高一语文《蜀道难》蒋芙蓉.ppt

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1、1、理解意象 2、理解意境（把文字还原为画面）,1、关注题目（时间、地点、题材、情感等）2、关注熟悉的作者的概况（经历、思想、风格）3、关注首尾句（联）（首句：点题目；尾句：显主旨）4、关注表情、表意关键词5、关注文中注释6、关注题干提供的信息,“读懂”的要求与方法,“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”,望庐山瀑布,“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”,宣州谢眺楼饯别校书叔云,“天生我材必有用，千金散尽还复来。”,“白发三千丈，缘愁似个长。”,将进酒,秋浦歌,蜀道难是乐府古题，本诗是乐府旧题的翻新之作，是乐府古诗，广义的乐府诗包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。,李白（701

2、-762）字太白，号青莲居士，盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过，25岁，“辞亲远游”，仗剑出蜀,有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年（742年），李白奉召进京，供奉翰林，因傲岸不阿,遭权贵谗毁，一年多便被赐金放还，因而思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水,诗酒逍遥，最后客死安徽当涂。唐代浪漫主义诗歌的代表作家。诗风豪放、雄奇、飘逸。,李白的一生是复杂的。作为一个天才诗人，他还兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士、酒徒等类人的气质或行径。一方面他接受了儒家“兼善天下”的思想，要求“济苍生”、“安社稷”，另一方面他又接受了道家特别是庄子那种遗世独立的思想，追求绝对自由，蔑视世间一切，与此

3、同时，他还深受游侠思想的影响，所谓“以武犯禁”、“不爱其躯”、“羞伐其德”。三者结合，使李白的思想非常复杂，在他的诗文中再三重复着“功成身退”的思想。,-杜甫,噫吁()鱼凫（）石栈（）猿猱（）巉岩（）飞湍（）喧豗（）扪参（）膺（）砯崖（）万壑（）峥嵘（）崔嵬（）吮血（）咨嗟（）,噫吁()鱼凫（）石栈（）猿猱（）巉岩（）飞湍（）喧豗（）扪参（）膺（）砯崖（）万壑（）峥嵘（）崔嵬（）吮血（）咨嗟（）,yx,f,zhn,no,chn,tun,hu,mn shn,yng,png,h,zhngrng,wi,shn,z,四川有“四绝”九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、剑门之险。,太白鸟道,朗读：口诵文字，心入

4、其境。,整体把握，梳理思路,诗有诗眼，文有文眼，题也有题眼。本诗题目中的题眼是什么？,明确：难。,本诗以“难”为核心，以时间为顺序，先写历史上开辟蜀道的艰难（时间久，代价大），继而从现实山势高危的角度，极写攀越蜀道之难，最后从未来人事之险的角度，写蜀地是是非之地，难以安居。,赏析第一节,噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天,啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。,诗文鉴赏,蚕丛及鱼凫，开国何茫然。,诗文鉴赏,蚕丛和鱼凫这两个蜀国的先王，他们建国的年代是多么遥远。,尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。,诗文鉴赏,从那以来四万八千年，蜀国与秦地一直隔绝不通。,西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋颠。,

5、西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。,诗文鉴赏,直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。,地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连,诗文鉴赏,上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。,上面有迫使太阳神的车子也要绕弯的最高峰，下面有波涛滚滚的回旋的急流。,诗文鉴赏,黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。,高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，为没有地方可以攀援而发愁。,诗文鉴赏,青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。,青泥岭多么迂回曲折，很短的路程内就有许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。,诗文鉴赏,扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！,走到高处，伸手可触星辰，仰头望天，使人屏住呼吸，行人只有

