议论文写作中的事例使用.ppt
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1、议论文升格探究之事例的叙述,辨析文段,这段文字,存在两个典型问题。叙述太泛,没定向,不集中。两百多字的“叙述”真正能体现“宽容”过程的文字不多,相反一些无关紧要的话语却占了将近2/3。说理空洞,没到位,不具体,没有紧扣所举事例展开,说不到关键点上,是“水”“乳”没有“交融”,随便说上一气,从而导致议论说服力不强,道理不能让人信服。,宽容可增进友谊。史记中有记载,廉颇是名武将,有勇有谋,却无智。在战场奋勇杀敌,屡立战功。蔺相如起初并不是很出众,受人几次举荐,担任使者并谈判成功,于是大王任命他为相。廉颇很不服气,“不忍为之下”,处处针对蔺相如。蔺相如上朝皆称病,路上遇到廉颇调头就走。仆人“以之为耻
2、”,想另谋工作,蔺相如却说:“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”结果廉颇负荆请罪,从此两人成了好友。一起为国效力。蔺相如如果不是学会了宽容,而是与廉颇搞“内战”,那国家肯定会灭亡,正是因为他胸襟开阔,才有了这份友谊。所以,要学会宽容。,读一读,想一想,在议论文中叙述事例需要注意哪些问题?,记叙文中的叙述是为了让人们了解事情的来龙去脉及真情实景。议论文中的叙述是为证明论点提供充实的事实论据。,运用事例论证分析的一般思路:论点事例分析,叙述角度紧扣中心,那个因乌台诗案虽免过一死却被闲置黄州的苏轼,曾在道家的影响下发出过人生如梦的感慨,可是他并没有就此而避世退隐,而是面对浩渺的江水和静兀的群山
3、得到启迪,从此对坎坷的人生保持着“一蓑烟雨任平生”的旷达和“自爱铿然曳杖行”的傲岸;那个身陷轮椅青春黯淡的史铁生,也在地坛中迷茫彷徨,有过翅膀被折断的沉重,可是他最终选择文学之路,用笔继续他飞扬的青春斗志,我们的社会因而多了一位坚毅不屈的强人而不是靠人悲悯过活的弱者。,观点:自己找答案,闲置黄州的苏轼,如果续走前代失意文人醉心老庄思想的道路,那么他留给我们的也不过是“人生如梦”的消极感慨;幸而他自己从浩渺的江水和静兀的群山中,积极寻求人生的答案,这才有了“一蓑烟雨任平生”的旷达和“自爱铿然曳杖行”的傲岸。身陷轮椅青春黯淡的史铁生,纵使被包围在同情与关爱中,也依然迷茫彷徨。最终是自己在地坛里的思
4、索使他悟出了人生的答案,用笔继续他飞扬的青春斗志,我们的社会因而多了一位坚毅不屈的强人而不是靠人悲悯过活的弱者。,自己找答案,正确选取叙述角度来丰富最能证明论点的内容,即“取其一点”,集中火力,使事例准确有力的为论证服务。对自身蕴含意义丰富的材料,要细心斟酌、正确把握诸多因素的细微差异,找准它与论点关系最密切的一面,让材料与论点高度一致,以增强叙例的指向性和事例的论证力量。,论点:不要让梦想与自己咫尺天涯 每个人,都有一个梦想。不论大小,它都是你人生的目标,甚至有时,它是你活着的动力。司马迁是著名的文学家、史学家。他在年少时就有一个梦想,就是完成史上最伟大的一部史书。拥有顽强精神的他果然在成年
5、时继承了父亲的官职,成为太史令。但是伴君如伴虎,由于为飞将军李广的孙子李陵求情,遭到汉武帝的惩罚,一下子身陷大牢。当时汉朝的法度是这样的,如果士大夫可以接受宫刑的话,就免除死刑。这样被判处死刑的他选择了宫刑。如果他选择死,梦想就会与他咫尺天涯。在报任安书中,他亦发出了“死有重于泰山、轻于鸿毛”的感慨。,叙述语言简洁精炼,不要让梦想与自己咫尺天涯,每个人,都有一个梦想。不论大小,它都是你人生的目标,甚至有时,它是你活着的动力。司马迁年少时就有一个梦想,就是完成史上最伟大的一部史书。由于为李陵求情,他遭到汉武帝的惩罚,身陷囹圄。如果他选择刚烈的死,那么儿时的梦想将同葬于一抔黄土之中。为了实现自己的
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- 议论文 写作 中的 事例 使用
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