语言学概论语音部分.ppt

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1、第二章 语音,本章主要内容有：一语音的生理基础 二语音的物理属性 三语音的心理属性 四语音的社会属性 五语音的分类：音素和音标，元音和辅音，元音的分类，辅音的分类。,六音位：音位的含义，确定音位的方法 和原则，音位变体含义及类型，音质音位和非音质音位,音位的区别特征，现代汉语普通话的音位系统。七语音的组合：音节的含义，音节的形成，音节的结构，音节的类型，复元音，复辅音。八语流音变：语流音变的含义，语流音变常见的类型,第一节 语音的属性,一语音1什么是语音(1)语音语音是语言存在的物质形式,由人的发音器官发出来的负载一定意义的声音。前一半揭示了语音在语言中的作用，后一半则廓清了语音同一般声音的界

2、限。（2）语音和一般声音的本质区别:A语音是人的发音器官发出的声音。,B语音是代表一定意义的声音。语音同语义紧密地联系在一起，须臾不可分离。它有别于也是人的发音器官发出的无意义的声音，如：咳嗽、喷嚏、呼噜，等等。C语音是一种社会现象，而语音之外的声音则是一种自然现象。二语音的自然属性(语音的生理属性、物 理属性和心理属性）,语音是一种特定的声音，一般认为，语音具有四种属性：1生理属性 2物理属性 3心理属性 4社会属性 前3个属性可以合称为语音的自然属性，与语音的社会属性并列。语音的社会属性,是语音不同于其他声音的本质属性.,从一般的语言教学实践来看，人们最关心的是语 音的社会属性和生理属性。

3、（一）语音的生理属性 人体发音器官的构造，主要由以下三大部分组成：动力部分肺、气管、支气管振动部分（主要是声带）喉头和声带共鸣部分共鸣腔，包括咽腔、口腔、鼻腔（声腔）,其中最主要的是口腔。,双唇下嘴唇和上嘴唇唇齿上牙齿和下嘴唇齿间上、下牙齿之间，发音的时候会有舌尖向它靠近配合，形成3个部分配合控制的局面。舌头口腔中最重要、最灵活的发音器官，灵巧多变。舌头从前到后可以分为舌尖、舌叶、舌面三个部分，舌面又分为前部、中部和后部三个部分。,口腔上方的拱形部分是上腭，上腭的前面是硬腭（前腭），后面是软腭（后腭）和小舌。硬腭又分为前部、中部和后部三个部分。“舌尖前”指舌尖和上齿背接触时的位置。“舌尖中”指

4、舌尖与上齿龈接触时的位置。“舌尖后”指舌尖和硬腭前部接触时的位置。,舌尖前、舌尖中、舌尖后中的前、中、后很难从舌尖本身区分，主要从舌尖所接触的口腔上面的上齿背、上齿龈、硬腭3个部位来区分。“舌叶”指舌尖接触上齿龈，同时舌面前与硬腭前部接触的时候的像叶子的位置。“舌面前”指舌面前部与硬腭中部接触的位置。,“舌面中”指舌面中部与硬腭后部接触时的位置。“舌面后”指舌面后部与软腭接触时的位置，也叫“舌根”。“小舌”指软腭后面的向下延伸的部分。“咽壁”又叫喉壁，是指咽腔周围侧长形的肌肉组织。(清嗓子)“声门”指声带之间的空隙。(走路喘气的声音),在各种发音器官中，声带、唇、舌头、软腭、小舌和下腭可以自由

5、活动，称为主动的或积极的发音器官。其他部分像上齿、齿龈、硬腭不能自由活动，称为被动的或消极的发音器官。人们发音的时候一般通过主动器官去接近被动器官，音素的名称主要以主动发音器官命名。,插图发音器官示意图,（二）物理属性语音同自然界的声音一样，由物体的振动发出声音，是一种物理现象。因此，它也具有一般声音所具有的四个声学特征：音高、音强、音长、音质。1.音高声音的高低。表现为（尖、粗的区别）音高由频率所决定。频率的高低又取决于发音体自身的性状。大、长、粗、厚、松振动慢，频率就低；小、短、细、薄、紧振动快，频率就高。,声带的构造:女人、小孩短、薄=高 男人、老人长、厚=低使用声带的方法:紧高（如尖叫

6、）松低 音高在语音中的作用是构成各种声调和语调。2.音强声音的强弱（大小的区别）。音强由振幅决定。音强和振幅成正比例关系。外力对振幅有很大的影响，外力强，振幅就大，外力作用弱，振幅就小。,语音的强弱由用力的程度大小决定，用力大，肺部呼出的气流就多，声音就强。音强在语音中的作用是构成重音和轻音。3.音长声音的长短。音长是声音的长短，它决定于一定时间内声音持续时间的长短。普通话四个声调的长短是各不相同的，如：阴平 436 毫秒阳平 455 上声 483去声 425,元音持续时间长短的不同可以分别形成长元音和短元音。有的语言的长元音和短元音有区别意义的作用。英语：eat-it seat-sit广州话

