与阅读有关的初三语文作文.doc

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1、The so-called fate actually depends on oneself.通用参考模板（页眉可删）与阅读有关的初三语文作文 与阅读有关的初三语文作文1书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。读书，可以让我们提高写作能力；读书，也可以丰富我们的课外知识；读书，还可以提高我们自身的素质。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”在我们每天朗朗的读书声中，使我渐渐的，真正的理解了它的含义。小时候，我很不爱读书，甚至连搞笑的漫画书也不爱看。使我真正喜欢读书是在二年级的时候，当妈妈给我买来四、五本书时，我从中拿起一本宝葫芦的秘密，开始了我的读书之旅。我身临其境，和主人公王堡一起去经历他的梦

2、境，通过这个故事，我懂得了做任何事只有付出才会有收获，没有不劳而获的道理。读了尼尔斯骑鹅旅行记我和主人公尼尔斯开始了一段奇妙的空中旅行，他从一个不爱学习，喜欢恶作剧的顽皮小男孩通过经历种种危险和苦难，终于变成了一个勇敢，善良和乐于助人的大男孩。真有趣，我从来没有这么长时间的，一动不动的，没喘气的读了好几本书，我被主人公带着上天下地，游历于各种境界里，精彩的故事看得我如醉如痴，妈妈催我几次吃饭，我还钻在书中和我的朋友依依不舍，久久不能分离。从这以后，我就和书成了形影不离的好朋友。读书开阔了我的视野，丰富了我的知识，也培养了我的爱心，而且使我明白了很多道理。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”随着

3、年龄的增长，和写作文的需求，我必须得多读书，读好书。不上补习班的第一名，笨狼的故事，夏洛的网，被我啃完了。我又尝试着看了三国演义这本书，虽然很难看懂，但我还是从书中的字里行间读出了人物的勇敢和智慧，以及愤怒和喜悦心情的句子，一点一点的慢慢体会，积累，理解书中的意思。我在书中汲取了丰富的营养，无论在学习，写作文，尤其是做数学题，我能很快读懂意思，抓住关键，巧妙解题。读书让我受益匪浅，每一本好书都是我亲密的朋友和老师，它们伴随我快乐成长。从现在起，让我们大家把读书变成一种习惯，就像吃饭和睡觉一样重要，就像人离不开空气一样，伴随我们一生。与阅读有关的初三语文作文2有人说：“无论我们每次的选择、或者自

4、己走的路，都是一个漫长、曲折的过程。”是呀！阅读之路更是一个漫长的过程，它需要我们继续向前努力完成整个过程。我相信我们每个人遇见阅读的过程都是与众不同的，那么心得体会更是不同的。闭上眼睛回忆我遇见阅读的点滴！听妈妈说我是几个月大就开始接触阅读了，有的人会诧异几个月大的婴儿怎么会阅读呢？“听”总可以吧，虽然我不认识字。但是每天用播放器放一些关于古诗和儿歌的音频给我听，每天听音频就像餐桌上的，那道人们喜欢的菜缺一不可。日复一日，年复一年，当我慢慢地已经会背三字经里的“人之初，性本善”，去人民广场时看到石牌上刻着三字经，我也跟着一起读。此刻妈妈向我点头，又开始用心寻找身边的活动，发现一些好的户外体验

5、就带我去，走进大自然。去感受大自然中透出了的那份书香气息。因为妈妈的一次次用心发现，遇见了秦皇岛市图书馆，每个周末去这个“后花园”充电，使我的脑洞大开。“小朋友们大家好，今天星星姐姐带来的故事是”、“妈妈今天的阅读打卡您发了吗？可别忘了”图书馆的活动激发了我的阅读之路，开启了我的写作之路。知识装在脑袋里，变成了永远都不会忘记的资料、落在笔上成了独特的风格，刻在心里成了永恒！我遇见了人世间的万物；遇见了身边的人；每一次的遇见都有不同的收获；但是唯独我最喜欢的就是，遇见了阅读。因为遇见了阅读，我才知道鲁迅先生的笔杆子是如此的令人敬佩；董卿阿姨的出口成章让我成了“董粉丝”。阅读是一个漫长的过程，它更

6、是一个学无止境；阅读需要我们细细品味它那份独一无二的味道，在阅读之路上寻找属于自己的“源泉”！与阅读有关的初三语文作文3阅读是石，敲出星星之火；阅读是火，点亮熄灭的灯；阅读是灯，照亮前行的路；阅读是路，引你走向光明。品一壶香茗，捧一本雅书，读一段美文，这便是我最向往的生活。书中自有黄金屋，书中自有智慧言。从儿时懵懂启蒙的唐诗三百首再到年少时激励我奋勇前进的钢铁是怎样炼成的，阅读带给我知识，教我成长的道理，陪伴我度过最美好的时光。歌德说：“读一本好书，就是与高尚的人谈话。”2020年，是难忘的一年，疫情爆发，大家都不免陷入了恐慌。同样，我也十分不安，有时甚至焦虑到静不下心来认真学习，每当这时，我

7、会捧起林清玄的人间有味是清欢那平淡优雅的文字，就像一阵阵花香，使我沉醉其中；那平淡朴实的语句，就像一段段音符，萦绕在我的耳边。书中说：“昨日愈来越长，明日越来愈短。来日方短，去日苦多，这才是令人悲伤的。但是，秉持茶道的精神，尽心尽意，心和意都极简了。”我反复读着，体悟着，渐渐懂得：面对困境，将其看淡，如同品茶一般，从容平静地面对生活的苦难与挫折，才是智慧的选择。读一本好书，又如同独自攀爬一座沉默的高山，一路风景，深烙于己心。初三的学习是繁忙辛苦的，因为疫情，我们只能困在家里上网课，学习质量大打折扣。有时候，面对沉重的学习任务，我也会自我质疑，甚至想就这么放弃。但是我读到了简爱。简爱，从小命运坎

