环境科学概论课件-zhangda.ppt
《环境科学概论课件-zhangda.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境科学概论课件-zhangda.ppt(771页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第一章 绪论,“人类既是他的环境的创造物,又是他的环境的创造者”。1972年在斯德哥尔摩“人类环境宣言”人类的起源、生活和生产都离不开环境,环境是人类生存和发展的物质基础,所以说人类是环境的产物,是环境创造了人类,又哺育了人类。在人类的活动中,对环境不断地进行利用和改造,使环境发生各种各样的变化。因此人类又是环境的创造者。,环境的概念是相对的。环境总是相对于中心事物而言的,或者说是相对于主体而言的客体。中心事物周围的(非中心)事物就是环境。环境科学中的中心事物是人(人类社会)。人类的外部世界,人类周围的一切事物(一般考虑与人类的生存关系最密切的事物)。中心事物与非中心事物、或者主体与客体构成一
2、个系统。以人类社会为主体的外部世界的总体就是环境。,一、环境的概念,环境与其主体(人类社会)相互依存,它的内容因主体不同而不同,随主体的变化而变化。中心事物与环境之间通过物质、能量和信息相互联系。1982年联合国环境规划署:环境的概念除了应包含环境要素之外,还应包含环境要素之间的相互作用关系。,我国的环保法:“本法所称环境是指影响人类生存发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动植物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、名胜风景区、城市和乡村等”。显然,这个概念没有包含环境的全部内容,而只是提出了与人类关系最密切的环境对象。,按环境要素的属性
3、一般包含自然环境与社会环境:自然环境(要素):围绕人类的空间中可以直接或间接地影响到人类生产、生活的一切自然形成的物质及其能量的总体。例如:太阳辐射、空气、水分、土壤、矿产、动植物、微生物及地壳的稳定性等自然要素的总和。这些都是人类赖以生存、生活和生产的物质基础。社会环境:在自然环境的基础上,经过人类长期的社会劳动改造形成的,它凝聚了自然因素和社会因素的交互作用,是人类物质文明和精神文明水平的标志,又随着人类文明的进程不断丰富和发展。所以,社会环境也称为文化社会环境。人工构筑物、交通运输、通信、经济、文化、道德、传统、宗教、信仰、科学、技术、社会制度等。,二、环境的划分,按环境空间尺度大小,划
4、分不同层次的环境:,居室环境 聚落环境 城市环境 区域环境 全球环境 宇宙环境,按环境组成要素划分水环境大气环境土壤环境地质环境,从生态学角度划分陆地环境海洋环境森林环境草原环境荒漠环境湿地环境,三、环境问题,所谓环境问题是指由于人类活动作用于人们周围的环境引起了环境质量变化,以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的产生了影响。环境质量:环境状况适合人类生产和生活的状态。环境质量的概念也是相对的,与我们的认识水平、生产、生活水平有关。,环境问题分类,根据环境问题的来源,可分为两类。1、由自然力引起的为原生环境问题,又称第一环境问题,它主要是指地震、洪涝、干旱、滑坡等自然灾害问题;2、由人类
