四年级班主任工作计划书（15篇）.docx

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1、四年级班主任工作计划书（15篇）四年级班主任工作计划书（精选15篇）四年级班主任工作计划书篇1我们小班总人数36名，其中男生：16名女生：20名。我们班有两名老师，一起负责孩子的学习，生活。这个学期多了好几个新面孔，全是刚入园的孩子。这批孩子适应环境的能力还是很强的，开学一个星期后基本上都已稳定情绪，只有个别孩子来园时会哭着要妈妈，幼儿存在分离焦虑。但之后就会很乖。由于都没接触过集体生活，他们的生活常规习惯还比较差，幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，没有上课的意识，没有集体的意识。让人欣慰的是，经过一个学期的幼儿园生活，曾经的新生现在已经变成这里主人了，他们可能

2、知道老师要照顾新的小朋友所以都很听话。而且上课的纪律也可以不需要我们重复讲。以下是我班这学期的计划：一、常规教育玩了一个寒假，很多孩子的生活作息已与之前完全不一样，同时今年也加入了一些新成员，稳定他们的情绪是我们首要做的事情同时避免老生也闹情绪的现象我们准备了大量的游戏，引起他们对幼儿园生活产生兴趣。为了让孩子最快的时间融入幼儿园的生活，我们将按时间作息表实行一日生活习惯，我们以通过时时渗透式方式加强幼儿的常规教育，也以表扬的形式鼓励幼儿遵守幼儿园规则。二、教育教学学习幼儿园教育指导纲要，结合建构式教材以开展幼儿的五大领域，同时也参考新时代版教参中的理念，使之孩子真正做到全面发展。纲要指出幼儿

3、园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。本学期我们将语言类作为托班段的特色课程，其中以儿歌作为重点。我们发现这一时期的孩子很容易害羞，让他们叫他人时总会躲到家长身后，所以我们以发展幼儿语言时培养幼儿的自信,鼓励幼儿大胆上台表演。除了建构式课程中的儿歌外我们将参入新时代版中的儿歌或其他儿歌。除以儿歌，还有故事，讲故事的目的在于发展幼儿的倾听能力、坚持性。培养他们的理解能力使之他们的言语得到提升。除了语言，律动仍然作为重点，一周一节律动课发展孩子与同伴能一起娱乐、表演、创作。使他们越来越自信。这学期我们的主题墙环境布置结合新时代版

4、教材来创设相应符合小孩子的主题墙。而外墙的布置仍然以幼儿的作品为主要内容。待小朋友都熟悉融入幼儿园生活后我们将重新布置区域环境,使他们有一个更美更实用小环境。三、家长工作接触与孩子就离不开要接触家长，与家长做到相互沟通，相互信任，互相帮助才能有利于孩子的成长，我们将持续保持对家长认真服务的态度，做好家长工作，以下是我们与家长交流的方式：1、通过家长会，与家长讨论幼儿在园和在家的教育方式等育儿经验。2、通过门口的家园联系栏，及时的更新，让家长了解宝宝在幼儿园的学习情况或者一些保育知识等。3、以网络形式我们开通了校讯通、QQ平台等让家长了解到宝宝最新的情况，家长与老师零距离的交流达到家园共育。4、

5、本学期我们继续通过幼儿的成长档案做到与家长共同关注宝宝的成长脚步。5、日常利用家长接送幼儿之机，与家长联系、沟通幼儿情况，增进彼此间的联系。四、安全工作安全是所有工作的第一任务。只有在孩子安全的情况下我们才能正常开展一日活动。所有我们要培养幼儿的日常常规习惯。教育幼儿基本的安全知识，本学期我们以每月的安全日上相适应的课和继续以语言形式开展幼儿的安全教育课从而使孩子学会安全知识。五、本学期的工作计划二月1、家园联系栏、主题墙更新。2、稳定新生情绪。3、幼儿信息的完善。4、第二周特色课程的开展。5、健康档案的上交。6、消防安全教育。7、托班家长会。三月1、“我爱妈妈”三八主题活动。2、交通安全教育

