锤炼思想学习写得有文采李言君编制.ppt
《锤炼思想学习写得有文采李言君编制.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《锤炼思想学习写得有文采李言君编制.ppt(36页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、兰亭集序背诵,永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。,夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,怏然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!,每
2、览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。,有错误的是哪一项,A瘦削(xu)果脯(f)颓圮(p)长歌当哭(dng)B顷刻(qng)罪愆(qin)间或(jin)游目骋怀(chng)C狙击(j)湍急(tun)炮烙(po)渐车帷裳(jin)D惨怛(d)形骸(hi)朱拓(tu)少不更事(gng),优秀的细节描写,我不想回家,因为我怕见到她。她的目光仿佛是一把利剑,就要剖开我的心似的,但那目光是黯黯的,由夹杂着写忧郁。杨枫轻风拂着绿柳,阳光柔柔地洒在
3、湖面上,湖水就如碎金般跳跃,鸟儿的歌声打破了这儿的孤寂。柳树下有一个荡着秋千的女孩,她的眼神交替着忧郁和无奈,眼光透着树叶,那明暗交替的光影照在她的脸上,她望着天空,感到天是那般的黯淡。周福艳和煦的阳光下衬托出一张和蔼慈爱的脸与墙边一张悲哀的脸形成鲜明的对比。刘欣我经过金黄的向日葵海,却忽视哪些灿烂的向日葵;我穿过繁茂的森林,却没有抚摸那古老的树干;我走过碧绿的草原,却没有弯身察看一株小草。到了尽头才发现,爱已错过。温丰蔚,闷热的午后,蝉在树叶的阴影下声嘶力竭的叫喊,我安静笃定地走着。一步,一步,如圣徒朝圣一般虔诚。我无须回头,我知道,那拥挤的人海里定有的身影。赵晓敏槐花开了,空气里弥漫着淡淡
4、的花香。用力吸一下鼻子,仿佛嗅到了她的气息。思绪被一缕缕花香牵回到那年那个静静的村庄陈雅洁你的背何时开始变得佝偻,你的眼何时不再明亮,岁月一点一点磨蚀着你,我未曾察觉。我误以为,你会一直在我身边。可是,从岁月在你身上留下的痕迹看出,你总会有一天还会离开。李笑恬几缕银丝从头巾中偷出来,在凛冽的风中放肆起舞,鼻尖上渗出点点汗珠,如枯枝般的手指在颤抖着。我的内心也在颤抖。王世鹏,黄昏的天空,一半被高楼遮掩成灰白色,一半在遥远的天际燃烧成绚丽的礼。纪彦秀那仿佛枯槁般的脸颊,如雕刻家在树根上未完成的作品,刀痕般的皱纹如此凸显,脸色黑黝黝,饱经阳光的沐浴。李明伟身边的爱犹如丝带,把我维系在内;身边的爱犹如
5、冬日的骄阳,让我不再寒冷;身边的爱犹如黑夜的星星,让我的夜不再孤独。身边的爱给予我无限的动力。(开头)王鸿强“烦人”我把被子摔在墙上,那挂在墙上的草编饰品从墙上滑落,像是受委屈一样躺在那堆乱糟糟的被子上。(开头)刘洁面部的皮几乎要松弛到耳根了,头发凌乱,面无血色,嘴巴干裂,一只细长的针扎在满是瘢痕的手臂上,枕头边堆积着些药盒尹雅静,优秀的故事,袁聪:这就是爱范刘欣:爱,就在我们身边范孙吉浩:你是我的命根范王安琪:爱,就在我们身边范,倾听下面的优秀细节描写,谈谈你最喜欢哪一段,理由是什么?,优秀的细节描写,优秀的细节描写,月亮伴着轻风缓缓把皎洁的白光倾泻在这片安静祥和的小镇中,熟睡,梦乡,血液,