5、活动引起的为次生环境问题,也叫第二环境问题,它又分为环境污染和生态环境破坏两类。其中,环境污染又可分为环境污染(如水污染、大气污染、土壤污染等)和环境干扰(噪声干扰、热干扰和电磁干扰等)。,不断增长的人口压力长期不合理的资源利用片面追求经济的增长 环境问题的实质是社会、经济、环境之间的协调发展问题以及资源的合理开发利用问题。生存-发展-和谐,环境问题产生的原因,跨界环境问题磨擦上升,酸雨、沙尘暴日本、韩国 黄海污染韩国 跨界河流污染和水资源开发俄罗斯、朝鲜、东南亚 野生动物越境保护蒙古国,(一)发展中国家 人口激增和贫困 与城市化相关的问题异常严重 自然资源消耗、生态环境破坏严重 先污染后治理
6、(二)发达国家 工业废弃物、生活垃圾急剧增加 自然资源消耗增加 室内环境污染问题突出(放射性、辐射等)资源、加工、污染外移,环境问题的发展趋势,资源紧张、环境脆弱、人口众多,对环境的压力大,环境极易受污染破坏;在工业企业的构成中,中小型居多,特别是乡镇企业发展迅速,使环境污染更为突出;生产经营粗放,能源以煤为主,对环境污染严重;经济落后,在一个很长的时间内,国家不可能抽出很多的资金来治理环境污染;科学技术和文化落后,影响有成效地保护和改善环境。,我国环境问题的基本特点,我国的资源人均拥有量,煤炭为世界平均水平的约1/2石油为世界平均水平的约1/9天然气为世界平均水平的约1/23可耕地为世界平均
7、水平的约1/3水资源为世界平均水平的约1/4森林为世界平均水平的约1/6,环境科学是以“人类环境”系统为其特定的研究对象,研究该系统的发生和发展、保护和改善、调节和控制及改造和利用的科学;基本任务:利用现代科学技术,研究人类与环境之间的对立统一关系,掌握其发展与演变规律,寻求调节与改善人类与环境之间物质与能量交换的途径与有效方法,促使环境向有利于人类的方向发展。,四、环境科学,环境科学,环境基础科学,环境技术学,环境社会学,环境生物学,环境物理学,环境声学环境光学环境热学环境电磁学环境空气动力学,环境化学,环境分析化学环境污染化学污染控制化学,环境生态学,环境医学,环境流行病学环境毒理学环境医
8、学监测,环境地质学,环境控制学,环境工程学,环境工效学,环境污染防治工程环境系统工程环境水利工程,环境法学环境经济学环境监测与管理学环境教育学环境美学环境心理学环境伦理学,环境监测环境质量评价学环境规划学,环境科学是自然科学、社会科学与技术科学之间的交叉学科。,环境对健康的影响程度,估计全球疾病负担(健康寿命年损失)的24%和全部死亡的23%可归因于环境因素0-14岁的儿童中归因于环境的死亡比例达36%各地区环境风险和享有卫生保健的机会不同,第二章 环境与健康,二、我国的环境污染状况,我国环境与健康的研究报告显示:75%的慢性病与生产和生活过程中产生的废弃物污染有关环境污染状况及对健康的影响:
9、空气污染水污染固体废物污染噪声污染土壤污染,空气污染,我国环境污染的类型:煤炭型主要污染物:烟尘、SO2、氮氧化物、CO等现状:二氧化硫年均3248微克/立方米氮氧化物年均4140微克/立方米可吸入颗粒物32741微克/立方米,危害:,(1)对人体或动物受害有三条途径,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物,除可引起呼吸道和肺部疾病外,还可对心血管系统、肝等产生危害,严重的可夺去生命。,温室效应:大气中CO2含量过高,(2)进入水体或土壤被植物吸收,进而危害人或动物的健康。,酸雨直接危害植物的叶和芽,使农作物和树木死亡,臭氧层破坏:氮氧化物和氯氟烃类与臭氧发生化学反应。,
10、水污染,现状:我国七大水系水质持续恶化长江:67.7%为三类和优于三类珠江:62.5%为三类和优于三类,29.2%为四类,其他为五类和超五类危害:水污染通常可分为三大类,即生物性、物理性和化学性污染物。生物性:腹水、腹泻、钩虫病、血吸虫病、线虫病、沙眼等物理性、化学性:人体遗传物质突变,诱发肿瘤和造成胎儿畸形。,重金属和化学农药的危害,(1)Hg对水蚤有毒害作用,(3)富集作用,环境中的污染物通过食物链在生物体内大量积累的过程,水体富营养化的危害,(1)富营养化:水体中N、P等植物必须的矿质元素含量过多,导致藻类植物大量繁殖,并引起水质恶化和鱼群死亡的现象。,(2)过量的N、P的来源:,含有化
