学校清明节活动实施方案范文.docx

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1、【清明节】家人们在清明节来到了另一个坟地，这里没有坟墓，因为亲人的墓太远，只能在此用炭灰画一个圆圈为信封。下面是精心整理的学校清明节活动实施方案范文（通用4篇），大家一起来看看吧。一、主办单位：学院二、承办单位：三、活动主题：缅怀先烈热爱祖国四、活动时间：一年X月X日五、活动目的：为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日一一清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，

2、教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。六、活动对象：全体学生七、活动准备：横幅一条，记号笔X支，校旗，企业旗八、活动程序：1、全体学生国旗下集合2、全体学生集体出发前往海军纪念馆3、团支书带领大家在海军纪念馆门口进行宣誓4、全体学生默哀三分钟5、全体学生在横幅上签字6、全体学生进入纪念馆参观九、活动要求:1、班内成员以自愿形式报名参与；2、由于是外出活动，安全是最主要前提，因此参与人员必须完全服从组织安排，让活动有序进行；3、本次活动来回车费，伙食费需要自付。一、活动目的借着清明这个特殊的时间，来表达大学生对革命英雄的无线缅怀之心与无比的敬仰之情，同时通过此次活动来

3、提高当代大学生的爱国之情与为国奉献的精神。二、活动主题革命先烈，无限缅怀。三、活动时间四、活动地点台州市椒江区一江山陵园五、活动单位台州学院医学院青年志愿者协会成员六、活动准备1、由宣传部制作海报对此次扫墓活动作一定的宣传。2、事先确定活动要到场的人数，然后具体、合理分配各自的工作任务。3、由外联部负责拉赞助，提供经费来源。七、活动流程1、上午X点大家准时在食堂门口集合，人员签到。2、负责人向大家说明此次活动的具体事项、流程。3,然后在了领队的带领下有组织，有纪律的出发。4、到了一江山以后，先进行默哀与致辞，然后参观纪念碑，最后清理园陵内的垃圾，杂草。5、上午12点钟左右此次活动结束。八、活动

4、内容1 ,同学们事先自己制定好小白花，佩戴好。2 ,早上九点在食堂门口集合，然后再带领下出发。3 ,到达X岛后，敬献花圈，白花，菊花，再由准备好致辞的同学进行致辞，其他的同学默哀。4 ,致辞完毕后，同学们可以自由参观革命先烈的陵墓。5 ,参观完毕后，大家对园陵进行清扫。6 ,清扫完毕后，同学们整理物品，然后在组织的带领下，返回学校。九、活动经费花圈，白花，菊花十、注意事项1 ,整个计划要有了纪律的进行，在默哀的过程中，要始终保持肃静。2、活动过程要注意合理分工合作。3、活动过程中避免谈笑、说话、跑闹。4、清洁打扫完后注意检查是否做到干净、整洁、美观。5、所有成员听从带领人的指挥，不得擅自离场。

5、十一、活动总结活动后由秘书部对此次活动进行总结。十二、活动意义中华民族是一个多灾多难的国家，祖国的强大离不开革命先烈们抛头颅，洒热血的艰辛斗争，作为新时代的革命青年，我们不能够忘却用他们的牺牲为我们谋取幸福的革命英雄们，弘扬中华民族的传统美德，使我们每个大学生义不容辞的任务，向革命先烈们学习，学习他们不屈不挠的精神，学习他们的昂扬斗志，并且将其运用到我们今后的学习与生活中去，努力完善自我，改变自我，展示出台州学院莘莘学子的爱国精神。十三、赞助协议本次活动由台州学院医学院青年志愿者协会举办，由青年志愿者协会成员参加。这次活动得到了学校有关方面的大力支持，我们希望在这次活动中也能得到当地有名人士及