7、：sam三sam心泰语：ai咳嗽-ai害羞 tak舀-tak晒壮语：hau54 臭的-hau54 白色的 han21痒-han21 扁担,4.音质声音的性质、特色，也叫音色。音质是声音最重要的一个区别特征，它是一个声音区别于另一个声音的依据。一般来说，音质的变化决定于三方面的条件：(1)发音体不同。（钢琴钢丝弦；口琴-小簧片、声带、辅发音部位）发和时，发音时，舌尖和硬腭前部;发时，声带振动，舌尖和硬腭前部。,(2)发音方法不同。k舌根抵住软腭，气流冲破障碍形成。x舌根靠近软腭，气流从缝隙中通过而成。p和p，前者不送气,后者送气。（3）共鸣腔的形状不同。（大提琴和小提琴以琴筒为共鸣器）元音和元音

8、之间的区分主要由于口腔形状的不同造成的。发a时口腔大开，前声腔宽而长，后声腔窄面短：发i时口腔较闭，前声腔窄而短，后声腔宽而长。,下面三个鼻音发音部位、发音方法一样，只是口腔形状不同。m口腔大。因为双唇紧闭；n口腔较小，因为舌尖、舌面要抵住齿龈；口腔最小，因为舌根要抵住软腭。发音时，只要任何一个方面不同，都会使音质改变。（三）心理属性人的主观听觉和语音的客观声学效果之间并不总是一对一的关系，语音声学要素的变化并非都能在听觉上得到对等的感知；而且，听觉感知具有很强的选择性和概括性。,三语音的社会属性（社会属性是语音的本质属性，社会性是语音区别于其他声音的本质属性）语音的社会属性表现在：1语音是和

9、语言的意义联系在一起的，这种联系是由社会约定俗成的。2语音的民族性。任何民族语言都有自己独特的语音系统，这种系统都是在特定的社会中形成的，都是特定社会独特选择的结果。3语音的地域性。同一语言在不同的地方也可能有不同的语音系统，使用不同的语音，赋予语音不同的功能和价值。.语音演变的规律性。,第二节 音素,一音素和音标：（一）音素：1.什么叫音素？音素从音质的角度分析出来的最小的语音单位。他ta、teacherti、教师iu2.音素和字母的区别：A.字母是书写的最小单位，音素是语音的最小单位；,B.通常一个字母表示一个音素。如汉语：dt、ff、ss等；两个字母表示一个音素，如：zh、sh、ch等等

10、。C.可以用一个字母表示几个音素。如:/e/ie.e;ge；en.、eng；e ei。,(二)音标 1音标：广义的音标指一切标记语音的符号。国际音标 汉语拼音 日本假名 汉语注音字母 狭义的音标指标记音素的音标。最通行的是“国际音标”（分宽式音标和严式音标两种）1.宽式标音法 a a、A、i i、j、,在国际音标里有区别的音素，对于记录普通话来说，并不因此而引起意义的改变，可以用其中的一个音代表其余的音，这就是“宽式标音法”，或称音位标音法。2.严式标音法 严式标音法是听到什么音记录什么音，不管有无 区别意义作用，那怕是一些细微的差别也要记录出来。“严式标音法”也称“音素标音法”。,一些记录语

11、音符号缺点:方块汉字:1.不能表示语音的结构成分音素，所以不能精确细致地分析每一种语言的语音。2.汉字所能代表的音很有限，无法对付我们所要接触到的各种各样的语言里所没有的音。注音字母：1.注音字母并非全是音素字母。2.现在的注音字母的拼法，是不准确的。3.注音字母所代表的音很有限，只用于北方话。,西方的拼音文字：1.同样的符号不表示同样的声音。gategeit father fa fallf 2.同样的声音用不同的符号表示。soso sewso sowso toeto thougho3.用两个字母表示一个声音。thinin thisis shei,4.一个字母表示两个相连的音。box ox 5

12、.有时候空有字母，并不表示什么声音。thought knitnit knifenaif 6.同一个字母在不同语言里表示不同的音素。“j”在英文里一般念（judgement）、在法文里念，在德文里念j；“ch”在英文里一般念、在法文里念；,音素一般用国际音标标记。国际音标（IPA-International Phonetic Alphabet）音素记音要用，里面的符号代表具体的音素。如：gu fng le这是汉语拼音方案，是专门用来记录汉语普通话的，不能用来记录方言。A,kuA55 f55.l这是国际音标。,国际音标的历史：国际音标-International Phonetic Alphabet

13、-简写作IPA 在各种音标中，“国际音标”是最通行的一种，它是“语音学教师协会”（后来改名为“国际语音学会”）研究制定的，用以记录各种语言的语音。国际音标（原名国际语,音字母）于1888年正式公布，后来又经过多次增补修订，体系逐渐趋于完善，早已成为国际上通用的音标。现在通行的是1979年修订的方案。2国际音标的优点：（）记音准确：一音一符，一符一音。（）易识记。,国际音标大部分使用的是拉丁字母的小写印刷体，而拉丁字母在世界上使用的范围是最广的。拉丁字母才26个，用来记录世界上所有的语言是远远不够的，因此，国际音标采用了一些辅助办法：采用了一些大写字母，如：A、E；采用了合体的办法，如：、ts；

