高一物理《第3节牛顿第三定律》课件.ppt

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1、D,B,属于物理量的是.力学中的基本单位的有.力学中的国际基本单位.力学中的导出单位的有.属于国际单位制中的单位有.,A、G、I,B、D、E、J,C、F、H,B、C、D、E、H,3、现有下列物理量或单位，按下面的要求填空：,B、D、E、,平邑一中 魏盛,力的作用总是相互作用的，一个物体受到了力，同时另一个物体也会受到力，可见力是成对出现的，我们把其中任意一个力叫“作用力”，那么另一个力叫 反作用力。,生活中的作用力与反作用力举例,情景1气球挤压,情景2磁铁相互作用,情景3搓手,相互作用的两个力之间有什么关系呢,猜想,相互挤压的气球 相互吸引的磁铁,用力的示意图把前面实验中的作用力和反作用力表述

2、出来。（大小、方向、作用点）,结论：1、物体上作用力和反作用力的作用点，是在（同 一、不同）物体上，效果是（能、不能）抵消的。2、作用力和反作用力的方向是在（同一、不同）直线上，且方向是（相同、相反）,判断实验中作用力、反作用力的性质：两气球相互挤压，一个气球受到作用力是弹力，那另一个气球受 到的反作用力的性质是。两磁铁相互吸引，一个磁铁受到作用力是磁场力，那另一个磁场受到的反作用力的性质是。,力按“性质”来分有：重力、弹力、摩擦力、磁场力等。,结论：你认为作用力与反作用力：（）是同性质的力。（）是同时产生同时消失。,退 出,目 录,下 页,上 页,A,B,把两个弹簧秤钩在一起,退 出,目 录

3、,下 页,上 页,A,B,A受到B向右的拉力F1,B受到A向左的拉力F2,A的读数,B的读数,又因为,得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上,力传感器：1 2 3,分析总结：作用力与反作用力的特点,1.大小相等，方向相反，作用在一条 直线上。2.作用在不同的物体上3.具有同种性质4.两个力各有各的效果5.同时出现，同时消失,二、牛顿第三定律,两物体间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。,数学表达式：FAB=FBA,内容：,问题,1。甲乙两人拔河比赛，谁施加给谁的拉力大些？是不是谁胜了，谁的拉力就大些呢？,2。人从地板上跳起时，地板对人的作用力大于人对地板的作用力吗

4、？,A.加速运动中，马向前拉车的力大于车向后拉马的力B.匀速运动中，马向前拉车的力大于车向后拉马的力C.只有匀速运动时，马向前拉车的力的大小才等于车向后拉马的力的大小D.无论是做加速运动还是做匀速运动，马向前拉车的力的大小总是等于车向后拉马的力的大小,马拉车由静止开始，先做加速运动，后改为匀速运动，则下列判断中正确的是（）,D,例：甲、乙两队用一条轻绳进行拔河比赛，结果甲队获胜，则在比赛过程中（）A、甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B、甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力C、甲、乙两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反D、甲、乙两队拉绳子的力大小相等，方向相反,BD,分析人在走路时，有

5、几对作用力和反作用力？,七、课后探索：,三:一对平衡力和一对相互作用力的异同点,练习：,如图所示，灯受几个力的作用？这几个力的反作用力是哪些力？哪几个力是平衡力？,如图所示，A和B 叠放在一起，静止在水平桌面上，下面各对力中属于作用力和反作用力的是（）,（1）A所受的重力和B对A 的支持力（2）B所受的重力和B对A 的支持力（3）A对B的压力和B对A的支持力（4）A所受重力与A对B的压力（5）B对桌面的压力和桌面对B的支持力,（3）（5）,属于平衡力的是（）,（1）,评一评,甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致乙受伤，法院判决甲支付乙的医药费，甲狡辩说：“我打了乙一拳，根据牛顿第三定律，乙

6、对我也有相同大小的力，所以，乙并没有吃亏”。那么这一事件判决的依据在那里？,3、在水平粗糙地面上滑行的木块，与地球之间的相互作用力有几对?（）A.一对 B两对 C三对 D四对,C,对牛顿第三定律的深层理解：,（1）定律中的“总是”这两个字是强调对于任何物体，在任何条件下，这两个相等的关系都成立即：不管物体大小形状如何，例如大物体与大物体之间，或大物体与小物体间，还是任何形状的物体之间，其相互作用力总是大小相等 不管物体的运动状态如何例如静止的物体之间，运动的物体之间或静止物体与运动物体之间的相互作用力都是大小相等的,（2）作用力和反作用力的产生和消失是同时的因为两者中若有一个产生或消失，则另一

7、个必须同时产生或消失否则其间的相等关系就不成立了可见认为作用力与反作用力的产生有先后的说法是不对的,对牛顿第三定律的深层理解：,作用力和反作用力跟平衡力的区别,作用力和反作用力跟平衡力虽有相似之处（力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上）但更重要的是它们之间存在本质的区别（1）作用物体不同作用力和反作用力是作用在两个不同物体上，而平衡力只作用在同一物体上（2）力的性质不同作用力和反作用力必是同性质的力，而平衡力可以是性质不同的一对力,（3）力的作用时间不同作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失，而一对平衡力中的一个消失，另一个可以存在（4）作用的效果不同作用力与反作用力作用在两个不同物

8、体上，效果可以不同，作用力和反作用力不存在平衡问题而一对平衡力的作用的效果是使物体处于平衡状态,作用力和反作用力跟平衡力的区别,风扇直吹船上的帆,小船能运动吗?,做与思,1.用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（）A.一对平衡力B.一对作用力反作用力C.大小相等,方向相反,作用在一条直线上D.大小相等,方向相反,作用在同一物体上,BC,课堂练习,2.手托着一木块,由静止开始向下加速运动,手对木块的支持力应()A.小于木块对手的压力 B.等于木块对手的压力 C.大于木块对手的压力 D.小于木块所受的重力,BD,3.跳高运动员从地面跳起,说法正确()A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力,CD,人在走路时，有几对作用力和反作用力？,1.人对地的压力与地对人的支持力,2.地球对人的引力与人对地球的引力,3.地面对人的摩擦力与人对地面的摩擦力,