一蹴而就的事，要稳扎稳打，循序渐进。语文学习的过程为什么非常缓慢？因为这个过程不单单是学习知识、提高能力的过程，更重要的，它是一个熏陶情感、提高审美、培育道德、学习做人的过程。如何积累呢？,一、兴趣：孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，要拥有学习语文的兴趣。兴趣从哪儿来，培养。,1、多读。杜甫早就说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高中三年，不读几百万字的书是不行的。新课程标

13、准里规定课高中语文课程标准规定三年课外阅读总量不少于150万字。这是读多少的问题，那么读什么书？一是：应该读有定评的大家的作品。因为读一本这样的书就终生受用。读一本歌德的少年维特之烦恼比读100本现在流行的写少男少女情感的书还要强。二是：不要只读,零金碎玉似的散篇，应该多读整本的书。现在，许多老师、同学都认识到多读的重要，都在多读，但读的往往是零散的名家名篇，而不是长篇名著或大师专集。如果有计划地每学期读一本长篇名著，这样三年就是六本名著。要知道，有的人一生也没读过六本名著啊。读完一本名著，就是走完一种人生，你从中得到的人生的阅历、情感的熏陶、审美的愉悦、道德的感化、写作的方法都是无法用语言表

14、达的。,2、多背。背什么？中华古诗文。中国人几千年的审美、智慧、情感主要凝聚在中华古诗文中，当然要多背。多背多得，少背少得，不背不得。读背古诗词的过程，既是积累典型语言材料的过程，更是在心田上播下民族文化的种子的过程。我们认为，语文教育的本质是立人，所谓读书为明理，作文即做人。语文教育的终极使命是培养能读会写、知书识理、有君子之风的大写的人。,而中华古诗词负载着伟大的人文精神，对塑造青年学子的心魂有举足轻重的作用。蔡元培说：教育不为过去，不为现在，而为将来。多背的意义和作用越是到未来越是明显。,3、多写。一是写字，二是写文章。汉字是世界上最优美的文字，它的书写成为中国特有的艺术书法。作为一个中

15、国人，应该也愿意写一手漂亮的字。在今天这个读图时代、网络时代、敲击键盘的时代，写好汉字又有了更为重要的意义：传承民族文化，“为往圣继绝学”。再谈写作。写作的窍门在哪里？一是多读。鲁迅说，文章怎么写，我不知道，但一切有定评的大作家的作品就说明着怎么写。鲁迅都不知道文章怎么写，小小的语文老师,能知道吗？但鲁迅告诉我们，读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。宋代柳永“衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴”的句子极有名，想必他熟谙五代冯延巳词“日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”。苏轼“明月几时有，把酒问青天”的名句肯定是受了李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”的影响而写成。二是多写。巴金说，只有

16、写，才会写。美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写。这些精通写作的大师们说的话，应该引起我们的重视。除了每学期必须,完成的几次大作文外，应该养成练笔的习惯。它是我们生活见闻和心灵成长的记录，有心灵史的价值，务必引起大家的重视，希望学生人手一本文学练笔本，每周不少于两篇，并且自己设计封面、制作目录，完成一本后要由家长、老师或自己写一篇序，永久收藏。我相信，三年后，每个学生都有一厚摞自己的作品，我也相信，有的同学的作品将结集出版。,4、多悟。语文学习一个很重要的任务是启迪灵性，而灵性的启迪重在一个“悟”字。用自己敏感而细腻的心灵在读书中悟，在生活中悟。比如读书时，应该边读边思考。读到“

17、海内存知己，天涯若比邻”，思考一下中国人对情的认识。友情是这样不受时空阻隔，爱情呢，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！”，同样不受时空阻隔，友情呢，“但愿人长久，千里共婵娟”，仇情呢，“君子报仇，十年不晚”。,你看，中国人的情是持久绵长的，不受时空阻隔的，这是我中华民族有丰富心灵世界的表现。对生活中的现象也要抱有一颗敏感的善于思考的心。比如看到遍地的娱乐场所，这是不是表明现代人的精神生活是充实的？回答是否定的。娱乐场所多，恰恰表明现代人的空虚寂寞。所以才到娱乐场所去寻求刺激，或去逃避现实。经常地在读书中悟，在生活中悟，日积月累，你就会聪明起来。,5、多行。古人云，读万卷书，行万里路。所谓行者，

18、实践也。只有多参与生活，创造生活，才有丰富的阅历。行是阅读和写作的源泉。有了行，才有真正的语文素质教育。,具体要求,一、充分利用早读时间背诵课内要求篇目、老师课外布置篇目、自己喜欢的语段。,二、准备摘抄本（好的、贵的、便于保存的），坚持做好课内笔记及课外摘抄。,三、准备好工具书 现代汉语词典古代汉语字典成语字典。,四、买一本正楷字帖，每天练字20分钟左右。,课前演讲,1、高度重视，认真准备。尊重同学，尊重自己。2、站姿端正，举止大方，声音洪亮。3、把握好时间，3分钟，不能超时。4、言之有物，言之有序。5、本月话题：我喜欢的一句格言,结束语：学习语文，寻找逝去的岁月，释放跃动的心声，畅想前所未有的高远境界。品一篇散文，在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦；看一出戏剧，在曲折迂回中感受动人心魄的震撼；吟一首诗歌，在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远；读一部小说，在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。走进文学，探索文化，在心灵的光盘上镌刻语文的美妙，刻一份恒久，绘一份轻松，笑问人生，夫复何求？,