14、采用了倒写的办法，如：、；,把小写字母变形，如：、；在小写字母上边加上一些符号，如：表示鼻化，表示儿化音；还用了希腊字母，如：。国际音标一共有168个符号，元音35个，辅音133个。（）符号相当完备，能够比较精确地记录世界上各种语言的语音。,二音素的分类（一）音素的分类1音素的分类：元音和辅音音素可以根据发音时的生理特征和听者的音响感觉，分成元音和辅音两大类。元音指气流振动声带，在口腔和咽头不受阻碍而形成的音.如汉语普通话中的、o、e、i、u、。元音又叫母音。辅音指气流振动声带，在口腔或咽头受阻碍而形成的音，如汉语普通话的b、p、m、f等等。辅音又叫子音。,2元音和辅音的区别：）气流受阻与否,

15、声带是否振动。2）气流强弱情况，元音弱第一点决定，无阻，不用太多气流；辅音强要克服阻碍，需要较强气流。3）发音器官紧张均衡与否。其中,第一方面的区别最重要,其它的区别都跟它有关。,(二)元音的分类与描写1.元音的分类:发元音时，发音体是声带，发音方法是一样的元音的不同主要是共鸣器形状的不同。我们在说话的时候，舌头可以伸或缩，也可以抬高或降低，舌位的不同改变了口腔的形状，因此，在发元音时，舌头的作用是最大的(下页图表)。那么，我们在给元音分类的时候，首先根据发音时舌头起作用的部位不同来分类。1)根据舌头起作用的部位分，把元音分为舌面元音、舌尖元音和卷舌元音。,()舌面元音发音时，主要通过舌面起作

16、用改变口腔形状而形成的元音。A.舌面元音再根据舌位和嘴唇的形状分类：舌位：发舌面元音时，舌头隆起的最高点在口腔当中所处的位置。根据舌位的高低，一般分为高、次高、半高、中、半低、次低、低七个等级。,舌位的高低是根据舌面与上腭的距离决定的。（主要是硬腭）根据舌位的前后，分为前元音、央元音、后元音。发前元音时，舌面前部向硬腭方向抬起。发央元音时，舌面中部向硬腭方向抬起。发后元音时，舌面后部向硬腭方向抬起。按口腔形状分：圆唇、不圆唇（展唇）。,圆唇双唇拢圆。如u、y。展唇双唇向两边展开。、i。八个标准元音：iu（称为1-8号元音）我们可以按照舌位的高低、前后、嘴唇的圆展，一个个地发出这些元音。,舌面元

17、音舌位图,a,A,i,u,e,o,o,E,Y,y,I,m,高最高次高,半高,中正中,半低,次低,低最低,不圆唇,圆唇,不圆唇,圆唇,不圆唇,圆唇,前,央,后,v,（1）i高元音上下齿之间距离为食指的1/2，或小于1/2距离；前元音舌尖抵住下齿背展唇元音嘴角向两边展开。声带振动，可以自成音节，如“衣i/j i 服”、里li214、泰语：,（）e半高元音上下齿之间为一个食指的距离前元音舌尖抵住下齿背。展唇元音嘴角向两边展开。声带振动，e不能自成音节，ei、uei。英语的penpen、泰语：,（3）半低元音食指和中指横叠的距离。前元音舌尖抵住下齿背。展唇元音嘴角向两边展开。声带振动，可以自成音节，普

18、通话中的叹词：欸，这个音的音质不稳定，有些人读成ei，有人读成e；汉语：“写”xii214、缺quy55、英语：air、泰语：,（）a低元音食指、中指、无名指三个手指重叠的距离，响度最大，前元音-舌尖抵住下齿背。展唇元音嘴角向两边展开。声带振动。人类语言中，是前元音中最响亮的音。不能自成音节，、n。汉语普通话的“爱”ai51、“安”an55。泰：,后元音舌面隆起的部位在舌面后，舌尖在舌蒂。(8)u高元音上下齿之间的距离为食指的1/2。后元音舌面隆起的部位在舌面后，舌尖在舌蒂。圆唇元音嘴角往中间聚拢，尽量小。声带振动，能自成音节，“乌、恶”。苦”ku214、two、room、泰语的“看”,(7)

19、o半高元音上下齿之间为一个食指的距离，比u开口度大；后元音舌面隆起的部位在舌面后，舌尖在舌蒂。圆唇元音嘴角往中间聚拢，尽量小。汉语普通话的“拨”po55、破po、莫mo、泰,(6)半低元音开口度为食指和中指横叠的距离后元音舌面隆起的部位在舌面后，舌尖在舌蒂。圆唇元音嘴角往中间聚拢，尽量小。声带振动，普通话没有，英语里有，但不能自成音节boyb i、lawl：、dogd g、泰语：,(5)低元音食指、中指、无名指三个手指横叠的距离后元音舌面隆起的部位在舌面后，舌尖在舌蒂。展唇元音嘴角向两边展开。声带振动，普通话中不能自成音节，ng，汉语普通话的当t:55；o如汉语普通话的“刀”du55。英语的c

