1.2.1zy文化对人的影响.ppt

《1.2.1zy文化对人的影响.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.2.1zy文化对人的影响.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第二课文化对人的影响,第一单元文化与生活,第一框感受文化影响,（P13）你从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别？你还能举出更多的事例吗？,中国人闹新春,西方人迎圣诞,古代妇女的“三从四德”：,三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。,=现代男人“三从四得”=女朋友出门要跟“从”，女朋友命令要服“从”，女朋友讲错要盲“从”；女朋友化妆要等“得”，女朋友花钱要舍“得”女朋友生气要忍“得”，女朋友生日要记得,(一)文化影响面面观,1、文化影响的来源文化环境和文化活动,2、文化影响人们的交往行为和交往方式,3、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,（1）影响因素：价值观

2、念、风俗习惯、文化程度,（2）文化差异通过实物和行为体现出来,（1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念,（2）思维方式在认识和实践活动中形成，又影响 人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性,价值观念,风俗习惯,文化程度,文化影响因素,元妃省亲,献哈达,交往行为与交往方式,在餐厅,聚会,人际关系,生活方式,处理问题,领导,表达个人观点,不同的礼节-文化-风俗习惯等影响人们的交往行为和交往方式,某村概况通讯靠吼治安靠狗交通靠走,某村民回家过春节，火车票难买。灵机一动，在纸牌上写上：上访！结果被人立即送回老家,-文化影响实践活动、认识活动和思维方式，行为方式,金正日与奥巴马两人赛跑，金正日惨败。

3、朝鲜中央社新闻及时给予报道：本次赛跑，金正日同志获亚军，奥巴马得倒数第二名。,-文化环境，价值观念影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,秦俑被以掘以后，吸引了四面八方的观众。美术家来了，他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白；将军们来了，他们笑看吴钩，说秦俑的发现为研究中国古代兵法、兵器和军阵，提供了真实的资料和场景；冶金家来了，他们手握秦剑，感叹中国古代冶金术的高超。,想一想,同样面对秦俑，美术家、将军、冶金家的看法都不一样。从文化的角度来看，说明什么问题？,说明文化影响人们的认识活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。,感受文化的影响,一、来源,二、

4、表现,来自特定的文化环境,文化活动,影响人的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,孟 母 三 迁,墓地附近,集市附近,学校附近,言行举止中规中举，发奋读书,学小贩叫卖,模仿丧礼仪式,孟母三迁,现象,结论：不同的文化氛围对人有着 不同的影响,潜移默化,1、文化影响具有潜移默化的特点,潜移默化虚无飘渺,（3）人们能主动接受健康向上的文化影响,潜移默化消极被动,(二)、文化影响的特点,（1）人们总是在一定的文化氛围中生活并时刻受到它的影响,（2）人们从事文化活动，或得到启示与享受，或产生困惑与失落，多是发生于潜移默化的过程之中,(二)潜移默化的影响,1、潜移默化是文化对人的影响

5、特点之一,探究问题(P15),文化对人的影响不是有形的，强制的,人的完美在文化中实现,席勒,思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。,(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。,(2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为、思维方式具有潜移默化的影响。,(3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化活动，防止错误思想和 活动对自己的影响。这就要求我们正确处理朋友之间的关系，择其善者而从之，其不善者而改

6、之。,（二）、文化影响的特点,2、文化影响具有深远持久的特点,（1）文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。,洋装虽然穿在身我心依然是中国心！,难忘家乡,（2）世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响,A、地位,是人们文化素养的核心和标志,B、形成,是长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果,C、影响,一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响,深远持久的影响,伦敦唐人街的春节,宋楚瑜回乡,（2）文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观,例1：台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地道 的湖南话说

7、：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”。在这件事表明A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响C、文化对人具有潜移默化的影响D、文化影响人的实践活动例2：某中学在学生中开展“三名”活动，引导学生读名著、赏名画、听名曲。这一现象可以丰富学生的精神世界 产生的精神力量能激励学生有更高的追求和发展 必定促进学生的全面发展 能帮助学生塑造健全的人格A、B、C、D、,C影响：世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。,在生命的长河中，总有一段经历让你终生难忘总有一份情感让你刻骨铭心总有一种理想让你永不放弃总有一种力

8、量让你奋然前行,感受文化的影响,文化影响的来源-特定的文化环境和各种形式的文化活动,文化影响的表现,影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动、思维方式,潜移默化的影响,具有潜移默化的特点,人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程,深远持久的影响,深远持久的特点,世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心和标志,小 结:,文化影响的特点,1、文化对人的影响有（）文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的风俗习惯、文化程度文化影响人们的实践活动思维方式具有相对稳定性A、B、C、D、2、中国人一般不会立即打开礼物美国人会立即打开礼物表示感谢中国人的名字

9、是姓在前，名在后美国人的名字一般是名在前、姓在后中国人写信封，地址从大到小排欧洲人写信封，地址从小到大排列下列选项符合上述材料内容的是（）文化差异形成人们交往方式的差异文化差异形成人们思维方式的差异文化差异既形成人们的交往方式的差异又形成人们思维方式差异文化影响人们的实践活动A、B、C、D、,C,A,3.俗语“乡音难改”表现的是文化对人的影响的,A、潜移默化的特点 B、深远持久的特点C、相对独立性的特点 D、差异性的特点,B,巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的古文观止里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明A.文化影响着人们的交往行为和交往方式B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,B,4.练习检测,4.合作探究：,铭记着的,