运动和力第五课时.ppt
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1、第5课浮力,浙教版科学总复习,考试要求,考点解读,例题分析,课堂练习,考试要求,一、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力 叫浮力。二、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体,船浮在水面上,考点解读,三、阿基米德原理:1、内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。2、公式表示:F浮=G排=液gV排 浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。3、适用条件:液体(或气体),四、计算浮力方法:测重法:F浮=GF(用弹簧测力计测浮力)。压力差法:F浮=F向上 F向下(用浮力产生的
2、原因求浮力)漂浮、悬浮时,F浮=G(二力平衡求浮力)F浮=G排 或F浮=液V排g(阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用)根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时常用),五、物体的浮沉条件:,F浮 G F浮=G 液物 液 物,1、前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。2、浮沉条件,3、悬浮与漂浮的比较相同:F浮=G 不同:悬浮液=物;V排=V物漂浮液 物;V排V物,V排=V浸=V物,V排=V浸V物,六、浮力计算题方法总结:1、确定研究对象,认准要研究的物体。2、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态3、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件),七、浮力
3、的利用:1、轮船:空心使它能够排开更多的水。,2、潜水艇:靠改变自身重力来实现的。3、气球和飞艇:4、密度计:原理:利用物体的漂浮条件来进行工作。,例1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是(),AF1 BF2 CF3 DF4,C,例题分析:,2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:可能跟物体浸入液体的深度有关;可能跟物体的重力有关;可能跟物体的体积有关;可能跟物体浸入液体的体积有关;可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想,小明做了如图所示的实验;他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地
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