6、。3、托班踏青活动。4、绿色3.12种植活动。5、月主题墙创设，外墙的更新。四月1、清明节主题教育活动。2、森林防火教育。3、参加“金太阳”杯诗歌朗诵比赛。4、月主题墙创设。5、开展五一主题教育。五月：1安全教育：防溺水。2、月主题墙创设。3、托班家长开放日活动。六月：1、庆“六一”主题教育活动。2、月主题墙创设。3、暑期安全教育。4、落实各课程活动。5、上交各类计划。四年级班主任工作计划书篇2一、本班学生基本情景：全班共有学生人，其中男生人，女生人。我班总体情景良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲

7、强。可是自制力差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有积极心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、积极、勤奋的班风。三、基本措施和做法1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小

8、学生日常行为规范，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情景。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教,在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出

9、现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的,本事。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学

10、校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。四年级班主任工作计划书篇3一、本班学生基本情景：全班共有学生人，其中男生人，女生人。我班总体情景良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。可是自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、基本措施和

11、做法1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情景。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因

12、材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的本事。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和

13、谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，进取参加体育锻炼，进取参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的进取参与，培养学生的参与意识。四年级班主任工作计划书篇4本学期我继续担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，使自己的班级也变得优秀，现拟订本学期班主任工作计划。一、指导思想：以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好

14、的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标：全班共有学生人，其中男生人，女生人。学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有4人。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。三、基本措施和做法：1、切实抓好行为规范教育，以德为本。(1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记

15、。(3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。(4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。(5)确保有内容、有计划地安排早读、午写，保证实效性。(6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。(7)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力

16、得到充分发挥。(1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。3、加强安全教育。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。(1)利用板报、图片展等形式，开展安全知识教育。(2)利用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。(3)利用突发事件加强对学生的安全教育。4、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和

17、培养。(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。(2)选拔、培养和使用班干部。5、做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。6、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。(1)对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。(2)做好家访记录。(3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励

18、孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。7、制定奖惩制度。本学期，为了使学生形成你追我赶的风气，让学生都能得到良好的发展，特制定奖惩制度，具体做法如下：(1)评优胜小组班主任根据学生的在校表现情况(如卫生、纪律、听讲等)，适当加分或减分，一周公布一次，一月评一次优胜小组，并进行适当奖励。(2)评优秀值日小组班主任根据每天的值日情况进行加分或减分，一周公布一次,一月评一次，并进行适当奖励。新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩

19、子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。四年级班主任工作计划书篇5一、学生概况我们四年2班共有一名学生，学生们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。经过几年的学校教育，他们的行为习惯、学习习惯等方面都有所形成，但是由于个别学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。二、管理目标1、继续对学生进行行为习惯的强化训练，教育学生热爱集体。2、教育学生端正学习态度，明确学习目的.，使学生主动学习。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生

20、在活动中受到教育。三、管理措施（一）常规教育方面1、稳定开学秩序，加强课堂、课间、上下学的纪律教育。2、充分利用班队会及午会课的时间，做到专课专用。3、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。5、搞好教室环境布置，让教室的墙壁会说话。（二）班级纪律方面1、课堂纪律认真做好两分钟预备铃的准备工作，进专用教室上课要集队,行进时脚步轻，说话轻，班干部做好检查和记录。2、课间纪律课间不在走廊里奔跑、追逐、打闹，不大声喧哗，不做危险的游戏。3、值日生工作值日生要清扫地面、排齐桌椅、关闭门窗、清倒垃圾。（三）班干部的培养方面培养

21、班干部的工作能力，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在学生之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（四）家校联系经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。四年级班主任工作计划书篇6一、学生基本情况分析四班共有学生一名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼

22、。二、本学期班主任工作的重点和培养目标1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯,打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。三、具体实施措施1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的