6、坐下抚胸长叹。,读诗赏诗,本段诗人怎样表现蜀道之“难”？,诗的开头分几层叙述蜀道的来历？叙述蜀国长期闭塞的情况 描述秦蜀之间重山叠岭的地貌 叙蜀道由来：五丁开山,引用五丁开山的传说有什么作用？点染神话色彩、引人入胜，更突出了蜀道的艰难。从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难,1、从历史的角度极言蜀道之难。,蜀地与世隔绝,2、从山势高危的角度写蜀道之难。3、从行人的角度写蜀道之难。,细读“上有六龙回日坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻？,六龙回日 群山挡日万仞深渊，急浪回旋,虚实结合,黄鹤不得过猿猱愁攀援,虚写映衬（反衬）夸张,在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，

7、抚胸长叹,细节描写（神情、动作）,神话传说 上下对举,人行其上的艰难情状和畏惧心理,总结第一段,一叹 高,难行,蜀道来历,蜀道高峻,赏析第二节,1.但见悲鸟号古木2.雄飞雌从绕林间3.使人听此凋朱颜4.连峰去天不盈尺5.枯松倒挂倚绝壁6.飞湍瀑流争喧豗7.嗟尔远道之人胡为乎来哉,只,跟随,使动用法，使凋谢,离,满,靠,急流,为什么,问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。,问你此番入蜀西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。,但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。,只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌鸟跟着雄鸟在林间环绕飞翔。,又闻子规啼夜月，愁空山。,又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山,蜀道之难

8、，难于上青天，使人 听此凋朱颜！,蜀道难走啊，比上天还难，让人听了这话吓得脸变色。,连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝 壁。,连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。,飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷,急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。,其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！,蜀道这般艰险，你这远道的人，为什么来到这里？,第二节从哪些角度（方面）来突出蜀道之难？,1.环境,2.风光奇险,1、从环境的角度烘托蜀道之难。诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？,“悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。,2、从风光奇险的角度写

9、蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。,蜀道还有更为奇险的风光，无限风光在顶峰。,“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”,渲染惊险的气氛。,夸饰山峰之高,绝壁之险,“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”,由静而动,写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。,从风光奇险的角度写蜀道之难。,总结第二段,二叹 险,景物凄清,山水险恶,可畏,以“何时还”起,赏析第三节,剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。,剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。,人,把守,所守或匪亲，化为狼与豺。,守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。,同“非”,朝避猛虎，夕避长蛇，磨

10、牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。,早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。,。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！,蜀道之艰难，真是比登天还难！回身西望蜀地，禁不住无奈长叹！,第三段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。,剑阁,一夫当关，万夫莫开,险要,所守,化为狼与豺,战祸之烈，安居之难,引以为戒，警惕战乱,突出剑阁的险要，易守难攻。历史上在此割据称王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，从而表达了对国

11、事的忧虑与关切。唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局。,从现实的角度写蜀道之难。,杀人如麻,唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。,诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。,“言其险，更著其戒。”（明胡震亨语）如联系安史之乱前后蜀地动乱频乃的情形，诗人用意可能是这样。,关于寓意,言其险，更著其戒。诗人的意图是要严防野心家发难。,总结第三段,三叹战祸之烈,剑阁险要,杀人惨景,以“早

12、还家”结,申戒,全诗为什么反复咏叹“蜀道之难，难于上青天”，这句话对诗意的转折和抒情的变化有什么作用？,一唱三叹，音韵流转，节奏回环。这个主旨句每次都和一个副句一起出现，其作用分别是：,一唱三叹，音韵流转，节奏回环。这个主旨句每次都和一个副句一起出现，其作用分别是：,1.叹蜀道“高危”，先声夺人，定下强烈的感情基调。,一唱三叹，音韵流转，节奏回环。这个主旨句每次都和一个副句一起出现，其作用分别是：,1.叹蜀道“高危”，先声夺人，定下强烈的感情基调。,2.叹蜀道“奇险”，表达诗人仰望蜀道的感慨。承上启下。,一唱三叹，音韵流转，节奏回环。这个主旨句每次都和一个副句一起出现，其作用分别是：,1.叹蜀

