管理信息系统世界.ppt
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1、1,管理信息系统,校级精品课程,管理学院管理信息系统教学团队,2,课程介绍,课程简介是高等院校经济与管理类本科一门重要的平台课程。以计算机技术为支撑,以管理信息及业务的科学化、系统化、现代化为目标,集管理科学、信息科学、计算机科学、行为科学、系统工程学等多学科为一体的交叉性边缘学科体系。以管理思想为主线、以管理实践为对象,全面研究计算机技术在管理领域的应用和实践。,3,课程介绍,先修课是管理学原理、大学计算机应用基础、VB程序设计,它们为本课程提供管理理论、计算机软硬件基础知识后续课是相关专业课,或信息管理与信息系统专业的信息系统分析与设计学时学分:32学时/2学分适用专业:经济与管理类,4,
2、课程介绍,课程目标掌握管理信息系统的基本概念、结构和功能理解和掌握信息生命期各个阶段信息管理工作的主要内容和特点掌握各种管理信息系统在实际中的应用理解和掌握信息系统规划和系统分析 了解管理信息系统的开发,5,课程介绍,课程内容模块一:管理信息系统的基本概念、作用、演变、类型、体系架构和信息管理模块二:管理信息系统相关技术,如数据库技术、系统开发技术、计算机网络技术等模块三:管理信息系统开发方法,如信息系统分析、设计、实施的方法与步骤模块四:管理信息系统应用,如企业资源计划系统、客户关系管理系统、供应链管理系统等。,6,课程介绍,课程考核及要求考试课,考核包括期末考试和平时作业总成绩期末考试(5
3、0)十平时成绩(50)本课程为校级教学精品课程,考试为教考分离采用多媒体教学,教学中以讲授为主,开展课堂讨论以及网络学堂学习为辅,7,课程介绍,网络学堂充分使用网络学堂中的管理信息系统网站进行学习。要求进入管理信息系统网站进行学习、下载学习材料、(交作业)等。进入网络学堂的步骤:进入联合大学主页选择“网络教学”,选择“网络学堂”,按下一步按钮,进入网络学堂首页登陆网络学堂(用户名为学号,密码为身份证后六位)选择“我的课程”选项卡选择管理信息系统课程,8,模块一:管理信息系统基础,第1章 管理、信息和系统第2章 管理信息系统的体系架构第3章 管理信息系统的演变和类型第4章 信息生命期和信息管理,
4、9,第1章 管理、信息和系统,第1章 管理、信息和系统1.0 案例1.1 管理的概念和特征1.2 信息的概念和特征1.3 系统的概念和特征1.4 信息系统和管理信息系统,10,第1章 管理、信息和系统,1.0 案例思考以下问题如何将你同学朋友的有关信息组织管理,使其能更加方便快捷地与他们取得联系?有多种途径:在现有的管理途径下,对于快速查找、增加、删除、修改、更新等需求存在哪些不便?对于相对复杂的信息管理问题,一种有效的管理方法与技术管理信息系统技术,11,第1章 管理、信息和系统,用管理信息系统技术管理同学朋友的信息首先:名片信息组织Access数据库,建立一个表:,12,第1章 管理、信息
5、和系统,名片表的表结构:,13,第1章 管理、信息和系统,其次:建立若干用户管理(操作)界面,VB面向对象程序设计技术,例如查询界面,14,第1章 管理、信息和系统,思考问题对于名片信息管理,此方法管理名片有否优势?如果是一个制造型企业,要管理的信息有哪些?,15,第1章 管理、信息和系统,制造企业主要的管理职能对于较为庞大的数据信息量以及复杂的管理需求,管理信息系统技术是最好的选择。,16,第1章 管理、信息和系统,1.1 管理的概念和特征管理是指通过与其他人的共同努力,既有效率又有效果地把工作做好的过程。效率是指通过正确的做事,将投入转换为产出。在既定的投入条件下,如果获得了更多的产出,那