23、基本情况，带领学生认真学习小学生守则和日常行为规范，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。4、确立共同的奋斗目标、培养良好的班

24、风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。5、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。6、班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。7、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。8、培养学生良好的作业习

25、惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。四年级班主任工作计划书篇7本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：一、基本情况分析：我班这一学期共有28位学生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分学生平时上课都比较

26、认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一,多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二、班队工作奋斗目标1、组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。2、实现每

27、个学生都能遵守小学生日常行为规范和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。3、加强良好品质的形成。学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教育为自我管理的目的。4、组织学生学习守则规范文明班级评选条例等全面推进素质教育强化规范养成的教育。5、结合当前实际进行一系列有趣活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、

28、写字比赛等活动。三、加强班级工作与教学工作。1、加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。2、强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和规范为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。6、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。7、继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心

29、强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。8、在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育,特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。四、加强对学生进行德育教育。1、进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。2、经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。五、培养良好的班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不

30、是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成，学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。4、做好待进生的工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心

31、，做到动之以情，晓之以理。六、抓好心理健康教育各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。1、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。2、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生提供学校的电话号码。4、创设师生间情感交流的宽松心境。a、多和他们交流，发现问题，解决问题。b、从关心，爱护的角度出发,对班干

32、部进行严格要求、c、给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光.扫除学生参与活动的各种.七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。八、班级活动安排：九月份1、布置教室，制定班级计划。2、学习小学生日常行为规范和小学生守则3、开展读书活动4、进行班干部选拔5、布置教室，美化环境。十月份1、庆祝国庆节2、开展“读好书”征文比赛3、开展“我为绿色校园添光彩”

33、活动4、开展“阳光体育”健身活动5、加强对学困生的跟踪工作H月份1、家访活动开始2、举办“我爱大自然”的主题队会3、开展礼仪教育活动4、开展“安全教育”活动5、加强行为习惯要求十二月份1、开展庆“元旦”活动2、开展环保教育3、创建“文明班级”4、进行冬季安全教育5、举办学习经验的交流6、开展冬季长跑活动一月份1、辅导学生准备进行期末考试2、班主任写学生操行评语四年级班主任工作计划书篇8新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结

34、合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢罐子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵小学生日常行为规范，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教

35、育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴

36、趣。2、本学期继续组织好小学社会综合实践活动，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。3、对于国旗下致词，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加强训练，培养学生的自信心。4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练学生的意志，力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。四年级班主任工作计划书篇9一、继续牢抓基础知识，强化能力训练一学期下来，学生的语感比较有进步，尽管有时还拖，但相较以前有了质的飞跃。更为可喜的是没有不张口的了。为了增进学生语感，我这学期计划采取赛读，分角色读，齐读等教法，采用激励评价，横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。

37、针对一些生字的误用和错用，计划还是利用形声字的组字特点，形近字的详细辨析，易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思，从而达到正确运用的目的。二、继续课内课外结合，阅读写作并行1、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间。每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展读书交流分享活动，学生可以选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把一些优秀练笔和

38、习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家欣赏。3、坚持记日记。本学期的学习习惯一个是坚持记日记，一个是爱护图书。我借机讲了坚持的重要性，并以班级上学期坚持下来的学生为例，表扬了一番。意在鼓励学生这学期坚持记日记。4、老师和学生一起共读一本书，并谈读书心得。5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。7、积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和兴趣。三、语文

39、生活化，生活语文化语文来源与生活，生活离不开语文。在培养学习能力和学习习惯的同时，也不可忽视了对生活的关注。我计划进行每周一次的“生活观察”，学生可以以不同的形式向班级同学进行展示，并分享自己的所看所想。四年级班主任工作计划书篇10过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色,适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作计划：第一、常规教育方面1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想

40、教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结,通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。第二、班级纪律方面我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了两方面的工作计划：1

41、、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；努力做的最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看杂志、做游戏、排球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。第三、卫生方面教会学生讲究卫生很

42、重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。第四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活，学会合作和学会管理