6、贵公司的支持。为了更好的相互了解和以后的合作，我们特地起草了这份策划书。我们的承诺：各村、单位党（总）支部：为弘扬中华传统文化，建设中华民族共同精神家园的战略任务，根据市文明委的工作部署，今年清明节期间，我镇将隆重组织“我们的节日清明节”主题活动。为使这项活动开展得既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案：一、活动目的引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为应对金融危机的挑战，实现经济平稳较快发展提供强大精神力量，为新中国成立60周年营造文明和谐的社会环境，激发全镇干群共同为“全面达小康、建设新农村、构建和谐新淤溪”作出积极

7、贡献。二、活动内容1、清明节扫墓祭英烈活动。时间：4月3日-4月4口。地点：南舍烈士墓或烈士园林。组织单位：镇机关、单位、学校。2、清明节文艺汇演、会船表演。时间：4月3日左右。地点：村。组织单位：镇政府、各行政村。3、民俗风情摄影采风。时间：3月20日-4月10日。地点：村。组织单位：镇政府。4、爱国主义理论教育。时间：4月2日-4月7日。组织单位：镇宣传科、文卫科、三所中小学。5、组织开展青年志愿者服务。时间：4月4日-4月6日。组织单位：民政、工会、团委、妇联。三、活动要求1、加强组织领导。各村、单位、有关部门要高度重视清明节主题宣传教育活动，把主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的

8、有力抓手，进一步激发全镇广大干群强烈的爱国、爱家乡情感，不遗余力地为家乡发展尽心尽力多作贡献。2、加强氛围营造。各村、单位要充分发挥宣传栏、橱窗、横幅标语和村民学校等宣传阵地作用，不断浓厚节口氛围，激发人们尊重、热爱、参与节日的激情，通过传承、发展清明节这一传统节日，扩大社会影响。3、加强总结交流。各村、单位要精心组织、扎实开展，使活动富有成效，同时要认真做好总结和图片资料的收集。并将活动情况和图片于4月7日前报送镇宣传科。【清明的内涵】几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代

9、传承，构成了人们顽强生存跟追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同跟民族认同。【活动背景】清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节口，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵跟丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。【活动目标】1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日一一清明节有更具体、详实的了解。2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通

10、过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。【活动时间】年X月X日【课前准备】1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。2、清明节跟父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。3、录象片段：解放战争跟同学们一起观看有关解放战争的电视剧。4、小调查：家乡的清明节【活动过程】（一）、了解清明节1、引入欣赏清明上河图，了解有关清明的知识。清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子?天文

11、训云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动跟某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖跟扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族跟一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，

12、再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的X月X日至X日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛，提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复

13、苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。让学生知道清明节的口期;清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品跟习俗。（二）、学会去爱1、故事刘邦祭祖汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的？汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。2、交流作文：祭祖的感受3、跟同学们一起观看解放战争的录像为新献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果

14、是你，你敢吗？体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血跟生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。4、诗朗诵：站在烈士纪念碑前学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。【清明节活动反思】通过这次活动，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重担。我一定要牢记历史，永远记住革命先辈的教诲，在人生宝贵的中学时光里，历炼

15、心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力，努力使自己成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。努力学习，艰苦奋斗，为祖国更壮丽的明天贡献力量。【清明节】看来孩子们兴奋过度了，走着走着就分不清东南西北了，清明节去了好几次的墓地，今天竟找不到了，本来很短的路，今天好像走了几年。以下是整理的一份优秀的清明节过程方案范文（精选3篇）,希望能够帮助到大家。清明节来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到小学生思想道德建设中，可慕小学结合学校实际情况，有计划、有组织地开展了“慎终追远、缅怀先

16、辈”主题教育活动。1、利用国旗下讲话对全园师生进行思想教育。在4月X日的升旗仪式上，五年三班的同学发表了以“忆革命先烈，过文明清明”为主题的演讲。通过演讲使少先队员们了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情感。2、各班开展清明节主题活动，诵读英烈诗词、清明节的由来、学习英雄小故事、学唱老园长自编的扫墓歌等。各班中队辅导员利用班队课组织少先队员召开了“忆先烈事迹，明荣辱新观”的主题班会，有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围，同时也教育学生用鲜花祭祀代替以往焚烧纸钱的传统方式，过个文明清明。信息技术课上，电脑老师指导学生们登陆中国文明网搭建的“网上祭

