三字经作品读书笔记.doc
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1、Dont overestimate your own strength in the collective, because when you choose to leave, you will find that even without you, the sun will rise as usual.简单易用轻享办公(页眉可删)三字经作品读书笔记 三字经作品读书笔记1初会三字经,是刚入小学时的事。那时的我只是一个懵懂无知,踏入学校不久的孩童,哪里懂得那些文字后蕴藏的深厚哲理,可是是应对学校布置下的经典诵读的任务,不得已而为之。所以,虽是记得个滚瓜烂熟,却根本不明白其中的含义,能博得教师的一
2、两句表扬也就满足了。再读三字经,依然是不得已而为之。开始本以为只要会背就行,心中还暗自雀跃了一番,默默感激了荷花池小学的启蒙教育,帮我省却了再次背诵的时间。可教师接下来需要理解的要求让我长叹一声,不得不无奈的又拾起这部当初让自我头痛至极的奇文怪字。可是,毕竟是年长了七岁,随着时间的流淌,我的人生阅历已早已大大超越了七年前的自我,对古文字也有了必须的理解本事,再加之是在假期,时间上更为充裕,重拾这部著作,不必如同当年那般囫囵吞枣。细细品味后,我开始渐渐明白当中所蕴含的深刻哲理,领略到那些三字短句的魅力所在,彻底颠覆了我原有的对三字经所下的定义。这看似一个个短小精炼的语句,却上有天文,下有地理,博
3、古通今,字字含义深刻,句句深入人心,凝聚了古人在修身、齐家、治国、平天下等等各个领域的思想精髓,展现了中华文化的博大精深,真可谓“半部论语治天下”!开学之后,在博通古文的胡教师的指引下又读三字经,更是有了不一样的惊喜,不一样的收获。读三字经,方知孔孟之练达睿智,历史之广博丰富,中华文化之深奥精微。“中不偏,庸不易”,“不为拘泥,不为偏激,寻求适度、适当”。“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”上帝赋予了我们每个人成为璞玉的机会,可是,为何人与人之间竟会存在这么大的差别,是社会不公吗?是先天注定的吗?不,我想这些都不足以构成我们堕落、颓废的理由。要想得到更多,就必须得学会付出努力。像播种一般,仅有
4、洒下汗水,辛勤付出,才能迎来收获成功的果实。如果今日的你不把握大好时光,不努力学习,却整日游手好闲、无所事事,为自我的懒惰寻理由,整日怨天尤人,那么将来你注定一事无成。如果你愿意刻苦磨练自我,愿意为自我的明天努力付出,那你必须会苦尽甘来,上帝定会赐予你变为璞玉的机会。我们的明天就掌握在自我手中,相信今日的你定不会错失成为美玉的机会。“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”我们从小就应当学会孝敬父母,感恩父母,这是作为“人”所必须遵从的准则。父母给予了我们至深至纯的爱,从小到大,他们为我们操碎了心,我们一点一滴的提高都离不开父母的辛勤培育,我们的一举一动都深深牵绊着他们的心。我们没有理由不去孝顺父母
5、,不心怀感恩。想想今日,有多少孩子以青春期、叛逆期作为借口,理直气壮地顶撞父母,与父母闹得不可开交。又有多少人不断为自我找寻借口,想着日后再感恩父母,孝敬父母。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,珍惜眼前人,善待为我们无怨无悔付出的父母吧,不要等到失去了才去流泪,错过了才道惋惜。都说不一样的年龄段读三国演义、红楼梦之类的名著会有不一样的感慨,我想,读三字经也是如此吧。或许,再过十年,或是更久以后,我回头再来翻阅这幼儿时期开始的启蒙教育读本,从中得到的感悟又会是另一番境界了.三字经作品读书笔记2国学三字经中包含古代人民的智慧,让后人读后感悟如何做人的道理。三字经中有一句话:“人之初,性本善,性相
6、近,习相远。”这句话的意思是:人一生下来的时候本性都是好的,只是由于后天的成长过程中,学习环境和生活环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。三字经中还有这样的诗句:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不明白什么是对什么是错,什么是适宜什么是不适宜。而“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:孩子小时应异常注重三个方面的学习:亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩。经过学习这些诗句,给我们讲了怎样做人的道理,教育我们在学习和生活中要养成优良的品质,努力学习科学文化知识,长大才会成为对社会有用的人才,才能把祖国建设的更加富强。三字
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