13、道“高危”，先声夺人，定下强烈的感情基调。,2.叹蜀道“奇险”，表达诗人仰望蜀道的感慨。承上启下。,3.叹蜀道“凶险”，表达对友人殷切关心之意及对国事的担忧，且照应了开篇，意味深长。,蜀道难于上青天，山高路陡愁攀缘，更有藩镇如虎蛇，问君何苦去涉险？,诗人为表现蜀道的雄奇险峻，运用了多种表达技巧，选出你认为最精彩的句子鉴赏。,艺术手法：,修辞方法（夸张、比喻）,诗人为表现蜀道的雄奇险峻，运用了多种表达技巧，选出你认为最精彩的句子鉴赏。,艺术手法：,修辞方法（夸张、比喻）,表现手法（借景抒情、情景交融、虚实结合、用典、侧面烘托、动静结合）,诗人为表现蜀道的雄奇险峻，运用了多种表达技巧，选出你认为最

14、精彩的句子鉴赏。,艺术手法：,修辞方法（夸张、比喻）,表现手法（借景抒情、情景交融、虚实结合、用典、侧面烘托、动静结合）,表达方式（描写、抒情方式）,诗人为表现蜀道的雄奇险峻，运用了多种表达技巧，选出你认为最精彩的句子鉴赏。,五丁开山，六龙回日,五丁开山，六龙回日,用典（神话传说）：增加了蜀道的历史感和神秘色彩，写出历史上秦蜀间不可逾越之险阻。,五丁开山，六龙回日,用典（神话传说）：增加了蜀道的历史感和神秘色彩，写出历史上秦蜀间不可逾越之险阻。,黄鹤不得飞渡，猿猱愁于攀缘,五丁开山，六龙回日,用典（神话传说）：增加了蜀道的历史感和神秘色彩，写出历史上秦蜀间不可逾越之险阻。,黄鹤不得飞渡，猿猱愁

15、于攀缘,用了反衬（虚写）（侧面描写）手法：山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。衬托了山的高峻，表现“蜀道之难”。,悲鸟号古木，子规啼夜月,悲鸟号古木，子规啼夜月,这两句用了借景抒情的手法：古木荒凉、鸟声悲凄，使人闻声失色，渲染了旅愁和空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。,悲鸟号古木，子规啼夜月,这两句用了借景抒情的手法：古木荒凉、鸟声悲凄，使人闻声失色，渲染了旅愁和空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。,连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁,悲鸟号古木，子规啼夜月,这两句用了借景抒情的手法：古木荒凉、鸟声悲凄，使人闻声失色，渲染了旅愁和

16、空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。,连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁,运用夸张：夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。,(1)一个主旋律：,“蜀道之难，难于上青天”。（此句在文中反复出现，激荡心弦。）,(2)两处用典：,小结:,(1)一个主旋律：,“蜀道之难，难于上青天”。（此句在文中反复出现，激荡心弦。）,(2)两处用典：,蚕丛及鱼凫，开国何茫然。（语出汉代杨雄的蜀王本纪）一夫当关，万夫莫开。（语出晋代张载的剑阁铭）,小结:,小结:,(3)三种主要情感：,(4)四种主要的写作手法,表达对国事的深切忧虑和关切。表达热爱祖国河山的感情。表达入署艰难和蜀地不可久居之意。,小结:,(3)三种主要情感：,(4)四种主要的写作手法,表达对国事的深切忧虑和关切。表达热爱祖国河山的感情。表达入蜀艰难和蜀地不可久居之意。,小结:,(3)三种主要情感：,夸张的笔墨 散文化的句式 细节的动作描写 衬托的手法,(4)四种主要的写作手法,难,1.高,蜀道的来历,2.险,3.战祸之烈,蜀道的高峻,蜀道环境凄清,蜀道山水险恶,开辟难（自古难行）,攀越难（自古可畏）,剑阁险要,杀人惨景,安居难（早还家）,