高一22班家长会主题班会.ppt

《高一22班家长会主题班会.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一22班家长会主题班会.ppt（35页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,12春秋风雨兼程成败在13年,50同窗同甘共苦拼搏从此时,高一、四班家长会,欢 迎 各 位 家 长,加强沟通 携手并进,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、取得2013年高考的胜利是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。,一切为了孩子做好孩子的护航使者,家长会目的,1、给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在 乎开什么内容，但只要自己的家长在其 中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转 化为取之不尽用之不竭的力量源泉；2、加强家庭与学校

2、联系，探讨教育方式，形成教育合力；3、关注孩子的心理问题；4、为孩子营造良好的学习氛围。,家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！,我们的愿望,老师的教学理念：,关注班上每一个学生没有最好，只有更好！班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!,现状：,1、学生每年只有190天的白天在教师指 导下学习。大部分时间自主学习，自主管理。2、农村家长对孩子的衣食很关心，但对孩子 的教育往往完全推给老师，不去关注。3、学生自控力很差，自主学习”有些学生变 为自由学习”，效率很低。4、部分学生基础薄弱对学习失去信心，影响 班级纪

3、律。,针对以上现状，我介绍一下现在实施的“班级自主管理、自主学习”活动。,2010级四班班委成员 副班长：王 龙、李 娜 团委书记：谢 爽学习委员：张再豪 体卫委员：张念可 周 龙文艺委员：何兴航 宿舍管理（卫生和纪律）课代表 语文 王 蕊 数学 李 林 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理,我班上学期期末考试,全校前前一百名我班20人，他们是张再豪 李 林 李林林 胡金豹 张兆辉 王 龙 谢 爽 王 媛 张维广 张 震 慈莉芝 王苗苗 吴丽平 许鑫莉 于华敏 李 博 张念可 邢胜男 赵雯杰 李春花,1、培养学生自主的意识和能力 2、学生自行制定班级公约，发挥校 纪班规的规范作用 3、建立

4、有力的班级监督管理体制 4、以人为本进行教育。5、让家长充分参与对孩子的管理教育 6、班主任在班级管理中的 主导作用,培养学生自主的意识和能力 在班级日常的管理工作中，我为学生提出自觉、自主、自立、自学的导向，让学生自己去制定自己的学习计划、自己检查计划的落实情况，自我约束自己的言行，达到自主、自立、自律。在班级管理中贯彻民主原则，尊重学生的班级主人地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，发挥学生的聪明才智，把班级建设成为以学生自我管理、以班主任间接调控为辅的班级集体。,2、建立有力的班级监督管理体制 建设一支能独立工作的班委会是带动全班学生搞好班级自主管理的关键。班干部要求：1学习优秀，

5、能起到带头作用。2自我约束力强，能遵守学校各项纪律。3能跟老师配合，及时反馈班内情况，做事公正。,3、以人为本进行教育我在班级管理及教学中很注意宽容学生、感化学生、与学生座谈交流拉近心与心之间的距离，疏导学生心理的症结，对学生的过错告知其利害，告诫他们“己所不欲，勿施于人”，,4、让家长充分参与对孩子的管理教育 现在很多家长对孩子在学校的情况一点也不了解，班主任要多跟家长沟通，让家长做好配合学校教育工作。如：家长多了解孩子在学校的表现，能促进学生在学校更好好表现，努力学习。如：学生把手机带到学校，其实有很多家长都早知道。,5、班主任在班级管理中的主导作用 班主任是班集体的领导者、教育者和组织者

6、。在班集体建设中负有直接的责任，起着主导作用。这种作用不是事必躬行、包办代替，而是体现在对班级教育、管理的组织和调控上。（1）对于高一，要抓好入学教育，形成班规、班纪和班级发展目标,培养一支优秀的班干部，防止以邪压正。（2）抓舆论导向,班内风气正，学习劲头足。（3）奖惩分明，体现公开、公正原则，不袒护某一名学生。(4)原则性要强，使学生认识到违反班规校纪就要受到惩罚。,6、学生自主学习方面：1、激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣 2、鼓励学生养成良好的自主学习的习惯3、教育学生多总结自己的收获,7、鼓励学生养成良好的自主学习的习惯由于各位学生的基础不同、大脑使用习惯不同，自主学习的方法也会

7、因人而异，要根据自己的需要和愿望控制学习内容和过程。自主学习让学生按照自己的方法去学习，提高了学习效率。但部分学生却在自主学习中失去方向，成了自由学习”，一边学习，一边吃着零食或跟同桌说着话，没有计划，效率很低，作业做不完就抄袭。班主任要善于在培养学生学习策略的教学与管理中摸索经验、探讨适合不同学生的策略培养模式，鼓励学生形成良好的学习习惯，对不好的习惯要多提醒多监督。必须向学生指出学习必须打“持久战”，千万不可因短期的成绩停滞而灰心丧气。,8、教育学生多总结自己的收获 有很多同学每天忙忙碌碌，什么也没学到，每天只是在应付作业，应付老师的检查。班主任要教育学生在自主学习时要多总结自己学到了什么

8、，而不是你做了什么。总结一下哪些问题应该掌握但还不会。学生如果每天都回过头来看自己的收获，就不会每天碌碌无为或每天在玩耍中虚度。,9、教育学生重方法更要多付出 有些学生可能基础差些，学习起来比较吃力；有些学生基础差，付出又少，导致成绩不理想。我时常用这个公式来鼓励学生自主学习时注意多付出。基础+方法+汗水=成绩 别人：90+60+60=210 自己：60+80+90=230 即使我们基础差些，只要我们重方法，多付出仍然取得比别人更好的成绩！,家长如何看待孩子,家庭教育五大误区,2.过分干涉.许多家长认为，高一是基础，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可

9、能会适得其反。,3.过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。,5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。,1.过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。,4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也。,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,造成差距的原因:a.狂妄自大 不学习 b.盲目自信 不会学 c.心浮

10、气躁 学不会 d.自卑消沉,家长适当的期望值,孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。,给孩子一个能达到的目标,希望家长配合的工作：1.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。,1）要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况

11、。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？3）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,2.在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），有特殊情况要请假；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。,3.在学习上，家长能够教育孩子少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和

12、鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。5.家长要多和老师联系，支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。,送给家长的建议,三年决定一生，对孩子多倾注一些精力经常与老师联系，了解孩子的发展状况关注孩子的细节，留心孩子的变化配合学校的工作，形成教育的合力带走学生的手机，有事找班主任通知（电话：135*。早7点前，晚9点半后，午休时间，不要联系，请包涵。）,让我们携起来，共创孩子的美好明天！,谢谢各位家长的参与和支持祝您健康快乐，家庭美满幸福 再 见！,