精品课程《管理学》课件CH0-课程导言.ppt

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1、课程导言,很荣幸由我带领大家进入“管理世界”,认识管理为什么要学习管理学？管理学的框架考核标准,认识管理一句名言,在人类历史上，还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛，对人类具有更为重大和更为激烈的影响。彼得德鲁克（PeterDrucker),认识管理一个实例,阿波罗登月1969年，阿波罗航天飞船登月成功。整个行动动用了2万多家工厂，120多所大学参加，参与这项计划的人数多达400多万，生产的零部件达300多万个，耗资250亿美元。从飞船的设计、制造到发射、回收，需要进行精确无误的控制。这一切都需要有一个机构进行强有力的领导。因此，如果管理工作做得不好，就很难保证计划顺利完成。,管理就在我们

2、身边,学校报到专业培养计划教学信息网银行,思考？到底什么是管理呢？,为什么要学这门课？,一般意义管理学不仅可以为社会发展战略的设计提供一般的分析框架，而且可以为这种战略的实施提供具体的操作原则管理学为社会资源配置提供了重要的理论基础管理学为现代专业知识的整合提供了重要手段管理学为改变传统的心智模式、塑造健全的人格进行了有益的探索,为什么要学这门课？,小的意义管理学是本专业的第一门核心主干课程管理学为后续专业课程提供重要的理论基础和重要的知识支撑管理学是全面系统阐述管理最基本知识、最基本概念、最基本理论的课程管理学也是几乎所有院校的研究生必考科目,学习管理学对于你自己,培养六种关键的管理能力或意

3、识,脑海里牢牢记住这六种管理能力，这将有助于你思考自己所学的东西，它们将在你以后工作中用到,计划与 管理能力,协作能力,全局意识能力,管理效果,沟通能力,战略行动能力,自我管理能力,本课程内容框架,计划,组织,领导,控制,创 新,15控制方法及危机管理,14控制,06目标管理,05决 策,04计划,09组织力量的整合,08组织设计,07组织基础,13沟 通,12激 励理论,11领导概论,管 理 思 想,10组织变革,教 材,管理学 赵继新 吴永林 主编 清华大学出版社，2006年9月第1版,1.斯蒂芬P罗宾斯管理学，中国人民大学出版社2.哈罗德孔茨,海因茨韦里克,管理学，经济科学出版社3.周三

4、多主编管理学，高等教育出版社4.杨文士、张雁主编管理学原理，中国人民大学出版社5.芮明杰主编管理学，上海人民出版社6.吴照云主编管理学原理，经济管理出版社7.雷恩（Wren,D.A），管理思想的演变，中国社会科学出版社8.王凤彬等，中国人民大学MBA案例管理学卷，中国人民大学出版社,主要参考书目,相关文献资料,相关网址 中华企管网、世界经理人网、中华工商网、中国企业文化网、中小企业网等报刊杂志 中国经营报、中华工商时报、中外管理企业管理、管理世界、中国人民大学报刊复印资料企业管理卷等,1、教学印象分（考勤、提问、讨论等）10%2、课外作业（案例分析）、随堂小测验 30%3、期末考试（闭卷）60%,考核标准,