20、ark:、half。以上四个后元音中，三个圆唇，一个展唇。,y前元音-舌尖抵住下齿背。高元音-上下齿之间的距离为食指的1/2。圆唇元音-嘴角往中间聚拢，尽量小声带振动，普通话中“月”y51、“铝”ly214、鱼。,A央元音-舌面隆起在口腔中部，舌尖在下齿龈。低元音-食指、中指、无名指三个手指横叠的距离展唇元音-嘴角向两边展开。声带振动，普通话中能自成音节，如：啊A。“八”：p A 55。,练习给下列的字标上国际音标：熬 夜 阿 姨 我 爱 五 牙 月 呕 鱼 也 油 摇 袜 尾 握 歪,央元音舌面隆起在口腔中部，舌尖在下齿龈。中元音展唇元音嘴角向两边展开。发这个元音时，舌头最接近于静止状态，因

21、此这个元音主要出现在非重读或者轻声的弱化音节位置。如：英语的again1gein;普通话轻声的“了”l、eng、enn声带振动，普通话中不能自成音节，如“嗯”。,前元音舌尖抵住下齿背。次高元音跟相比。展唇元音嘴角向两边展开。普通话中：“杯”pe/pe，英语的it t、泰语：（我）,（）课本（P64双唇清擦音）半高元音上下齿之间为一个食指的距离前元音舌尖抵住下齿背。圆唇元音嘴角向中间拢圆。声带振动，武鸣壮语：知道、p父亲、b泉,（3）半低元音食指和中指横叠的距离。前元音舌尖抵住下齿背。圆唇元音嘴角向中间拢圆。声带振动，广州话“靴”h,前元音舌尖抵住下齿背。次低元音跟相比。展唇元音嘴角向两边展开。

22、跟比，英语中有这个音，如map地图、manmn。,-后元音发音时，舌面后部向硬腭方向抬起,舌尖在舌蒂。半高上下齿之间为一个食指的距离。展唇嘴角向两边展开。发o后唇形展开，在普通话中可以自成音节，“鹅”35、“饿”,e单独做韵母“歌”k 55。“我的”中的“的”发音？,后元音发音时，舌面后部向硬腭方向抬起，舌尖在舌蒂。高元音上下齿之间的距离为食指的1/2。展唇元音嘴角向两边展开。跟u比较，唇形展开。泰语：书、买、壮语“荒凉”fwz、黄牛cwz。,高元音 上下齿之间的距离为食指的1/2 央元音舌面隆起在口腔中部，舌尖在下齿龈。展唇元音嘴角向两边展开。舌尖移到下齿龈，其它发音原理跟i一样。,(2)舌

23、尖元音发音时,通过舌尖作用，改变口腔形状。分析也是从舌位前后、高低、圆展入手。舌尖元音都是高元音，主要区别前后、圆展。；这几个都是瑞典字母，是瑞典著名的语言学家高本汉先生发明的.(3)卷舌元音发音时，舌面、舌尖同时起作用，改变口腔形状形成的元音。卷舌舌尖向硬腭方向翘起。卷舌、央、中、展唇元音。,2)根据发音时气流经过时的通道来分类。（口腔、鼻腔）(1)口腔元音气流通过口腔，口元音。(2)鼻腔元音气流同时从口腔和鼻腔通过，这些音出现在普通话的儿化音里。如：普通话的：门缝儿、药方儿fr、明儿。3)根据发音时肌肉的松紧来分类（喉壁和口腔的肌肉）。(1)紧元音高、半高、半低、低。(2)松元音次高、中、

24、次低。,2.元音的描写:描写元音的顺序：舌头起作用的部位、舌位前后、舌位高低、嘴唇的形状。i u A y e o a 舌面、前、低、展唇元音 舌面、后、高、展唇元音u 卷舌、央、中、展唇元音,普通话的韵母表-i ii uu yA i iA u u Aoo uouoe ieiP33 eyeriai uiuai,eiei ueiueiou ioiuouou iouiounan inin unuan nyn或yanenn inin uen un nynng ingi ungueng ing i uengu ong u iongy ung ng 为了使字形清晰，避免手写体u和相混,（三）辅音的分类与描

