苏教版六年级语文1长江之歌.ppt

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1、1 长江之歌,这首诗是电视系列片话说长江主题歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。,诗歌简介,长江流域图,东 海,长江干流流经省级行政区,长江水系图,涤,溉,洗涤荡涤,灌溉灌溉渠,d,i,我能行,磅礴 丰采 依恋 惊涛 气概 乳汁哺育 挽起荡涤 尘埃灌溉 奔去,词语,b,d,i,gun gi,wn,ln,乳汁哺育挽起荡涤 磅礴,尘埃 灌溉奔去各奔东西,我会读,丰采 气概 源泉 臂膀 依恋,丰采：美好的仪表举止。依恋：留恋，舍不得离开。荡涤：洗涤。尘埃：尘土。磅礴：气势盛大。灌溉：把水输送到田里。,我理解,组词：,哺（）溉（）涛（）源（）辅

2、（）概（）滔（）原（）铺（）慨（）淘（）缘（）,选择正确的读音,哺(b p)育依恋(lin nin)磅(bng png)礴 奔(bn bn)去,溉,长江源头组图,左：远眺雪山下：源头近图,长江流经组图,京 杭 运 河,三 峡 水 道,太 湖 夕 照,瘦 西 湖,长江发源于“世界屋脊”青藏高原的唐古拉山脉的各拉丹冬雪山。干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，有上海吴淞口流入东海，全长6300余km，比黄河长800余km，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马孙河，居世界第三位。但尼罗河流域跨非洲9国，亚马孙河流域跨南美洲7国，

3、长江则为中国所独有。长江干流自西而东横贯中国中部。,长江流域介绍：,长江上游最大的城市重庆,长江开发,13,初中地理二年级|长江之歌,长江中游最大的城市武汉,长江下游最大的城市上海,雅砻江,16,17,嘉陵江,18,乌江,19,洞庭湖,20,鄱阳湖,瞿塘峡,西陵峡,巫峡,你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉

4、；我们依恋长江，你有母亲的情怀。,长 江 之 歌,我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。,精读第一节,小组讨论：从哪些地方看出长江是无穷的源泉？,你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。,“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她源泉是无穷的。,从哪些地方看出长江有母亲的情怀？,你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。,“哺育各族儿女”：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江看作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。“你用健美的臂膀，挽起高山大海”：这

5、里又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离。,精读第二节,从哪些地方看出长江是无穷的源泉？,你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。,精度第二节,从哪些地方看出长江是无穷的源泉？,“远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。从“走”、“奔”句可以体会到长江的宏伟气势和永葆青春的活力。“灌溉花的国土”：祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。“推动新的时代”：长江能推动时代的发展，力量是无穷的。,从哪些地方

6、看出长江具有母亲的情怀？,你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。,从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？,“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。“你用磅礴的力量，推动新的时代”：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。,“奔”反映了长江的源远流长、宏伟博大。,你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。,“走”表达了长江的古老悠久、气势磅礴。,你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。,课后第三题：1.说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。2.说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。,长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词。用第二人称、拟人的手法，把长江比作母亲,赞颂了她的“丰采”“气概”“情怀”。表达了中华儿女对长江的热爱、依恋之情。,