2.1.1离散型随机变量及其分布列离散型随机变量课件(新人教A版选修23).ppt
《2.1.1离散型随机变量及其分布列离散型随机变量课件(新人教A版选修23).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.1.1离散型随机变量及其分布列离散型随机变量课件(新人教A版选修23).ppt(17页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、新课标人教版课件系列,高中数学选修2-3,2.1.1离散型随机变量及其分布列-随机变量,教学目标,1.了解随机变量、离散型随机变量、连续型随机变量的意义,并能说明随机变量取的值所表示的随机试验的结果2通过本课的学习,能举出一些随机变量的例子,并能识别是离散型随机变量,还是连续型随机变量 教学重点:随机变量、离散型随机变量、连续型随机变量的意义教学难点:随机变量、离散型随机变量、连续型随机变量的意义授课类型:新授课 课时安排:1课时,定义,思考,复习引入,问题提出,本课小结,思考三,例1:某人在射击训练中,射击一次,命中的环数.,例2:某纺织公司的某次产品检验,在可能含有次品的100件产品中任意
2、抽取4件,其中含有的次品件数.,若用表示所含次品数,有哪些取值?,若用表示命中的环数,有哪些取值?,可取0环、1环、2环、10环,共11种结果,可取 0件、1件、2件、3件、4件,共5种结果,思考:把一枚硬币向上抛,可能会出现哪几种结果?能否用数字来刻划这种随机试验的结果呢?,说明:(1)任何一个随机试验的结果我们可以进行数量化;(2)同一个随机试验的结果,可以赋不同的数值.,=0,表示正面向上;=1,表示反面向上,练习一,练习二,定义:如果随机实验的结果可以用一个变量来表示,那么这样的变量叫做随机变量。,随机变量常用希腊字母、等表示。,1.如果随机变量可能取的值可以按次序一一列出(可以是无限
3、个)这样的随机变量叫做离散型随机变量.,2.如果随机变量可能取的值是某个区间的一切值,这样的随机变量叫做连续型随机变量.,注:(1)有些随机试验的结果虽然不具有数量性质,但也可以用数量来表达。如投掷一枚硬币,=0,表示正面向上,=1,表示反面向上.,(2)若是随机变量,ab,a、b是常数,则也是随机变量,附:随机变量或的特点:(1)可以用数表示;(2)试验之前可以判断其可能出现的所有值;(3)在试验之前不可能确定取何值。,练习一:写出下列各随机变量可能的取值:,(1)从10张已编号的卡片(从1号到10号)中任取1张,被取出的卡片的号数,(2)一个袋中装有5个白球和5个黑球,从中任取3个,其中所
4、含白球数,(3)抛掷两个骰子,所得点数之和,(4)接连不断地射击,首次命中目标需要的射击次数,(5)某一自动装置无故障运转的时间,(6)某林场树木最高达30米,此林场树木的高度,离散型,连续型,(1、2、3、10),(内的一切值),(内的一切值),(0、1、2、3),注:随机变量即是随机试验的试验结果和实数之间的一种对应关系.,1.将一颗均匀骰子掷两次,不能作为随机变量的是(),(A)两次出现的点数之和,(B)两次掷出的最大点数,(C)第一次减去第二次的点数差,(D)抛掷的次数,D,2.某人去商厦为所在公司购买玻璃水杯若干只,公司要求至少要买50只,但不得超过80只.商厦有优惠规定:一次购买小
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.1 离散 随机变量 及其 分布 课件 新人 选修 23

链接地址:https://www.31ppt.com/p-6017996.html