25、写 1.辅音的分类辅音的共同特点是气流在一定部位受到阻碍，通过某种方式冲破阻碍而发出音来。受阻的部位就是发音部位，形成和冲破阻碍的方式就是发音方法。明确了发音部位和发音方法，我们就能正确地发出一个辅音。从发音部位和发音方法给辅音分类。,）根据发音方法分类(狭义发音方法：气流形成阻碍和排除阻碍的方法。广义还包括气流强弱、声带振动特征)。我们主要讲阻碍方式。发音的三个阶段：成阻形成阻碍；持阻保持阻碍；除阻排除阻碍。（1）按照阻碍方式，把辅音分为：塞音是人类语音中常见的音，成阻阶段，,发音器官两个部位全部闭塞，除阻阶段，闭塞部分气流突然冲开，爆发成声。如：p p b t t d k k g擦音也是人

26、类语言中常见的一类辅音。发音时，发音器官某两部分接近，留下缝隙，让气流从缝隙中摩擦而出，发出声音。常见的擦音有：f v s z jx h,塞擦音成阻阶段阻碍完全闭塞，气流无法通过；进入持阻阶段后阻碍略略放松，让气流挤出去产生摩擦，形成一种先塞后擦的音。常见的塞擦音有：ts ts tt 鼻音成阻阶段口腔里形成的阻碍完全闭塞，但软腭下降，打开气流通过鼻腔的通路，在持阻阶段气流能顺利从鼻腔出去。鼻音是可以任意延长的。常见的鼻音有：m n,边音舌尖形成阻碍不让气流通过，但舌头两边或一边留出空隙，让气流从舌边流出，这样发出的声音称为“边音”。常见的边音有：ll边擦音发边音时如果舌边空隙留得很窄小，气流流

27、出时产生摩擦。颤音发音器官中双唇、舌尖和小舌的肌肉都有一定的弹性，当气流通过时这些部位受气流冲击产生颤动而发出来的音。r泰语，舌尖中音,闪音舌尖不是连续颤动，而只是弹动一下，轻轻一闪。常见的闪音：英语中的r,very、rose、reach、read。半元音（通音)发高元音时，如果舌位再抬高一些，让呼出的气流稍稍带有摩擦成分。一般这些音都是浊音性的，性质接近于元音。常见的半元音有：wu55乌、ji55衣服，yet、walk如果不读半元音时，发音是很不自然的。,广义的发音方法包括阻碍的方式、声带的振动和气流的强弱。按声带振动与否，辅音分为：清辅音和浊辅音。清辅音发音时声带不振动。浊辅音发音时声带振

28、动。四类内部分清浊的辅音:塞音、塞擦音、边擦音、擦音。普通话中只有一对清浊对立音：-。按气流强弱分：送气和不送气。送气气流强，不送气气流弱。送气符号“”或用小“h”标记在右上角表示，例如：p或p。（只有塞音和塞擦音有送气和不送气之别。）,)发音部位发音器官阻碍气流通过和气流克服阻碍的部位。（1）双唇音气流在双唇受到阻碍而形成的音。pb、pp、bbag、mm。（2）唇齿音下唇和上齿接触形成阻碍。ff、v-wife、vest、北京音：文vn、壮vaiz（3）齿间音舌头平伸，舌尖夹在上下齿之间阻碍气流。,英语thin、think、thank;this、that（4）舌尖前音舌尖与上齿背阻碍气流。ts

29、z；tsc；ss；zzeal(英)。（5）舌尖中音舌尖与上齿龈阻碍气流。td；tt；ddog;nn；ll（6）舌尖后音舌尖与硬腭前部阻碍气流。zh-t、ch-t、sh-、r-,（7）舌叶音舌叶和硬腭前部阻碍气流。舌头放平时，在舌尖的靠上靠后的一部分。发音时，嘴唇略突出，这样舌叶才能靠近硬腭前部。英语：-pleasure、-short（8）舌面前音舌面前部和硬腭中部阻碍气流。汉语：j、q、x（9）舌面中音舌面中部、硬腭后阻碍气流，不太常见。如：j英 yet、year。（10）舌面后音也叫“舌根音”。舌面后部和软腭接触阻碍气流。,kg、kk、g英get、go、xh、-ng（11）小舌音舌面后、小舌

30、接触阻碍气流。如：q、q（12）喉壁音喉头肌肉紧缩，舌根后部向后靠近喉壁，使气流发生摩擦而发出的音。、（13）喉音也叫“声门音”，发音时声门首先紧闭，然后打开，或留一狭小通道，让气流摩擦通过。、h-hope、help、,课本的辅音表(P64)2辅音的描写在称说或定义一个辅音时，常用的顺序是：发音部位发音方法（送气与否声带振动与否阻碍方式）bp双唇不送气清塞音 pp双唇送气清塞音mm双唇浊鼻音 sh舌尖后清擦音ff唇齿清擦音,r 舌尖后浊擦音 c ts、s s、x、hx、gk（四）一些标音的附加符号：腭化，发辅音时，舌面同时向硬腭抬起。通常在辅音音标后或右下角加j。pjkjmj唇化，发辅音是，双