8、坷，常受到虐待，诋毁。当她转去另一所学校时，她努力奋斗，希望证明自己并不是坏孩子，她成功做到了。然而，就在她开心生活时，生活又给她沉重打击，简爱感到了绝望。但是，在谭波儿小姐的开导下，简爱重拾信心，明白自己无需在意他人说法，要活出自己的精彩。她用实际行动证明了自己，成长为坚韧、优秀、闪光的女性。无论是小说中的主人公简爱，还是书的作者夏洛蒂。勃朗特，她们身上都有一个共同的闪光点，遇到困难永不放弃，心怀梦想奋勇向前。阅读如同明镜，照出我自身的不足。阅读更如高山，激励我攀登的脚步。谢谢你，阅读！无论是过去，还是现在，或是将来，你都将一直陪伴着我，激励着我，引领着我！向前，再向前！与阅读有关的初三语文

9、作文4春天的到来，意味着阅读一页新的篇章。我们无时无刻都在成长着，阅读也就无时无刻陪伴着。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。毛主席说的这句话，所有人都能倒背如流，可有的人读书就只是囫囵吞枣，或走马观花，虽然理解了*大致的内容，但永远体会不到作者想要表达的感情，与*的写作手法等等，引入这一句名人名言之中，就好比你匆匆忙忙的过完了你这一生，了解了你这一生在世间的作用，却不知道你在这一生中有多少人爱你，有多少人在为你付出。如此，阅读告诉了我们，成长就因该想读书一样，用心去读，用灵魂去感悟。成长过程中，若书籍是一朵鲜花，那么我愿意成为小草，一生嗅着花的芬芳；成长过程中，若书籍是明亮的

10、太阳，那么我愿意成为一棵大树，站立在沐浴阳光之下，我享受着阳光温暖的抚摸；成长过程中，若书籍是那一片湛蓝的大海，我愿意做一只翱翔的海鸥，在波涛拍打着的悬崖边尽情的舞蹈。当我们手捧一本图书，坐在春天的草地上，沐浴着春天的阳光，一阵春风拂过伴随着书香，随手拾起一片梧桐叶夹在未看完的书中，油墨的香味伴着叶子特有的芬芳，沁入心脾，当我们抬起头，深深地吸一口气在呼出，我们望着愈发湛蓝的天空，看了看手表，说道：“呀，怎么这么晚了。”但阅读却伴随着我们幼稚的的心灵，点亮我们人生路途上的无数明灯。记得小时候，我们躺在温暖的小床上，妈妈躺在一边，手中拿着一本薄薄的“猴子捞月”或是“小马过河”有声有色地读给我们听

11、，让我们在书香中安然入睡。长大了，当我们踏进校园，老师们从拼音到文字细心地教着我们，让我们学会阅读更多的书籍。直到现在，我们的生活中，书本无处不在，它成了我们形影不离的好友。从童话故事再到经典名著，我们结实了不少的好友。从可爱善良的小红帽，到改变命运的丑小鸭；从水浒传中忠厚宽容的宋江，英勇无畏的武松，到三国演义中足智多谋的诸葛亮，疑心病重的曹操。从西游记中聪明善良的孙悟空，好色憨厚的猪八戒，到红楼梦中敏感细心的林黛玉，率性善良的贾宝玉。这些都见证了我们的成长。在阅读中我们都曾被多少主人公的善良言行所打动，被多少曲折的剧情送吸引，人生如一本书，阅读伴随着我们的成长。同学们，让我们在书籍中，流淌着

12、我们的血液吧。与阅读有关的初三语文作文5书能够荡涤浮躁的尘埃污秽；书，可创造出一种超凡脱俗的娴静氛围；书，犹如一曲曲跳跃着欢快音符的乐章，让我欢喜让我忧。每每读起书来，让我着迷，让我沉醉。古人云：读书之乐，得于目而富于心。阅读让我收获了无限知。每每陶醉在一本诗集中时，我会陷入李白的豪迈狂放，要想吟上一句：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。走入杜甫的多愁善感，又想低吟一句：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。走近陶渊明的自由自在，让我仿佛置身于“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲中。或许我不能全部体会他们的心境，但他们的一字一词与我的内心产生了共鸣。我想这就是人生路上不可或缺的精彩一幕吧。从无数宝书中，我

13、领悟了人生的道理。鲁滨逊漂流记教我学会生存，红岩让我看到了无数革命者坚定的信念；窗边的小豆豆让我看到了小林校长对孩子们博大的爱；简爱教我与命运抗争，从三国演义中，我一睹英雄风采，让我感慨万千，从无数美文里，我明白了人生的真谛。在匆匆一文中，我读懂了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；在桃花心木中，我知道了在不确定中生活的人，要有一颗独立的心；在学弈一文中，我明白了做事要专心致志，不能三心二意。一路读来，这些美文让我如饮甘醇，如痴如醉。我与阅读，如知己知彼的挚友，她的到来让我如沐春风，我与阅读，如身体与灵魂，它们始终在一起行走。“鸟欲高飞先展翅，人要上进先读书”。让我们爱上阅读，与书一起行走在风雨的路上。与阅读有关的初三语文作文