语法常识之“句子”.ppt

上传人：牧羊曲112

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1、现代汉语语法句子,现代汉语语法句子句子的分类,一、句子分类概说句子可以根据不同的标准来分类，根据语气分出的叫句类。陈述句疑问句祈使句感叹句根据结构特点分出的叫句型。我们所使用的教材，首先从结构上将句子分为单句和复句两大句类，然后再分出句型和句式。,句子的语气类,句子成分：1.短语的成分：主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。短语带上语气语调就构成句子，构成句子的短语的成分也就是句子的成分。2.在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的位置关系一般是：状语，+（定语）+主语+状语+谓语补语+（定语）+宾语3单句的主干单句的主干，就是把句中定语、状语、补语压缩（

2、抽去）后剩下的部分。摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。,1）主语：谓语陈述的对象，指出谓语说的是“谁”，或者“什么”。经常用的词或短语:名词社会主义好代词他天天锻炼身体2）谓语：对主语加以陈述，说明主语“做什么”、“怎么样”或者“是什么”。经常用的词或短语：动词他走了/敌人全被消灭了形容词身体健康/叶子红了短语他又说又笑/中国地大、物博、人口众多3、宾语动词后边的连带成分，表示动作的对象、结果等，回答“

3、谁”或者“什么”的问题。经常用的词或短语：名词我写字，你读书代词大家喜欢他短语我们要学习对联格律和有关知识我看见他来了,4、补语用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或者性状的程序形容词这本书写得好数量词文章看了几遍了介词结构鲁迅生于1881年短语他做的又快又好小李说得大家都笑了5、定语：修饰、限制名词、代词的一种成分。形容词红花红的花数量词三个人两本书名词、代词祖国的儿女他的书短语又高又大的建筑你来的时候,现代汉语语法句子句子的分类,现行汉语语法学的单句体系如下：一般句双宾句名词谓语句连谓句动

4、词谓语句兼语句形容词谓语句存现句主谓谓语句“把”字句“被”字句名词性非主谓句动词性非主谓句形容词性非主谓句叹词句拟声词句,主谓句,单句,非主谓句,现代汉语语法句子句子的分类,二、句类（一）陈述句叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。陈述句是使用得最广泛的一种句子。有时候肯定的意思可以用“双重否定”来表示。双重否定的句子跟相应的单纯肯定的句子的意思并不完全一样：“不没有”（弱，表示委婉、探询）“没有不”（强，表示没有例外）“非不”（强，表示坚决、确定）,现代汉语语法句子句子的分类,（二）疑问句具有疑问语调的句子叫疑问句。有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。1.

5、是非问是非问句的结构像陈述句，只是要用疑问语调或兼用语气词“吗”“吧”等（不能用“呢”）。2.特指问用疑问代词或由它组成的短语（如“为什么”“什么事”）来表明疑问点。常用语气词“呢”“啊”，句子往往用升调。,现代汉语语法句子句子的分类,3.选择问用复句的结构提出不止一种看法让对方选择，用“是”“还是”连接分句。常用语气词“呢”“啊”等。4.正反问正反问句由谓语的肯定形式和否定形式并列构成。通常有三种句式：V不V、V不、陈述句+“是不是、行不行、好不好”。常用语气词“呢”“啊”等。,现代汉语语法句子句子的分类,（三）祈使句要求对方做或不要做某事的句子叫祈使句。祈使句可以分为两大类：

6、一类是命令、禁止，一类是请求、劝阻。（四）感叹句带有浓厚感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、愤怒、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降语调。,现代汉语语法句子句子的分类,三、句型现行的汉语语法学把主谓句分为名词谓语句、形容词谓语句、动词谓语句和主谓谓语句四大句型；对非主谓语也区分出名词性非主谓句、形容词性非主谓句、动词性非主谓句和叹词句共四大句型。（一）主谓句由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句。它包含4个小类。,现代汉语语法句子主谓句之一动词谓语句,由动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句。动词单独做谓语往往是有条件的。动词谓语句的常见形式是动词前面有状语或后面有

7、宾语、补语或动态助词，也可以是这几个成分同时出现，就是说，谓语动词对它前后的成分有一定的依存性。一般说来，谓语动词对它前面的成分的依存性并不很大，状语的应用主要取决于语义的需要，有时也能满足动词在句法上的成句要求。例如“新的生活已经开始”。在主动句里，及物动词后面至少要带上宾语才容易成句；在被动句里，动词前面或后面也要有一定成分才能成句。动词谓语句是汉语的常见句型，在日常交际中占很大的比重。,现代汉语语法句子动词谓语句一般句,1、定义凡不能归入双宾句、连谓句、兼语句、存现句、“把”字句、被动句等句式的动词谓语句，就是动词谓语句的一般句。2、一般句的谓语构成动词谓语句一般句的谓语构成

