紫外可见分光光度法实验.ppt
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1、2023/9/14,紫外可见分光光度法实验,指导老师:马少妹,实验1 紫外吸收光谱的测绘,实验2 鉴定和识别有机化合 物中的电子跃迁类型,实验3 紫外分光光度法同时测 定维生素C和维生素E,实验4 三氯苯酚存在时苯 酚含量的紫外分光 光度法测定,实验5 紫外可见吸收光谱法 测定双组分混合物,2023/9/14,1.每个实验于下个实验之前交,每人交一份。报告要书写整齐清楚。2.报告不可剽窃或抄袭他人之作,更不可造假数据。3.报告以A4大小纸张撰写,格式如下:封面:记载实验序号、实验项目、实验日期及报告人姓名。內容:按“前言实验方法及步骤实验結果 讨论结语参考文献附录”等。(I)在“前言”(或“绪
2、论”)部份,扼要敘述实验目的,所使用之仪器的特性,分析的基本原理,理论背景等,并用几句话归纳所作的实验项目及所获得的结果。,仪器分析实验报告写法,2023/9/14,(II)在”实验方法及步骤”部份则列述使用之仪器设备,试剂与材料以及实验步骤。(III)在“实验结果”部分,报告你们所获得的结果,这些结果可能是经过计算或换算之后的数据,以图、表等方式呈现,不用把原始数据原封不动的搬出來,原始数据最好放在“附录”。数据的整理及计算过程要敘述清楚,同時要注意单位,别遗落了。(IV)接下來在“讨论”部分,就是解释所获得实验结果。要把结果融入理理论面,讨论所得到的结果是不是如所预期的,还有这些结果是否符
3、合理论推断。讨论一下所得实验結果有何功用,能夠回答什么样的问题,或者另外又产生了什么问题值得继续探讨。还有探讨实验时有无瑕疵,2023/9/14,是否影响到实验结果的准确性?数据的精确性、准确性、再现性如何?以上等等都可以写。在“讨论”这部分你会指到整理于“实验结果”中的图表,请注意每张图表都要编号,并且有标题,如“图一 K2Cr2O7的UV吸收光谱图”。图的标题放在图下方,表的标题则统一放在表的上方。若有需要,图表之标题底下可以补充說明获得该结果的一些实验条件。(V)在”结语”部分简短回顾实验的结果及心得,不要太长。(VI)在报告中,若有引用束籍文献的話,除了在引用的地方依次按顺序注明文献编
4、号,如1、2之外,该文献之出处,请在“参考文献”这里详细說明。(VII)“附录”部分,把原始数据或其他参考资料整理在这里。(原始数据有教师的见签名)。(,2023/9/14,实验1 紫外吸收光谱的测绘 1目的掌握紫外吸收光谱的绘制方法。利用吸收光谱进行化合物的鉴定,并了解溶剂性质对吸收光谱的影响。2原理 紫外吸收光谱为有机化合物的定性分析提供了有用的信息,其方法是将未知化合物的光谱与纯的已知化合物的光谱图进行比较,两者一致就可认为它们在化学上大致是相同的。比较光谱图的方法是将未知试样和标准样品以相同浓度配制在相同的溶剂中,再分别测绘吸收光诸,比较两者是否一致。,2023/9/14,也可将未知试
5、样的吸收光谱图与标准图谱(如Sadtler紫外光诣图相比较。有时,相同的紫外吸收光谱,并不是两种化合物完全相同的充分证据。虽然分子结构不同,只要具有相同的发色团,它们的最大吸收波长max相同。然而,其摩尔吸光系数max值是有差别的。因此,必须比较两吸收光谱的max和max数值是否一致。对于有许多吸收峰的光谱图,还可规定几个吸收峰的max之间的比值进行比较。通过未知试样与标准样品的光谱图上这些吸收特征的比较,若它们完全相同,那么被鉴定物质与标准样品可能是同一种物质,再根据其它资料进行确证。在没有紫外吸收峰的物质中检查有高吸光系数的杂质是紫外吸收光谱的重要用途之一。如乙醇中,2023/9/14,杂
6、质苯的检查,只需测定256nm处有无苯吸收峰即可。因为在这一波段,主成份乙醇无吸收。在绘制比较用的紫外吸收光谱图时,必须采用相同溶剂,以排除溶剂的极性对吸收光谱的影响。同时还应注意pH、温度等因素的影响。在实际使用时,应注意溶剂的纯度,最好使用光谱纯等级的溶剂,否则应事先除去溶剂中含有的杂质。3仪器与试剂916型紫外-可见分光光度计容量瓶若干。,乙醇、异丙叉丙酮,(,(,(,),、正已烷、氯仿、甲醇、,邻甲苯酚、盐酸0.1mol/L、,2023/9/14,氢氧化钠0.1mol/L(以上试剂均使用光谱纯,或经提纯处理)4实验步骤未知芳香族化合物的鉴定 A取未知试样的水溶液(用去离子水配制);B用