31、唇收敛呈圆形。通常在音标后边或右下边加w。kww清化，浊辅音在某种条件下发音时声带不振动。在音标下加小圆圈“。”,现代汉语所有辅音(字母与国际音标的对应):bp pp mm f f dt tt nn ll gk kk hx ng j q x zts cts ss zht cht sh r,描写下面这些元音和辅音：u o p th t 用国际音标给下列词语标上国际音标：律师 历史 旋转 船长 时间区域 吹响 猜想 删改 坏蛋爱戴 暗淡 黑板 黑白 唐朝日夜 麻烦 自治心情 英雄看了 文革 牙齿 花样 资质,船长tuant 时间in区域yy 吹响tueii 猜想ai i 删改ankai 坏蛋xua

32、itan 爱戴aitai 暗淡antan 黑板xeipan 黑白xeipai 唐朝ttu日夜i 麻烦 mA.fan自治t 心情ini 英雄iy 看了kan.l 文革unk 牙齿i At 花样xuAi 资质t,作业:一.描写下面的元音和辅音。e、A、t、t二.给下列的汉字标上国际音标。史诗 社区 新年 能力 用途 张扬 牙齿 人格 阿姨 房子 文字 扭曲,第三节 音 位 一什么是音位？英语：/p/p-P:sport-port 普通话：/p/pA爸-/P/PA 怕 普通话：/a爱-傲-A阿 苏州话：/a/p/P-P-P:PA 爸-pu不-Pi 毕 音位是某种具体的语言或方言中具有区别意义的最小的语

33、音单位。音位的表示法:/,如音位就标为/。这个定义包含了三层意思：1.音位是有区别意义作用的语言单位。2.音位是最小的语音单位。,ni你-tA他 tan站-A砸 m忙-mei梅 lei累-lan烂 理解-里面 文学-语言 聪明-能干3.音位总是属于某种特定的语言或方言的。英语:sealsil封条、图章-zealzil 热情芬兰语:kusi-kuzi“六”二.确定音位的方法和原则。(一)确定音位的方法:替换法根据辨义功能确定音位，我们常常采用替换法。,例如：要确定n和l在汉语普通话中是一个音位还是两个音位，可以作如下操作：（1）先设置一个语音环境，如:u（2）分别将n和l置于此环境中，形成lu和

34、nu两个音节。（3）比较考察这两个音节中的n和l有无区别意义的作用。lu（老）、nu（脑）在普通话里，n和l有区别意义的作用，就得出两个音位/n/、/l/。党t朗l/t/、/l/,确定元音音位（声母和声调相同）：m-mA马mi米/A/、/i/l-li粒-lA蜡/A/、/i/确定声调音位（声母和韵母相同）：mA mA妈-mA麻 mA马-mA 骂/55/、/35/、/214/、/51/fei fei飞-fei肥-fei肺/55/、/35/、/51/用替换法一定要注意的一点：语言环境相同。,(二)确定音位的原则凭什么确定一个音素是不是一个音位。对立原则即音素与音素之间是否具有对立关系。对立关系可以在

35、相同的语音环境中出现，而且具有区别意义作用的音素之间的关系。那么，凡是处于对立关系的音素，它们是不同的音位。例如：汉语：梯ti55低ti55;滋ts55疵ts55;饱pu214跑pu214。以上的每一组词相同的语音环境是韵母和声调,相同，能够在这个位置出现，并且能够区别意义的 音素，这些音素是不同的音位。练习：请从下面的材料中归纳出元音音位、辅音音位和声调音位。b泉 ma长大 tu豆 pi肥 m新 na田 tou门 ta河 mi有 na厚 ba肩膀 ma马 kou我例如：b泉ba肩膀/a/、/,元音音位归纳：b泉ba肩膀/a/、/tu豆ta河/u/、/a/一共归纳出三个元音音位：/u/、/a/

36、、/。辅音音位归纳：b泉 m新/b/、/m/pi肥mi有/p/、/m/tou门kou我/t/、/k/一共归纳出五个辅音音位：/b/、/m/、/p/、/t/、/k/。声调音位归纳：ma长大ma马/55/、/33/na田 na厚/42/、/24/一共归纳出四个声调音位：/55/、/33/、/42/、/24/。,汉语的aA,不是对立关系，不能出现在相同的环境中，没有区别意义的作用，属同一音位。确定音位的原则就是音素与音素之间的对立关系。三音位变体。一个音位在不同的情况下可以有不同的发音，这种不同的发音就是音位变体。简单地说，属于同一个音位的不同语音形式，叫做这个音位变体。音位变体属于同一音位的各个音

37、素。根据环境的不同分为：条件变体和自由变体。,(一)条件变体对于互补关系中的变体。互补关系有些音素从来不在相同的语音环境中出现，而是各有各的出现条件，彼此互相补充，这些音素之间的关系叫做互补关系。处于互补关系中的音素没有区别意义的作用。因此归并为一个音位。,ou ioiu ng ingi ungu A i iA u uA iai uiuai nan inin unuan nyn或yan,e iei ey P33er eiei ueiuei uenun enn eng uengu,英语/p/、/t/、/k/包含的音素也是处于互补关系中的变体。如/p/p（port港口）、p（sport运动）p或p