43、。第五、其他综合方面各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。谢谢！四年级班主任工作计划书篇11大学毕业班工作计划的详

44、细内容如下：一、进一步加强思想政治教育工作（一）思想建设1.政治理论学习(1)依托我院的社团“思想政治理论学习社”，继续以“了解国情，认识社会，提高大学生的政治素质，坚定大学生的理想信念”为宗旨，有序地开展分析社会热点问题，播放有助于提高大学生思想状况的影片，邀请本校资深学者(老师)为社员开课，组织社员搜寻洛阳的历史名人以探寻他们的思想内涵等学习活动。(2)通过召开年级大会，通过组织学生学习有关材料，对全体学生进行社会主义、爱国主义、集体主义的教育。(3)通过各班召开主题班会，组织班级学生就党和国家的方针政策、社会热点话题进行深入学习和讨论。2.思想教育实践(1)继续以我院青年志愿者组织&“烛

45、光社”为载体，通过组织学生到图书馆作义工、到市孤儿院看望孤残孩子、为牡丹花会和世界邮展义务宣传、清明节到烈士陵园扫墓、五一期间和山区小学生联谊、暑期到山区支教、为优秀山区小学生颁发奖学金、对留守儿童回访及慰问等一系列实践活动，进一步提升广大学生的思想素质。(2)深入学生宿舍通过和学生面对面地谈心，了解学生的思想现状，解决学生的思想问题，把一些不良思想和政治隐患消灭在萌芽之中。(二)党团建设1 .党支部建设(1)根据校党委组织部的安排，认真做好党校的各项工作，上半年举办一期入党积极分子培训班。(2)坚持“成熟一个发展一个”的原则，大力发展学生中的优秀分子加入党组织。(3)坚持每周党支部例会制度，

46、通过大力加强党员的政治理论学习，不断提升党员的政治素质和思想水平，充分发挥他们的模范带头作用。(4)通过组织刚发展的党员到洛八办等地方参观学习，对他们的思想进行再一次的洗礼。(5)在“七一”建党节之前，组织新老党员面对党旗进行入党宣誓，不断坚定他们的某某某主义信念。2 .分团委、学生会以及基层团组织建设(1)通过自荐、演讲、答辩、理论考试等程序调整各级团组织和学生会的学生干部，唤起全院学生的集体主义某某某，使这些组织不断焕发新的活力。(2)对各级团组织和学生会的主要学生干部进行全方位上岗前的培训，使他们尽快在思想上、工作方法上、学习上成为学生群体的核心和榜样。(3)通过五四红旗团支部的争创工作

47、，使各基层团支部明确自己的工作方向和奋斗目标，并进一步培养广大学生集体主义观念和荣誉感。(4)坚持和进一步完善“三会一课两制制度”和团校制度，使我院团校真正成为学生干部成长的摇篮。(5)充分利用学院的宣传板报和学生宿舍计算机网络普及的优势，把思想教育的触角延伸到每位学生的日常生活中。(三)干部队伍建设1.学工干部队伍建设(1)鼓励、引导辅导员在工作之余加强学习，利用一切可以利用的机会参加学校组织的学习深造、进修或交流学习。(2)定期召集辅导员工作会议，对工作中出现的一些难点、热点问题进行经验交流。(3)由副书记带队，带领辅导员到其他工作成绩突出的学院进行学习。(4)坚持工作周记制度，每周都要抽出一定的时间对自己前一阶段的工作进行总结，并为下一步的工作做出详尽的计划。2.学生干部队伍建设严把学生干部的准入关，把学生中思想作风好、积极性高、学有余力的学生选拔到学生干部队伍中来。(2)对学生干部要在思想上、工作上、学习上、生活上进行全方位的了解、指导和关心照顾，解决他们的后顾之忧，使他们尽快成长。(3)为他们每人配备一本专用工作笔记本，让他们记录一些日常工作中的事务、会议记录、工作感想等，使用权归学生干