第五课 把握思维的奥妙.ppt
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1、第五课 把握思维的奥妙,二、意识的作用,1.方案设计,2.钢结构设计,3.造型优化,4.按计划施工,5.“鸟巢”站起来,国家体育场,普通的鸟巢,意识活动具有目的性和计划性,动物的活动是无目的的本能的活动,二、意识的作用,(一)人能够能动地认识世界,1、意识活动具有目的性(和计划性),人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。,国家体育场总设计师李兴刚,它的构思恰恰是由内到外的一个过程,内部是借鉴古罗马竞技场的理念设计,东西高,南北低,便于比赛与观赛;外部一开始是为符合通风、透气、采光的需要,找到一种编织式的结构,后来一步步按照它的功能逻辑、结构逻辑、
2、美学逻辑完成设计。,“不是开始先看到一个鸟巢,然后决定做一个鸟巢的。”,主动创造性,材料体现了意识活动哪个特性?,二、意识的作用,(一)人能够能动地认识世界,2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性,主动创造性 人的意识可以能动地反映客观世界,通过把握事物的本质和规律,创造一个理想的或幻想的世界。,自觉选择性 人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的。,人能认识世界的重要条件,我们认识了世界后,我们的意识是否就完成任务了呢?,意识中的东西能直接变成现实的东西吗?怎样才能使意识的东西变为现实的东西?意识的东西能够成为现实的东西,这是否说明意识可以产生物质?,没有行动,再好的计划,
3、再好的决策等于零.,二、意识的作用,(二)人能够能动地改造世界,1、意识对改造客观世界具有指导作用,人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西.,一、意识不能直接引起客观事物的变化,而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。,二、正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。,应注意以下两点,2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,正确、高昂的意识,错误、萎靡的意识,催人向上,使人悲观、消沉、丧失斗志,精神不是万能的,但没有精神是万万不能的,意识活动依赖于人体的
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