38、 stop（停止）变体 出现的条件 p#-/p/p s-p,p-#不仅音质音位有条件变体，非音质音位也有条件变体，如下表：,(二)自由变体处于互混关系中的变体。互混关系在有些语言或方言中，处在同样位置上的几个音素可以自由替换而不引起意义上的差别，这些音素之间的关系叫互混关系。如：在汉语兰州话中，“怒”可以读成nu35，也可以读成lu35，这说明，在-u35这个语音环境中，n、l可以自由替换而没有引起意义上的改变，它们的关系是互混的，所以n、l在这个方言中属于同一音位，是同一音位的两个自由变体。,老脑、难兰、纳腊可以用符号表示成/n/n、l。n、/n/彭盆 pn 彭德怀-盆德怀蹦笨 pn 蹦床-

39、笨床非音质音位也有自由变体：昆明话：“麻”m m/，/,四归并音位的原则音位分析的目的是要把一种语言里繁杂的语音现象归纳成为系统的、有概括性的音位。前面讲的是确定音位的原则，即处于对立关系的音素可以分为两个音位。这里还讲怎么样的音素可以归并为同一个音位。1系统性原则。即被归纳的音素必须同属于特定的语言或者方言系统，不能跨系统谈音位。例如，不能笼统地问和 是不是一个音位。如果在英语 中，是一个音位，在汉语中是2个音位。,2.对立原则指凡是对立分布的音素必须分开成不同的音位。如：汉语的和 t和 英语的和d-to和do。音素间的对立关系是指不同音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或

40、词的意义。判定对立关系的方法是找到一个语音环境，然后用替换的方法进行测试。,例如英语存在“-in”这样的语音环境，如果分别用p、b、t、d 等音素填充替换，可以得到pin（别针）、bin（仓）、tin（罐头）、din（喧闹声）等不同词的不同语音形式，这说明p、b、t、d等音素能够区别意义，处于对立关系中，应归纳为不同的音位:/p/、/b/、/t/、/d/。如果音素之间不对立，一般要合并成一个音位。具体情况就要看下面的互混和互补原则。,3.互混原则处于互混关系中的音素必须归并为一个音位。如汉语兰州话中的音节开头n和l，还有桂林资源话的音节末尾和互混。4互补原则。互补关系是指几个不同的音素各有自己

41、的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。如汉语普通话 a A 四个音素归并为一个音位/。但是互补关系不是绝对的。如：普通话中P和，这两个音位是互补的，但没有归并为同一个音位。因此单凭互补关系不能归并音位。,5.语音的相似原则 相似原则是指既互补分布，又发音特点相似的音素可以合并为一个音位。英语的出现在/s/和元音之间，出现在其他情况下。可以有互补关系。同时，两组中对应的音素发音特点相似，只有不送气和送气的不同。所以，可以把和、和、和分别合并为/、/、/三个音位。,同样，在汉语普通话里，元音a、A和是互补的，它们都有各自出现的条件。a出现在韵尾-i-n的前面，这两个韵尾具有发音位置

42、在口腔前面的特点，由于同化，使/舌位偏前。A只出现在没有韵尾的情况下，不受同化。只出现在韵尾u的前面。互补因素如果语音差别明显不相似，一般不能合并成一个音位。例如汉语普通话的p和，它们都是互补的，可是因为语音差别太大，所以不能合并成一个音位。,6附加原则（1）语感原则。由于相似性有很大的主观性，把握的程度不一样，结果就不一样。所以，同一音系音位的多少，不同的归纳结果会有出入。一般来说，尽量考虑人们的语感。习惯上认为是一个音素的几个实际上不同的音素往往很相似。（2）历史原则。归纳共时语音系统，在可能的范围里，最好能同语音的历史吻合。例如，汉语普通话“in”、“n”中的“”如果认为是，就与“ie”

43、中的一样，可是前者归到/音位中，这就是考虑到了历史原则，因为“in”在一些方言中还读“n”，例如“间”、“咸”。,（3）经济原则：归纳出来的音位系统应该十分简明。例如：汉语普通话的i和三个元音是互补的，把它们合并成/i/一个音位，这个音位有三个变体；把它们合并成/和/i/两个音位，音位增加了一个，变体减少了一个。仅仅从音位本身来看，很难说哪一种归纳更经济。如果从拼音方案的设计来看，合并成一个音位就节省字。如果联系儿化韵来分析，情况又不一样了。和儿化变成，例如：子儿ts、汁儿t，但是i变成i，例如，小鸡儿 i。这样可以看出分成两个音位更合理。,（4）对称原则即划分出的音位在整个音位系统中是成套的