20、复杂。下面选讲其中常说到的有结构特点的几种句式：“把”字句“被”字句连谓句兼语句双宾句存现句,现代汉语语法句子动词谓语句之“把”字句,1、定义用介词“把”（将）引出受事、对受事加以处置的一种主动句，叫“把”字句，亦称处置句。例如：我们|一定要办(自己国家)的事。（一般式的动词谓语句）我们|一定要把自己国家的事办。（“把”字句）你|收拾饭桌吧！（一般式的动词谓语句）你|把饭桌收拾吧。（“把”字句）,现代汉语语法句子动词谓语句之“把”字句,2、“把”字句的句法结构特点“把”字句具有四个特点：谓语动词一般不能是光杆动词，尤其不能是单音的光杆动词。例如：*你|把茶喝。*我|

29、谓语构成连谓句的谓语主要是由连谓短语充当。如：农民们|前往法院状告了那个贪官。连谓句的谓语，还可以由中心语为连谓短语的状中短语充当。如：农民们|昨天前往法院状告了那个贪官。,现代汉语语法句子动词谓语句之连谓句,3、连谓句的结构分析及其标示法谓语若只是由连谓短语构成，先分化出主语（或定语主语中心），后分化出动宾或中补。例如：（受到热烈欢迎）的嘉宾|点点头站起来。=谓语若由以连谓短语为中心语的状中短语构成，就必须分化出主语（或定语主语中心）与状语谓语中心。例如：我们|下午上图书馆查阅资料。=,现代汉语语法句子动词谓语句之兼语句,1、定义由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼

30、语句。例如：我们|选他当代表。这句话中，使令动词“选”、兼语“他”、动宾短语“当代表”，共同构成兼语短语，陈述主语“我们”，以表示主语所发出的动作影响了某人或某物，使之也发出相关的动作。又如：他|有个姐姐在北京。这句话中，动词“有”、兼语“（一）个姐姐”、动宾短语“在北京”，共同构成兼语短语，陈述主语“他”，以说明主语的某种情况。2、兼语句的谓语构成兼语句的谓语主要是由兼语短语充当。如：虚心|使人进步，骄傲|使人落后。兼语句的谓语，还可以由中心语为兼语短语的状中短语充当。如：指挥部|十时正命令火箭升空。,现代汉语语法句子动词谓语句之兼语句,3、兼语句的结构分析及其标示法谓语若只是由

31、兼语短语构成，只需分化出主语（或定语主语中心）与谓语。例如：（这串串）的珍珠|使（天上）的银河失色。=谓语若由以兼语短语为中心语的状中短语构成，就必须分化出主语（或定语主语中心）与状语谓语中心。例如：部队|马上派（一名）连长前去联络。,现代汉语语法句子动词谓语句之双宾句,1、定义谓语中心之后出现指人和指事物两个宾语的句子叫双宾句。例如：林老师|教我们英语。句中，“我们”、“英语”是“教”的两个宾语，二者之间没有形成结构关系，是分别与动词发生关系的。其中“我们”为“近宾语”，亦称“间接宾语”，一般指称人；“英语”为“远宾语”，亦称“直接宾语”，一般指称物。2、双宾句的谓语构成双宾句

34、电脑手册。,现代汉语语法句子动词谓语句之存现句,1、定义表示某处存在、出现或消失某人或某物的一种句型，叫存现句。句首有处所词语做主语，宾语表示存现的主体。例如：水塘里|躺着(一头)水牛。（表存在）树林里|跳(一只)老虎。（表出现）鸡窝里|少了（三只）小鸡。（表消失）由上可将存现句的句法格式，归纳如下：处所词语动词性词语名词性词语（多为“数量名结构”）主语动语宾语,现代汉语语法句子动词谓语句之存现句,2、存现句的句法结构特点存现句的句法结构，具有如下显著特点：主语方面存现句的主语一定由处所词语充当，主要的有：A.表示处所的方位短语。如：教室里|坐(听课)的学生。B.表示处所

36、水上乐园。（存在宾语）村子里|有(位)(白胡子)老头。(存在宾语）,现代汉语语法句子动词谓语句之存现句,4、存现句的结构分析及其标示法动语由“动词着了”构成时，必须分化出主语（或定语主语中心）、谓语中心、宾语（或定语宾语中心）。例如：门口|站着（一个）人。(我们)班里|走了|（三十个）同学。=动语由中补短语构成，必须分化分化出主语（或定语主语中心）、谓语中心补语、宾语（或定语宾语中心）。例如：马路上|开(一队)人马。（远方）的天空|飘(一朵)白云。=,现代汉语语法句子动词谓语句之存现句,动语由“是有”构成时，必须分化出主语（或定语主语中心）、动语、宾语（或定语宾语中心）。例如：（