6、么可以说效率得到了提高。效果是指做正确的事,对于一个组织来说,好的效果就是实现其既定的经营目标。例如,对于名片管理系统建立并使用能够提高名片信息的管理效率,取得较好的管理效果。,17,第1章 管理、信息和系统,管理过程包括计划、组织、领导、控制等关键活动。这些活动之间的关系,如图所示。,18,第1章 管理、信息和系统,管理职能:对于制造企业,管理职能包括,经营决策管理、经营计划管理、产品研发管理、生产和作业管理、物流管理、设备管理、质量管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、行政管理、供应链管理、客户关系管理等。管理理论的丛林:p21亚当斯密劳动分工弗雷德里克泰勒科学管理弗兰克吉尔布雷斯等
7、动作研究亨利甘特奖金制度、甘特图亨利法约尔管理职能马克斯韦伯科层制.,19,第1章 管理、信息和系统,1.2 信息的概念和特征信息,对应的英文单词是information,对应的日文是“情报”,台港澳地区则把information翻译成“资讯”。有关信息的概念,不同的专家学者从不同的角度出发有许多不同的表述,但是迄今为止没有一个权威的定义。例如,对于名片管理系统名片中所包含的数据都是信息,20,第1章 管理、信息和系统,几个易混淆的关系信息和消息之间的关系消息与信息之间存在一定的差别。从目的上来讲,消息具有新闻性质,与消息相关的人群具有普遍性,消息的目的性不强。但是,当消息变成信息时,与这种信
8、息相关的人群具有特殊性。例如:根据北京市规划,未来5年内地铁将穿过这条路线。对于一般人,是一个消息,对于房地产商,则是具有投资价值的信息。从完整性方面来讲,消息强调的是及时性和公开性,信息强调的是完整性和准确性。例如,北京汽车制造公司刚签署了一笔大订单。对于一般员工是一个好消息。对于公司的高管来说,不仅仅需知道这个消息,而且需详细了解这笔订单的客户名称、订货产品的规格、型号、数量、交货日期、交货方式等信息,需根据这些信息组织下一步的生产计划。他们之间是可以相互转换的。,21,第1章 管理、信息和系统,信息和信号之间的关系城市的十字路口,红绿黄信号灯,“红灯停,绿灯行,不准闯黄灯”的交通规则给出
9、了信号与信息之间的关系。信号是信息的载体,是人们用来记录、表示信息的手段。信息是信号的内容,人们只有对信号进行识别和分析,才可能得到完整的信息。例如,当某种库存物料低于安全库存时(管理信号),可能会影响生产作业的正常进行(管理信息),因此需要及时补充这种物料(管理决策)。,22,第1章 管理、信息和系统,信息和知识之间的关系知识是人类认识世界的成果或结晶,它包括经验知识和理论知识。信息是用于生产知识的原料,知识是信息加工、整合后的产物。把信息转换为知识,把知识作为认识世界和改造世界的武器,“知识就是力量”。反过来,在认识世界和改造世界的过程中又获得了新信息,新信息经过加工、传播又可以转换成新知
10、识。从这个意义上来讲,知识是信息的一个组成部分,而那些未经加工的、非逻辑的、冗余的信息则不能称为知识。,23,第1章 管理、信息和系统,信息和物质之间的关系维纳认为,信息既不是物质,也不是能量,信息就是信息。物质描述了客观世界的实在性,能量描述了世界的运动性。信息的本质到底是什么一直是人们思考的难点。有关信息的概念和由此衍生出来的一系列问题至今仍没有一个普遍认可的答案,但是这并没有妨碍人们对信息的深入研究和广泛使用,24,第1章 管理、信息和系统,信息和数据之间的关系数据是客观事物的属性、度量、位置以及相互关系等的量化表示,是计算机可以识别的符号形式,是信息的载体和表现形式。在管理信息系统中,
11、信息只有通过计算机可以处理的数据形式采集、存储、加工、传输、检索、使用等。不能把数据简单地等同于信息。那些错误的、未经加工处理的、没有特定目的的数据只能是垃圾,而不是信息。,25,第1章 管理、信息和系统,信息的定义信息是通过某种载体形式表示的、对管理对象运动状态进行的描述,是管理人员认识和研究管理对象的重要手段。这个概念描述了信息的来源、形式和作用,26,第1章 管理、信息和系统,信息的分类 按照信息的内容和使用领域 按照信息的传递范围 按照信息的加工处理程度 按照信息的作用层次 按照信息反映的事物状态 按照信息的稳定程度 按照信息的应用范围 按照传递信息的媒介形式,27,第1章 管理、信息
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