诗歌鉴赏练动词.ppt
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1、预习检测:动词的用途及效果是什么?,绘景状物:生动形象。化静为动。使物人格化,如“数峰无语立斜阳”。化动为静。“遥看瀑布挂前川”中的“挂”。传情达意:形象传神。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”一句,“穿”、“下”、“向”等连用,把诗人“欲狂”的喜悦和似箭的归心展现得淋漓尽致。化虚为实。最突出的效果:“活”。,炼动词,二、教学目标,重点了解如何鉴赏诗歌中的关键动词词,借以规范答题方法,掌握答题技巧。,三、问题引导下的再学习,1.炼字题的提问方式有哪些?,提问方式1:这首诗中最生动传神的是哪个字?为什么?提问方式2:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?提问方式3:某字有的版本用另一个字,你认为哪
2、个字更好?提问方式4:诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个?为什么?,2.回答的要点有哪些?,格式:该词有的含义,采用修辞手法,化为释含义1、明手法1,写出了情形,描景象2,表达了作者思想感情,同时在结构上还照应了(前)后文的(或“为做了铺垫”)表感情、谈作用2。,四.当堂训练,最爱东山晴后雪 宋杨万里只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。注本诗为雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋二绝句中的一 首。请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。(4分),“软”字以触觉写视觉,生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感;“涌”字运用比拟的手法,形象地描绘出在夕阳
3、红光映照之下,白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。,江间作四首(其三)潘大临 西山通虎穴,赤壁隐龙宫。形胜三分国,波流万世功。沙明拳宿鹭,天阔退飞鸿。最羡渔竿客,归船雨打篷。第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。,西山重岭叠嶂洞穴遍布,赤壁下临不测深渊。这虎踞龙盘的形胜处所,是三国鼎立时的争战之地,那时英雄建立了盖世功业随着滚滚的波浪向东逝去。俯视明净的沙滩,许多白鹭在那里栖息。仰望开阔的天空,高飞云端的鸿雁似乎不是在向前移动。我现在最羡慕的是江上的垂钓者,钓罢驾着一叶轻舟在烟雨中归去,悠闲地听着雨打船篷的声音。,评分答案“拳”和“退”。用“拳”字形象地表现出鹭鸟在
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