课外文言文阅读指导.ppt
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1、课外文言文训练,取材于课外,知识在课内,解析文言文两步式,第一步 读 第二步 审,读标题、读内容、读注释,1、读标题,分析标题。,(通过分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要内容。如:湖心亭看雪),2、读注释阅读注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。3、速读全文(第一遍)提示:不求完全读懂,能明白文章的大致意思就可以了。碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。4、第二遍读全文,静下心思考文章写了什麽?),审:题干,1.字词(实词、虚词)解释2.翻译句子3.对文章内容的理解品味(文言文主要考点),江水又东,迳流头滩。其水并峻急奔暴,鱼鳖所不能游,行者常苦之,其歌曰:“滩头 白
2、勃坚相持,倏忽沦没别无期。袁山松曰:“自蜀至此,五千余里,下水五日,上水百日 也。”江水又东,迳狼尾滩,而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里。人滩,水至峻峭。南岸有青石,夏没冬出,其石,数十步中,悉作人面形,或大或小;其分明者,须发皆具:因名曰人滩也。”江水又东,迳黄牛山,山下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石如人,负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡洄,虽途迳信宿,犹望见此物,故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛;三朝三暮,黄牛如故。”言水路 纡深,回望如一矣。江水又东,迳西陵峡。宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,
3、非日中夜半,不见日月,绝壁或十许丈,其石采色,形容多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”,解释词语的一些方法:,1、语境分析法2、迁移法(由课内到课外)3、组词法(单音节组成双音节词)4、结构、读音、字形分析法,江水又东,迳流头滩。其水并峻急奔暴,鱼鳖所不能游,行者常苦之,其歌曰:“滩头 白勃坚相持,倏忽沦没别无期。袁山松曰:“自蜀至此,五千余里,下水五日,上水百日 也。”江水又东,迳狼尾滩,而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里。人滩,水至峻峭。南岸有青石,夏没冬出,其石,数十步中,悉作人面形,或大或小;其分明者,须发皆具:因名曰人滩也。”江水又东,迳黄牛山,山下有滩名曰
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