44、。如：汉语普通话中和是互补的，并且语音出有点相似，都是鼻音，可以归为，一个音位。但是，把它们分为两个音位更好。这样从整个系统来看，形成平行对称的聚合系统。有人认为普通话中的是比较孤立的，这样的音位系统不匀称，自然，有人认为不该把独立为一个音位。,如普米语的l。m m f vn n s z（？）l l（？）（从系统看，擦音有清浊对立，有些声母有清化和非清化的对立）系统性原则、对立原则、互混原则、互补原则最基本的。,思考：从下面的语言材料中归纳出元音音位和辅音音位heta不好 heja房子 hoka箱子munira四 minira五 muanira六o尸体 i山 u合适,五、普通话的音位系统1.元

45、音音位（个）:/（四个变体）、/o/、/e/（四个变体）、/i/（三个变体）、/u/、/y/。前五个是拉丁字母，后一个是在拉丁字母基础上补充的。2.辅音音位 22个：p/p/m/f/t/t/n/l/k/k/x/ts/ts/s/t/t/3.声调音位,4个。普通话一共32个音位。,六音质音位和非音质音位。（音位的分类）音位分为音质音位和非音质音位。(一)音质音位通过音质的不同来区别意义的音质。音质音位包括元音音位和辅音音位。（二）非音质音位非音质音位，又叫超音段音位，它们不是以音质作为基础构成的，而是以音高、音强、音长为基础构成的音位。非音质包括调位、重位和时位。1.调位通过音高(声调)的不同来区

46、别意义的音位。这是汉藏语系语言的一个特点。如：包pu55雹pu35饱pu214抱 pu51怕趴；旁胖；陪配。,2.重位-通过音强的不同来区别意义。这是印欧语系语言区别意义的重要手段。英语:incens1insens香料，名词 in1sens烧香，动词Instinct1instikt本能，名词in1stikt活跃的，形容词Commune1kmmjun公社-km1mjun交谈,汉语：买卖（买和卖）买卖（指做生意）东西（东边和西边）东西（指物品）3.时位(长短音音位)-通过音长的不同来区别意义的音位。这种手段运用得相当广泛。长音一般用表示，短音不用；或长音用两个相同的字母，如aa表示，短音用一个字母

47、，如a表示；或短音在元音上加“”，长音不加。,广州话：kai55鸡kai55街；sam三心sam;ma（盲）ma（盟）英语：bitbit（一些）打beatbit；itit（它）eatit（吃）ill（小山）eel（脚跟）,七音位和音素的关系。1音素是从生理和物理角度分析出来的的语音单位。音位是从社会属性即语言的交际功能出发分析出来的语音单位。2音位和音素的数量也不相同。音位是在音素的基础上归并出来的，一个音位可以包含几个音素。/a、A、；/e/e、3一个音位是由几个音素构成的一个集体，这个集体中的音素是集体的成员，音位和音素之 间的关系是集体和个体的关系。,八、音位的聚合1、音位的区别特征某种

48、具体语言中某个音位区别于其他音位的语音特征,叫做区别特征。/p/双唇音 不送气音 清音 塞音/p/双唇音 送气音 清音 塞音/t/舌尖前音 不送气音 清音 塞音/k/舌面后音 不送气音 清音 塞音/m/双唇音 浊音 鼻音 2.音位的聚合,八.音位系统（或叫音位体系）（一）音位系统 音位系统是特定语言或方言的全部音位组成的关系网络。（二）音位系统的内容在某一特定系统中，音位系统大致包括以下四大方面的内容：1、它的全部音位（音质音位和超音质音位）普通话：元音音位+辅音音位+调位2、音位的全部变体及条件变体的出现条件,3、音位的聚合关系4、音位与音位的组合原则及规律：如普通话声韵拼合规则（/p/组只

49、与/i/相拼，不与/y/拼；/k/组只与开口呼拼，不拼齐齿呼和撮口呼）（二）归纳音位系统（马学良P72、覃国生：壮语方言概论）1做好调查提纲2选好发音人3准确地记录语音,第四节语音的组合一音节。（一）什么是音节。音节是语音结构的最小单位，是人们在听觉上自然感觉到的最小的语音片段，它由一个或几个音素构成。Mwngz bae gizlawz?university unfair 盖儿、影儿fnn f/nn fn/nXin xi/n XinUi u/i ui,（二）音节的划分。一百多年来，语言学家不断提出种种不同的划分音节的方法。目前比较流行的有三种：元音说、响度说和紧张度说。.元音说。这种理论是古希

50、腊人首先提出来的。凡是一个元音或一个元音与其他辅音联合而成的语音单位就是音节。（维吾尔语、哈萨克语）苗语：m病 英语：article people uncle 汉语：调tiu 话xuA,（）响度说这种理论是丹麦语言学家叶斯柏森提出的。他认为所有的音素可以按响度分为七级：第一级 清塞音 p、t、k清擦音f、s、h 第二级 浊塞音b、d、g浊擦间v、z、第三级 鼻音m、n 边音l 第四级 颤音 r、R 第五级 高元音i、u、y 第六级 次高元音e、o 第七级 次低元音、低元音a、音素相连时，响度最大的音是音峰，响度最小的音是音谷。有几个音峰就有几个音节，音谷就是音节的分界线。,ady“大衣”和di