11、肥的农业用水,城市生活污水和工业废水。,(3)“水华”和“赤潮”,固体废物污染,种类:工业废石、废渣,废弃的塑料制品,废弃的家电等处理:填埋、焚烧、热解、投海、再利用现状:全国三分之二的城市陷入垃圾包围;白色污染问题突出危害:直接吸入,接触,水源污染,垃圾爆炸美国的腊芙运河(Love Canal)污染事件,噪声污染,现状:我国多数城市噪声处于中度污染水平,各类功能区噪声普遍超标。危害:损伤听力、扰乱生理、干扰睡眠、影响心理、交谈、工作、思考,污染物进入土壤,并使这些污染物的数量超过了土壤的容纳和承受能力,从而使土壤质量下降。,痛痛病事件:1955年至1972年,在日本富山县神通川流域,由于冶炼
12、厂排放的含镉废水污染了河水,两岸居民用河水灌溉农田,致使土壤中的含镉量明显增高。居民食用含镉量高的稻米和饮用含镉量高的河水而中毒,导致肾胃受损。由于患者经常“哎吆哎吆”地呼痛,日本人便把这种病称为“哎吆哎吆”病,也就是痛痛病。,土壤污染,危害:,Cr的危害(高浓度),植物:破坏叶绿素,降低光合作用,使花粉败育,影响植物的生长、发育和繁殖。,人和动物:通过生物富集作用进入人和动物体内,引起骨痛、自然骨折,骨缺损。,第一节 世界人口发展概况,一、人口与人口过程人口是生活在特定社会、特定地域、具有一定数量和质量,并在自然环境和社会环境中同各种自然因素和社会因素组成复杂关系的人的总称。人口过程是人口在
13、时空上的发展和演变过程,包括自然变动、机械变动和社会变动。人口自然变动指的是人口的出生和死亡,变动的结果是人口数量的增加和减少。人口机械变动是指人口在空间的变化,即人口的迁入与迁出,变化的结果是人口数量和人口密度在空间上的分布的改变。人口社会变动指人口社会结构(如职业结构、民族结构、文化结构和行业结构等)的改变。人口过程反映了人口与社会、人口与环境的相互关系。,第三章 人口与资源,人口自然变动,反映人口过程的自然变动指标是人口出生率、死亡率和自然增长率。人口自然增长率与出生率和死亡率的关系是:自然增长率出生率死亡率反映人口过程、人口增长规律的指标还有指数增长、倍增期等。指数增长是指在一定时间内
14、,人口数量以固定百分率增长。倍增期是表示在固定增长率下,人口增长一倍所需要的时间,计算公式为:Td0.7/r(r年增长率;Td倍增期)根据上式,如人口增长率为1,则70年后,人口增长1倍,如为10,则7年后人口增长1倍。,人口机械变动,特别是二战以后的近50年来,世界各国国内人口迁移。即由农村大量拥入城市,使城市人口在总人口中的比重急剧上升,城市规模迅速扩大,出现一大批特大型城市、城市群和城市带。这是一个非常引人注目的现象,这一现象和过程,称人口城市化过程,即城市人口的机械增长。,人口社会变动,仅以就业结构为例,1995年以来就业结构4个变化:一是城乡劳动力“双向流动”模式正在形成,全国1.3
15、亿乡镇企业从业人员中,城镇劳动力约占10。二是私营、个体经济从业人员迅速增加,就业比例不断上升,全国城乡私营、个体经济从业人员达5060万人,其中城镇私营、个体经济从业人员1960万人,占城镇从业人员的比例已超过10。三是城镇职工中国有、集体职工所占比例下降;其他经济类型单位职工所占比例持续上升,约占全部城乡职工的6.4。四是机关人员减少较多,但事业单位职工增长过快。1995年国有机关单位职工比1994年减少约2万人,但事业单位职工增加62万人。,影响出生率和死亡率的因素,生物因素:1)婚育妇女的数量以及每个育龄妇女生育孩子的数量;2)人口的年龄结构社会因素:1)传统(文化)观念(有些文化里,