37、他家）门口|是（一块）草坪。=房间里|有（个）黑影。,现代汉语语法句子单句句型与句式的标示方法与程序,首先进行一级分类，即：是主谓句还是非主谓句。若是主谓句，在主语和谓语之间，用|隔开。第一，确定该句的句型：即：是名词谓语句、形容词谓语句、动词谓语句还是主谓谓语句。第二，动词谓语句，还要确定该句的句式，即：是一般句、双宾句、连谓句、兼语句、存现句、“把”字句还是被动句（无标志被动句或“被”字句）若是非主谓句，将|置于句首。确定该句的句型，即：是名词性非主谓句、形容词性非主谓句、动词性非主谓句还是叹词句。由上可见，除了主谓句的动词谓语句需要进行三级分类外，其余的句类、句型均只要进行二级分类。现

40、法与程序一般是：第一步：熟读需要分析的句子，先利用语感努力弄清并把握好句意，然后将其句调和语气词去掉，把它转化为复杂短语。第二步：按照分析复杂短语的层层二分方法，把该句所有的直接成分一对一对地分析出来，并在句子的平面上用相应的符号一一标示出来。,现代汉语语法句子单句综合分析的标示方法与程序,处理直接成分的顺序是：1.分化主语与谓语，用|隔开；2.分化动语与宾语，用|隔开（可省略）；3.分化定语与宾语中心，分别用（）与标示；4.分化谓语中心与补语，在谓语动词或形容词下标上，给补语标上；5.分化谓语中心与状语，在谓语动词或形容词下标上，给状语标上；6.分化定语与主语中心，分别用（）与=标示；7.

41、在独立语下，标示。说明以上的句法成分，并非在所有句子中都会同时出现，没有出现的就不用分析，后续的程序自然前移。,现代汉语语法句子单句综合分析的标示方法与程序,各对句法成分出现的结构条件 1.主语与谓语，只有句子是由主谓短语构成时，才会出现；2.动语与宾语，只有谓语是动宾短语构成时，才会出现；3.定语与宾语中心，只有宾语是由定中短语构成时，才会出现；4.谓语中心与补语，只有谓语或动语是由中补短语构成时，才会出现；5.谓语中心与状语，只有谓语、动语或谓语中心是由状中短语构成时，才会出现；6.定语与主语中心，只有主语是由定中短语构成时，才会出现；7.独立语，只有在句首、句中或句末出现不与句中任

42、何成分发生上述各种句法关系时，才会出现。,现代汉语语法复句一、复句概说,1.什么是复句复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。虚心使人进步，骄傲使人落后。片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地只强调政治而不努力读书，都是极端错误的。蓝蓝的天空，巍巍的群山，火红的战旗。2.复句的特点复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号表示，句末有较大的语音停顿。3.关联词语的运用复句之间有关联词语的叫关联法，不用关联词语表达分句间结构关系的叫意合法。,现代汉语语法复句二、复句的类型,（一）联合复句 1.并列关系：既也（又）有时有时一边一边是不是不是而是 2.顺承关

43、系：首先然后刚，就 3.解说关系：4.选择关系：或者或者是还是不是就是与其不如宁可也不 5.递进关系：不但而且不但反而尚且何况,现代汉语语法复句二、复句的类型,（二）偏正复句 1.转折关系：虽然但是 2.条件关系：只要就只有才无论都 3.假设关系：如果就即使也 4.因果关系：因为所以既然就（那么）5.目的关系：以便为的是以免免得省得容易混淆的一组关联词语：不是就是不是而是,现代汉语语法复句二、复句的类型,下列句子属于单句还是属于复句？由于这项工作，他们受到了奖励。由于完成了这项工作，他们受到了奖励。只有抓紧教育，才能提高全国人民的素质。只有教育，才能提高全

44、国人民的素质。无论是谁，都要遵守纪律。无论你是谁，都要遵守纪律。即使在软席包房里，他还在不断地看资料。即使有了汽油灯，还只能照见小小一块地方。发展体育运动，增强人民体质。我们要坚持发展体育运动，增强人民体质的方针。,现代汉语语法复句三、多重复句,1、何为多重复句？多重复句是指有多个结构层次的复句。其分句间的层次关系都在两层或两层以上。例如：成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不知艰难而奋斗的人，才能走上成功的高峰。一般地说，两个分句，可以构成一重复句；三个或三个以上的分句可以构成多重复句。但有三个或三个以上的分句，也不见得就一定构成多重复句。例如：,因果,并列,现代汉语语法复

45、句三、多重复句,他应当以恒心为友，以经验为顾问，以希望为守护者。火箭从乳白色的巨大水柱中飞窜而出，拖着橘红色的火焰，飞向湛蓝的天际，然后准确地降落在预定的海域。以上两例都是属于一重复句。,并列,并列,顺承,顺承,顺承,现代汉语语法复句三、多重复句,2、分析多重复句的步骤总观全句，确定分句界限，在每个分句开头标明数码；找出关联词语，判定分句间的关系；尽量一分为二，依次用竖线隔开（第一层用单竖线，第二层用双竖线。依此类推），并写明关系。逐层分析到单个分句为止。例如：我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴，坚强，以及力求上进的精神。,因果,递进,