17、英烈”互动平台上祭奠、留言。为进一步发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能，语文老师还引导学生通过清明节假日撰写心得体会等活动，让学生们更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵，使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗，从小培养他们的感恩意识和奉献精神。3、4月X日下午，我园大班段全体师生怀着崇敬的心情来到公园革命烈士陵园进行扫墓活动。副校长、大队辅导员以及师生代表怀着崇敬的心情，来到市革命烈士陵园，悼念长眠于此的英烈们“烈士墓前红花开，清明时节扫墓来”在孩子们喷亮的歌声里我们感受到今天幸福的生活，是他们抛头卢页、洒热血用自己的生命换来的。在这个特殊的日子里，我们带着孩子们来祭奠

18、崇高的英灵，表达我们无限的敬意和怀念，也让孩子们向革命先辈学习，向英雄学习，学习他们胸怀祖国的爱国热情，学习他们人民利益、祖国利益高于一切的无私精神。通过本次教育活动，全体师生都受到一定程度的教育，今后我园将继续对小朋友进行继承和弘扬中华民族优秀传统文化教育，增强他们的爱国主义情感。一、设计背景清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日20_年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却

19、知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务认识，营造文明、和谐的社会环境。二、活动目的1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深

20、切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有主动意义的清明节。2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。三、活动准备1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。四、活动过程1、整队、出旗、唱队歌。2、开场词：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明

21、最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。出示主题：走进清明亲近传统。3、清明节简介。（多媒体展示图片）清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。

22、淮南子?天文训云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。4、清明节的由来。（学生自编自演）晋文公与介子推的故事。介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的口期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族

23、一一种固定的风俗。5、清明节习俗。（学生介绍）荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树柳枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。（两名学生边表演边解说）蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。（结合图片介绍）踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清

24、明踏青的习惯。（小品表演植树与护树）植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节称为“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民主动开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。（学生手拿风筝介绍）放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运

25、。（播放图片影像）清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。6、传承清明传统。结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?一一突出“扫墓踏青”活动。（红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事）观看“苏皖一大会址”

26、图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士”,了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂正正做人。模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念，寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。7、诵读清明诗歌。全班诵读：清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。男生诵读：途中寒食（唐）宋之间马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。女生诵读：寒食（唐）韩知春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。第一小组诵读：闾门即事（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草

27、青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。第二小组诵读：清明（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。第三小组诵读：苏堤清明即事（宋）吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。第四小组诵读：寒食上冢（宋）杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。8、活动小结。以小组为单位，用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节主题队会后对清明节的理解和感受。9、辅导员讲话。10、呼号。11、退旗，宣布活动结束。12、活动拓展。（作品展）利用清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作

28、文或一幅美术作品或手抄小报的形式，记述自己过程、见解或感受。为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱;通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。二、活动主题缅怀革命先烈弘扬传统文化三、活动内容1、“我们的节日-清明节”一一网上祭奠革命先烈活动为深入开展“我们的节日一

29、一清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。3、各班组织以“清明节”为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。4、利用清明节，走进社区实践活动。（每

30、班至少上交1篇材料）学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。4、“缅怀先烈、继承革命传统”利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。【清明节】有孩子回忆清明节扫墓太好玩了，因为通过扫墓知道了不光书本上有学问，民间也有学问，扫墓就是一种有趣的、独一无二的学问。以下是整理的单位清明节主题活动方案锦集三篇，希望能够帮助到大家。传统节日一一清明节将至。为更好地运用传统节日弘扬民族优秀传统文化，决定开展“我们的节日清明节”主题活动。现将有关事项通知如下