16、妇女的角色主要是结婚和生孩子,早婚早育是鼓励的,而在另外一些文化里,妇女不依赖于男人,经济上独立,受教育时间长,进入婚育年龄晚;”多子多福”);2)教育程度;3)婚姻的态度;3)生育控制措施;4)社会福利;5)孩子的角色(劳动力).政治因素:1)生育政策;2)移民政策.,二、世界人口发展趋势世界人口发展的历程,大致经历了3个发展阶段:第一阶段 高出生率、高死亡率、低增长率自从人类诞生以来直至工业革命以前,世界人口发展绝大部分处于这个阶段。在这个阶段里世界人口数量很少,据估算每200km2少于1人。人口平均每千年增长20,比现在慢约1000倍。,第二阶段 高出生率、低死亡率、高增长率工业革命以后
17、,人类社会的生产力水平迅速提高,生活水平和医疗水平叶显著提高,世界人口于公元1600年达到了5亿。到1800年经过200年的工业革命,人口达到了10亿。尤其式第二次世界大战以后,世界人口增长达到了历史高峰,出现了人口爆炸的局面,300年来人口增加了约10倍。,第三阶段 低出生率、低死亡率、低增长率欧美发达国家人口的增长率呈现下降趋势,有些国家甚至呈现负增长,但是发展中国家人口仍然呈现继续增长。从全球来看,人口增长速度开始减缓,但是全世界每年仍然能增加1亿人口。上述模式是基于欧洲及美国的情况建立的.目前世界上在所有的国家,出生率都大于死亡率,所以人口基本上都是增长的.,三、世界人口增长特点(一)
18、人口增长与经济发展水平有关发达国家人口增长率开始下降,发展中国家猛增。,(二)年龄结构两极分化发达国家面临人口老化问题,而发展中国家年轻型人口偏多。1986年约旦14岁以下儿童为51,而英国为19,法国为20.8。从全球来看,世界人口正在老化,年龄中值从1950年的22.9岁提高到1985年的23.3岁。预计到2025年,年龄中值将超过30岁。,(三)城市人口急剧膨胀工业革命以来,达到100万人口规模的城市1800年全世界只有伦敦1座,1850年也只有16座,1950年增加到115座,1980年达到了234座。,四、世界人口预测 按照目前的年龄结构和增长率估计,到2025年世界人口将超过80亿
19、,并继续增长,直到22世纪初世界人口才能达到稳定值。联合国及世界银行估计,2100年世界人口低值将达到72亿,高值为149亿。未来人口的增长主要在非洲、亚洲和南美洲。,第二节 中国人口发展状况,一、人口发展特点1、人口增长速度快 1684年人口1亿;1949年5亿;1984年10亿;1995年12亿;目前(2007年)13亿.,人口增长具有继承性和惯性作用,公元前,大约在1000万的水平。公元初至17世纪中期,中国人口约在5000万6000万,占当时世界人口的110。1684年(康熙二十三年),中国人口突破1亿。1760年(乾隆二十五年),中国人口突破2亿。从17601900年,经过140年由
20、2亿增长到4亿。从19001954年,经过54年由4亿增长到6亿。从19541969年,经过15年由6亿增长到8亿。从19691982年,经过13年由8亿增长到10亿。从19821995年,经过13年由10亿增长到12亿.目前,全国人口13亿人。,(二)农村人口比重大,人口城市化过程加快我国农村人口基数大.1983年我国农业人口为7.837亿,占世界总农业人口的62.3%.人口城市化是指一个农村人口变为城市人口,由农村居住变为城市居住的过程.1980年以前这一速度缓慢,80年代以后这一速度加快,目前已经有近1/3的人口变为城市人口.,(三)人口老龄化(四)男女性别比例偏高(五)人口分布不均(六