6、把爱运输到了身体的每一寸角落。(开头)于斐姥姥的爱如一注清泉,一直甜到心里,连空气里也弥漫着幸福的味道。(开头)王喆周围一片寂静,静到只能听到风吹落叶的的声音;静到只听到脚步声,夹杂着渐渐平缓的心跳声。初焱“咳,咳”,空旷的房间里,我的咳嗽声显得格外突兀,拉扯声带留下的余音,仿若年久失修的轮车转动时晦涩的摩擦声,刺得耳膜生疼。张珍我什么也没做,纵使他瘦削不堪的脊背为了我日渐微驼,纵使她满头墨发为我日渐染霜,纵使他修长的十指为我日渐粗糙,可是我什么都没做过。张珍我赤脚走在水中,刺骨的冰凉感让我浑身颤抖,脚上已满是泥的痕迹。我不时朝后看看,没有,依然没有你追出来的身影,我委屈的泪水和雨水交织在一起
7、模糊了视线。李敏,午后的天阳晒得我的人酥酥的,我听到了你细微的脚步声,头脑中浮现出蹑手蹑脚回卧室的情景,那画面在我脑海中放大,放大,再放大,最后定格。我的鼻子一酸,泪水夺眶而出。王庆冬日的上午,太阳还不十分亮,凛冽的寒风吹得人直发抖。我骑着电瓶车走在路上,风死肆虐地吹着,像要吞噬每一个行人。路过大桥,我向下瞥了一眼,之间那个瘦小的身影已经在石板上蹲着洗衣服,身子前后摇晃。我认得出,那是我的妈妈潘鑫我心灰意冷,窗外弥漫着迷蒙的灰,细密的雨丝笼罩着天地。我恍如置身大海中的孤岛,心逐渐沉了下去。唐琦月光透过窗户温柔地铺在被子上。(结尾)唐琦她几乎用哀求的语气,嘴唇微微颤抖着跟我说:“这么晚了,快睡吧
8、!”声音在房间里回荡,我的眼睛突然湿润了赵韩杰时光匆匆,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上,他的爱,萦绕在我身边。(开头)朱震宇,家在哪里,爱就在哪里。我住在爱的发源地,享受着溪流般的爱的滋润。(开头)张雅蕾看着同学一个个被家长接走,天空下,每一把伞下都构成了一个温馨的世界。我的心,却在这一片淅淅沥沥的雨中,逐渐下沉。孙磊我使劲吸了吸鼻子,喷香的味道丝丝袅袅,挤进门缝,钻进我的鼻子,像只无形的手,牵着我走向饭桌。张杰人在千里之外,爱却近在眼前。(开头)陈凯父亲的爱正如这把伞,为我的每一个日子撑起了一片晴朗的天空,让我的生活灿烂如花。(结尾)陈凯寒冬,外面飘着雪花。一片片“鹅毛”乘着劲风,
9、斜斜插入地面。一会儿,外面便成了银装素裹的世界。单调的白色,让人看了都心生寒意。杜仁清,优秀的故事,姚富鑫:我的视线,爱(范)刘圣楠:全是爱(范)潘鑫:你的爱,那么深唐琦:骆驼曹宏昊:爱可以改变一切潘薪宇:爱,就在我身边张珍:爱就在我身边初焱:爱就在我身边,1、写成了记人的记叙文。记事的记叙文是这学期考试中要考的,只需要一件事情,可以有很多情节,有开端、发展、高潮、结尾。2、情节平铺直叙,没有波澜,没有表现张力。3、语言缺乏文采,过于朴素,不会渲染情感,叙述和描写中使用了大量口语。4、语言啰嗦,不够简洁明快,如“记得有一次、但是、然而、那么、由于、于是、因而、便、其实、后来”等词语重复连连。5
10、、地方方言,如“饥困、寻摸”等。在语言描写中可以使用,但在叙述和描写中不要用。6、使用了与“我”无关的小小说形式,考试中尽量不要使用,如果要写小小说,请加入“我”这个角色。7、大量议论性空泛语句充斥作文,特别是开头,一定不要用议论性的句子。8、部分学生的卷面潦草不堪。,你的作文呢?,要在语言简洁上下苦功,这是一代文学巨匠、语言大师老舍在谈写作时讲到:“说得多而冗一定不如说得少而精。”“我有个意见,就是要少用然而、所以、但是,不要老用这些字转来转去。你要是一会儿然而,一会儿但是,一会儿所以,老这样绕弯子,不但减弱了文章的力量,读者还要问你:你到底要怎样?你能不能直截了当地话?”这些鞭辟入里的经验
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 锤炼 思想 学习 文采 李言君 编制

链接地址:https://www.31ppt.com/p-6017529.html