31、：一、指导思想以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会主义情感。二、活动时间X月X日一一X月X日。三、活动内容1、举行“缅怀先烈，励志清明”主题队会，组织开展中华经典诵读活动，读民族英雄故事，缅怀先烈。诵读欣赏有关清明节的诗文，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。2、积极参加由网等重点新闻网站组织的“网上祭英烈”活动（活动承办网站为网未成年人频道）。（中高段可以结合电脑课进行，低段学生可与父母一起完成。）3、结合“419”警钟日纪念活动，开展学习革命英烈

32、事迹活动，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。4、清明节期间，结合“文明出行”主题宣传活动，教育学生安全祭祖，在出行祭扫过程中文明礼让、遵章守序，养成“不乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火、不乱放鞭炮”的祭扫习惯，营造平安、文明、有序的社会环境。四、活动要求1、精心组织，认真开展。各班务必切实开展好“我们的节日清明节”主题活动，认真制定主题队会方案，精心组织实施。2、“网上祭英烈”活动可与信息技术课精密结合，相互配合。3、加强教育，安全第一。各班务必强调清明节出行祭扫过程的文明、安全。一、指导思想：对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立

33、远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。二、活动目的：通过学习贯彻公民道德建设实施纲要和加强少年儿童思想道德教育的要求，引导学生们向革命先烈学习，在明白道理，分清是非的基础上，积极参与道德规范的养成训练，努力争取点滴进步，争当文明好少年，以实际行动唤来文明春风，告慰烈士忠魂。为了缅怀革命先烈，让学生增加对革命前辈的了解，激发他们从小热爱生活，热爱学习的欲望，学校决定今年清明节组织学生开展一次清明扫墓活动。三、活动主题：缅怀革命前辈，传承优良品质。四、活动时间：2

34、0月X日下午五、扫墓地点：市人民公园烈士纪念碑六、参加活动人数：人七、领队：X参与人员：XX八、活动筹备：1、摄像照相：2、主持：3、献词：初中部学生代表4、每名学生准备一朵小白花5、敬献的花圈6、校旗九、扫墓程序：1、主持人宣布：全体立正，扫墓仪式开始。2、奏国歌（学生跟唱）。3、敬献花圈。4、默哀三分钟。5、诗朗诵在烈士墓前。6、学生代表讲话。7、X副校长讲话。8、请中队辅导员带领中队全体同学在英雄纪念碑前举行庄严的宣誓仪式：我们以红领巾的名义在纪念碑前宣誓：在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵；在学校做团结友爱

35、、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴；在社区和公共场所杂交护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的小主人。9、有序瞻仰烈士陵园，向烈士敬献小白花。10、自由活动O11、扫墓结束，清点人数，整队回校。十、注意事项及安全措施:1、必须严格服从集体安排，不允许任何人以任何理由私自离队单独行动。2、路上注意安全。照顾大多数学生的体能，队伍行进速度不能太快。先到目的地的学生原地休息。带队老师根据整个队伍的情况作好统一调度、安排。3、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事。队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）4、互相关心

36、、互相照顾，发扬集体主义精神。5、遵守公共秩序，沿途不许学生追逐打闹、买零食、吃零食，严禁乱扔垃圾。6、学生月X日学生统一穿校服。7、遵守交通规则，过马路时、路段较窄处带队老师要特别注意学生安全。8、中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。9、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求中队辅导员也要佩带红领。10、学生自带饮用水（一瓶），不带任何食品和饮料。十一、活动小结：1、利用周一晨会时间讨论这次活动的收获与体会。2、以小队为单位，找寻烈士诗歌，可以进行抄写、写读后感等。3、号召全体队员进行行为对照。一，活动主题：追寻先人足迹，传承民族精神二，活动背景：20_年国家将清明节

37、纳入国家法定节日，这充分体现了_、对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。三，活动目的：为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。四，活动意义：传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神