21、)人口素质有待提高但是整体文化科学水平不高.贫困地区入学率下降,文盲、半文盲人口中有一部分还是青少年。,二、中国人口的发展趋势(一)人口基数大,生育率已经得到基本控制降低的空间已经不大。(二)未来人口增长压力很大(三)随着医疗和生活水平的提高,死亡率将降低.(四)乡村人口生育率降低困难21世纪中期,据估计将达到16亿。人口学家认为这是中国人口的极限,也即可以养活的人口数量极限。此后可能维持一段时间的稳定,而后可能降低,随着中国人口年龄结构的变化,老龄化水平在不断提高。联合国把一个国家65岁及以上人口比重超过7定义为老龄化社会。按照该标准,2000年第五次人口普查时,中国已经基本进入这个阶段年龄
22、在65岁及以上人口占全部人口的比例,1953年为4.4,1964年为3.6,1982年为4.9,1990年提高到5.6,2000年进一步达到7.0,2005年已达7.7%。,第三节 人口增长对资源的压力,一、人类对自然资源需要的增加根据其形成条件、组合状况、分布规律及其与地理环境各圈层之间的关系,自然资源可以分为矿产资源、土地资源、水资源、生物资源、气候资源和海洋资源等六大类。人类对资源的需要量逐年在增加。1954年全世界铜和铝的开采量分别约为每年3百多万吨,而1980年铜的开采量达到了8百多万吨、铝1500多万吨。1954年世界铁的开采量为300多万吨,1980年达到了850多万吨。1954
23、年锡的开采量为190万吨,而1980年为250多万吨。,人类对资源需求量的增加源于两个原因,其一是人口数量的增加,其二是生活水平的提高。发展中国家正在追赶美国人的生活水平。所以发达国家生活水平的增加导致的资源消耗量的增加远远多于人口增加的贡献,并不说明控制人口对减轻人口对资源压力不重要。因为新增加的人口,也有一个追求生活水平提高的问题。在发展中国家,人口增加对资源消耗增加的贡献比发达国家更大。,焦 点,1972年出版的增长的极限一书认为,如果人类目前对资源消耗的趋势维持下去,在未来的30-50年内,人类将把不可再生的资源用完,工业技术社会将在不久的将来崩溃。也有人反对上述观点,认为资源取决于技
24、术,正如技术取决于资源一样。例如19世纪炼铝技术发明以前,人们并不知道铝土矿是一种资源,可以用来提取铝。技术的提高可以使得人类能够开发利用低品位的资源。技术不但不能利用完资源,而且可以扩大资源。,二、中国自然资源的特点1、资源总量多、人均占有量少2、资源空间分布不均3、资源质量不高,三、人口增加对自然资源的压力(一)对土地资源的压力食物需求的增加,导致大量开垦耕地和过度放牧,导致许多生态问题;建筑、工业、交通用地增加对耕地的占用。(二)对森林资源的压力(三)对水资源的压力 消耗(主要是农业)、污染(主要是工业和生活)的增加导致水资源非常缺乏。,(四)对能源的压力我国煤炭储量约为1012吨,陆上
25、石油储量约为(3001000)1012吨,海洋石油储量约为53 108吨。从总量来讲是能源大国,但是中国的人均占有量很低。(五)人口增长对物种资源的压力开垦草地/林地/滩涂/水利工程/交通等,缩小、破坏栖息环境,捕杀等导致物种数量减少。,四、环境人口容量地球环境的人口承载力或称环境人口容量,是指在一定的生态环境条件下地球对人口的最大抚育能力或负荷能力。这一能力与生活水平和环境质量有关。国际人口生态学界将世界人口容量定义为在不损坏生物圈或者不耗尽可合理利用的不可更新资源的条件下,世界资源在长期稳定状态下所能供养的人口数量。,一、世界水资源短缺形势水资源指的是地下水、河流、湖泊及冰川等水体中容纳的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 环境 科学 概论 课件 zhangda

链接地址:https://www.31ppt.com/p-5999337.html