7、1cm石英液槽,以去离子水作参比溶液,在200360nm范围内测定吸收光谱。乙醇中杂质苯的检出 用1厘米石英液槽,以纯乙醇作参比液,在220280nm波长范围内测绘乙醇试样的吸收光谱。溶剂性质对吸收光谱的影响 A配制浓度为0.142gL的邻甲苯酚溶液,其溶剂是:(I)在,2023/9/14,0.1mol/L盐酸水溶液中;(II)在中性乙醇中;(III)在0.1mol/L氢氧化钠水溶液中。B配制浓度为5.2mgL异丙叉丙酮溶液,其溶剂分别为正己烷、氯仿、甲醇、去离子水。C用lcm有盖石英液槽,以相应的溶剂作参比液,测绘各溶液在210350nm的吸收光谱。5数据及处理(1)记录未知化合物的吸收光谱
8、及实验条件。确定峰值波长,计算峰值波长处max值,与标准光谱图进行比较,指出它可能是什么化合物,并计算其摩尔吸光系数。(2)记录乙醇试样的吸收光谱以及实验条件。从吸收光谱鉴,2023/9/14,别乙醇试样中是否有苯存在。(3)记录各个邻甲苯酚溶液的吸收光谱及实验条件。比较吸收光谱有何变化,结论如何?(4)记录各个异丙叉丙酮溶液的吸收光谱及实验条件,比较吸收峰的波长随溶剂极性的变化,结论如何?6思考题 1、试样溶液浓度过大或过小,对测量有何影响?应如何调整?2、狭缝宽度大小对吸收光谱的轮廓、峰值波长的位置及吸光系数有何影响?如何选择狭缝宽度?,(复旦大学化学系仪器分析实验编写组编,仪器分析实验P
9、40),2023/9/14,实验2 鉴定和识别有机化合物中的电子跃迁类型 1实验目的(1)熟悉有机化合物中几种主要的电子跃迁类型。(2)了解环境对体系的影响。2方法原理当分了中含有两个或两个以上的生色团时,它们之间的相对位置将会影响分子的吸收带,其一般规律如下:1)当分子中两个生色团被一个以上的碳原子分开时,产生的吸收等于两个生色团单独存在时的和;2)当分子中两个生色团相邻接时,其吸收波长比只有一个生色团时出现在较长波长处,且吸收强度增强;,2023/9/14,3)当分子中两个生色团同时与一个碳原子相连时,其吸收情况是上述1、(2)两种极端条件的中间状态。吸收峰的位置及强度随使用的溶剂不同而异
10、。这些影响与溶剂的性质、吸收带的特征以及溶质的性质有关。一般说来,随着溶剂极性的增加,n*跃迁吸收带向短波移动,而*跃迁吸收带向长波移动。3仪器和试剂916型紫外-可见分光光度计;石英比色皿2个。(1)2.010-3mol/L碘甲烷,溶剂:己烷。(2)2.010-3mol/L碘甲烷,溶剂:甲醇。(3)1.010-2mol/L丙酮,溶剂:水。,2023/9/14,(4)1.010-2mol/L 2,5-己二酮,溶剂:水。(5)2.510-2mol/L亚异丙基丙酮,溶剂:己烷。(6)2.510-2mol/L甲基酮,溶剂:水。(7)6.610-5mol/L亚异丙基丙酮,溶剂:己烷。(8)6.610-
11、5mol/L亚异丙基丙酮,溶剂:水。(9)4.010-3mol/L苯,溶剂:甲醇。(10)3.110-4mol/L苯酚,溶剂:甲醇。(11)3.110-4mol/L苯酚钠,溶剂:甲醇。,2023/9/14,4实验步骤(1)仔细阅读仪器操作说明书,开启仪器。(2)用与该溶液对应的溶剂为参照,分别测定上述11种溶液在200-650nm范围内的吸收光谱曲线。记录其最大吸收波长max和吸光波A(注意:手拿比色皿时,只接触毛玻璃一侧)。(3)一滴纯苯在比色皿的底部,并且盖上盖子,让其自然挥发,以空气为参照,测定气态苯的吸收光谱曲线,记录max和吸光波A。5数据处理(1)计算11种溶液的摩尔吸收系数max
12、;(2)用列表形式总结所测试样的max、max及吸收带的跃迁类型。,2023/9/14,6问题讨论(1)指出碘甲烷在水和己烷中测定时,最大吸收波长相差多少?(2)为什么在紫外-可见光区常用水、甲醇和已烷为溶剂测定吸收光谱曲线?(3)分别指出亚异基丙酮中,n*和*跃迁吸收带,并说明理由。(4)试推测0.1mol/L 2,5,8-三壬酮和2-烯5,8-壬二酮的紫外吸收光谱曲线。(5)共轭作用如何影响亚异丙酮的光谱?推测l-戊烯-1,5二烯和1,3,5-己三烯的光谱曲线。,2023/9/14,(6)气态苯和溶液中苯的吸收曲线有何个同?为什么?(7)助色团NH2将如何影响苯胺?质子化作用后,产生的苯胺
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- 紫外 可见 分光光度法 实验
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