38、文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。五，活动内容：1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。2 .并选择A3式的纸进行手工粘贴。3 .对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。六，活动流程：活动前由宣传部在校内宣传（宣传方式：海报、通知单、广播）活动开始时由各系及校学习部配合财经系学习部跑班级通知。七，活动对象：经贸学校全体在校生。八，活动组织机构：1.策划主办单位：经贸学校财经系学生会。4 .协办单位：财经系学习部。5 .其他系协助。九，活动细节：1. X月X日：联系广播站、校刊为

39、活动作前期宣传。2. X月X日：整理参赛作品，评出名次。3. X月X日：工作总结。十，活动时间：X月X日-一_月X日活动地点：经贸学校。H,具体安排：1 .把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。2 .对同学们的作品进行收集汇总。3 .最后对收集的作品进行筛选。4 .筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。十二，活动设奖：一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。【清明节】清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。这里给大家分享一些关于三年级的清明节日记，方便大家学习。以下是整理的三年级的清明节口记【3篇】，希望能够帮助到大家

40、。三年级的清明节日记1在我的家乡，清明节是非常神圣的。按当地的风俗，我们要在清明前夕，就去给亡者的坟上祭祀，通过焚香、烧纸、扫墓，默默地寄托着对亲人的思念之情。清明前一天，我们去给太姥爷和太姥姥上坟。那天，太阳刚从东方升起，我和妈妈就收拾好了纸钱、水果、饮料，携带着大包小包，坐车到舅爷家集合，准备一起去上坟。等姨姨、姨夫，表妹、表弟们都来齐之后，我们就乘车出发了。一路上看到人们都提着大包小包，都是去上坟的，路旁的货摊上也上坟都摆满了一叠叠厚厚的纸钱、蜡烛、黄酒等，供人们选购。不知不觉中，就来东山脚下，放眼望去，东山好高哦!大约走了十几分钟，我们来到东山上的太姥爷和太姥姥的墓前，我们首先把墓打扫

41、了一遍，然后舅爷把大家拿来的东西都摆好，有纸钱、银元、水果、红枣、鸡蛋、黄酒、酿皮、卤肉、鸡肉、面包、饮料等，放在墓碑前，把白纸条一张一张挂在坟上的白杨树和沙棘树上，然后舅爷折了一根树条，在地上画了一个大圆圈，把纸钱拆开全部放入大圈内，然后点燃，用树枝压住没点燃的纸钱，还用黄酒围着大圈浇一圈，希望在九泉之下的太姥爷、太姥姥喝上一杯黄酒。做完这些，我们每个人还磕了三个头。舅爷在墓前很伤心，摹地，我发现报纸湿了一大片，舅爷落泪了。我站在墓前，仿佛看到了慈祥的太姥爷和太姥姥的脸庞，他们生前对我的疼爱，每一件事历历在目，想着想着，我也不由自主地哭了起来。通过这次上坟，我还明白了一个道理：人死了就不能复

42、活了，趁我们的亲人还在世时，一定要好好善待他们，让他们都过得幸福、快乐！三年级的清明节日记2又是一个周末，父亲从外面工作回来，便习惯的问：“这个星期，老师又布置什么作文题？我不假思索地回答道：“清明节的遐想！“父亲对我说：“这个题目不太好写，等一会我给你讲一些关于清明节的相关知识。”父亲与我坐在客厅，然后问我一系列的问题：“清明节是个什么节日？为什么要扫墓?扫墓的目地是什么？我说：“不知道。”“清明节是“华人”特有的一个风俗节日，也是一个中国农历的节气。通过扫墓来祭奠已故的亲人，感谢他们或者缅怀他们。中国人在清明节期间，都纷纷为已故的亲人进行一年一度的清扫坟墓的活动。表面上看，虽然，扫墓只是清

