网络上的人际交往.ppt

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1、第六课：网络交往新空间,一网络上的人际交往,网络上的人际交往,关于网络交往的调查,同学们，这段时间我有点郁闷，因为我在批改作业时经常遇到一些看不懂的时尚词语。今天我特地挑选了一些“空运”过来，希望同学们可以帮帮我。（课件展示：你知道这些时尚词语的意思吗？MM、稀饭、青蛙、PK、东东、9494）生：MM=女性、稀饭=喜欢、青蛙=外形不佳的男性网民、PK=决斗、东东=东西。885=帮帮我。师：谢谢大家对我的帮助，让我一下子知道了这么多时尚词语的意思。不过，我有个疑问，这是什么语言，它常在什么时候使用？学生回答（网络语言，网上交往），师问，网络上的人际交往有什么特点，我们应该怎样进行网络上的人际交往

2、呢？引出新课。,一、学习目标,看一看，想一想 1、理解网络沟通无极限 2、正确对待网络,二、自学指导,读一读，找一找 请同学们认真默读课文P66-71内容，边读边思考，并用笔画出相关答案，8分钟后比比看谁回答的最好。1、为什么说网络沟通是无极限的？2、网络有哪些优势？3、怎样正确对待网络？,三、合作探究,议一议：请把自学不懂的地方同桌交流。帮一帮：请把同桌交流后不明白的问题 相邻同学合作探究。温馨小语：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人快乐自己，请积极帮助你身边的同学吧!,四、自学检测、解决问题,测一测，试一试,1、为什么说网络沟通是无极限的？2、网络有哪些优势？3、怎样正确对待网络？,二、辩论题：

3、无极限的网络是不是对我们都是有益的呢？如果不是，那到底是利大于弊还是弊大于利？现就“中学生上网是利大于弊还是上网弊大于利”展开分组讨论，并以网络是利大于弊还是弊大于利为辩题，四小组分两队代表正反两方进行现场辩论。,五、当堂训练一（知识记忆）,记一记，查一查 背诵思考题1、2、3，8分钟后同桌互查、师抽查。1、为什么说网络沟通是无极限的？2、网络有哪些优势？3、怎样正确对待网络？温馨小语：每一朵花都有绽放的理由，相信自己，别人能做到你也能做到！,五、当堂训练二（知识应用）,做一做，练一练二、辩论题：无极限的网络是不是对我们都是有益的呢？如果不是，那到底是利大于弊还是弊大于利？现就“中学生上网是利大于弊还是上网弊大于利”展开分组讨论，并以网络是利大于弊还是弊大于利为辩题，四小组分两队代表正反两方进行现场辩论。,再 见,