43、除坟上面的杂草和培一些土，但表达了活着的人还惦记着他们！”我又问道：”为什么我的一些同学或者小区里的一些小朋友，他们清明都去扫墓，而咱们家为什么没有参加这个活动呀？”父亲说：“因为咱们是从大陆移民来海南的，爷爷奶奶、外公外婆都还健在，与咱们生活在一块，所以清明节就没有扫墓的活动，而在老家，有老家的亲人代办了这些事，但今后，如果这些长辈都过世了，咱们就每年都有这些活动了。别的学校，或者社会上在清明节有时也会参加祭扣英烈的活动，留下了许多英烈的事迹，教育咱们，也让咱们为英烈做一些小小的益事，表达咱们对他们的尊敬和感激。”通过与父亲的对话，我对清明节有了认识。虽然，我与生俱有惧怕死人或坟墓的心理，听

44、父亲这么解释，我的恐惧感减少了许多，反而增加了我希望参加诸如此类的活动了。当长辈们还在的时候，我要常去看望他们，孝敬他们，给他们带去更多的欢乐，当他们故去了以后，每年我一定要参加他们的祭扫活动，感激他们，缅怀他们三年级的清明节日记3清明节这条天，天黑压压的，万物都换上了单调的衣服，我也不例外。毕竟今天是清明节嘛，不可能有人会因为这个节日而感到欢快，喜悦。我将在今天去看望去世多年的爷爷。早晨，我与父母买好祭奠物品后，便出发去坟山了。听着忧伤的歌曲，静静地看着车窗外时不时掠过的云朵，不禁回想起爷爷在世时与我玩耍的情景。他将我抱起，用那短短的胡子扎我的脸蛋，使我咯咯大笑。他和我比谁先吃完晚饭，最后被

45、我“打”得五体投地想到这，我笑了笑，又握紧了拳头，默默地说：“爷爷，你不是说你是超人吗?是我的守护神吗?怎么却在那窄小阴暗的木棺材里睡着了呢？我咬紧牙关，与爷爷的往事仍然一幕幕的从眼前闪过。到了坟头，看到那冰冷的墓碑，眼睛渐渐湿润了，这在一旁的大松树也低着头跟我一起叹气。我拿着松枝扫去墓上的灰尘，在墓前贴了一些符保佑爷爷平安。我弯下腰磕了两个头，便静坐在爷爷坟旁，悄悄地告诉爷爷：“爷爷，您以前不是希望我取得好成绩吗?我现在做到了。现在家里，奖状贴得到处都是，每次考试都能拿前五名。我多么希望您能看到我的成绩啊！”“嘿!别伤心了，我们去搭房子吧！”一个声音打断了我，原来是我的表弟表妹。我点点头，希

46、望爷爷也能看到我们快乐健康地成长的样子。我们搭树枝，扯松叶，夷平地没过多久就搭好了一座华丽的“豪宅”。我们玩得不亦乐乎，把烦恼通通封存。晚饭后，我们下了山。我虽与爷爷阴阳两隔，但是我们间的情意是比山还高比海还深。【清明节】清明节又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，是中华民族传统隆重盛大的春祭节日。这里给大家分享一些关于清明节的日记500字，方便大家学习。以下是为大家收集的清明节的日记500字精选4篇，欢迎大家阅读。每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕、纠缠。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清

47、明才更能显得出它淡淡悲凉与丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁与思念。回味少年时，清明节与雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑马赶路的清贫诗人，俯身向一个小牧童，牧童站在道旁，一手握鞭子，一手遥遥指间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于清明这首诗吧。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”在我无忧的岁月中，这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。少年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也寻觅不到了。渐渐地，清明对于我，便多了一丝淡淡的哀愁，愈来愈重，特别是外公离去后，这感觉更加强烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，对我特别的好，可能是我比较乖的缘故吧。外公走后，每年的清明与他的祭日，我心中都会很哀伤。有人说，对别人的思念会随时间的流逝，越来越淡。我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有