环境科学概论-第1节.ppt

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1、环境科学概论 Introduction to Environmental Science,难道这就是我们的未来吗？,难道这就是我们的未来吗？,难道这就是我们的未来吗？,是什么让它们如此怪异？,英国三头青蛙,是什么让它们如此怪异？,是什么让它们如此怪异？,佛山五条腿黄牛,频发的自然灾害难道仅仅是“天灾”？,2010年甘肃舟曲泥石流,频发的自然灾害难道仅仅是“天灾”？,南方冻雨,频发的自然灾害难道仅仅是“天灾”？,2010年西南大旱,近年发生的环境污染事件,2012年1月15日广西河池市镉污染事件,2011年11月 PM2.5,近年发生的环境污染事件,2011年3月 日本福岛核电站放射性物质泄漏,

2、近年发生的环境污染事件,近年发生的环境污染事件,2010年7月紫金矿业铜酸污水池渗漏事件,2010年4月 美国墨西哥湾石油泄漏事件,近年发生的环境污染事件,近年发生的环境污染事件,2007年5月太湖蓝藻污染事件,近年发生的环境污染事件,2005年11月松花江重大水污染事件,请同学们思考？,你对环境是如何认识？,学习目标及内容,掌握环境科学的基础知识了解生态系统的基本概念了解人口、资源与环境的关系掌握环境问题的产生、危害及控制方法了解可持续发展,学习目的,培养同学们环境友好的价值观和伦理观帮助同学们建立局部和全球环境的概念树立从我、从现在做起的环境行为准则为下一步专业课程的学习提供参考信息,基本

3、章节,第一章 环境与环境科学第二章 生态学基础第三章 人口与环境第四章 资源短缺问题第五章 全球性环境与生态问题第六章 环境污染及其防治第七章 可持续发展,课上：积极参与，认真笔记课后：利用好图书馆和互联网资源,学习要求,教材和参考书,选用教材 鞠美庭.环境学基础(第二版),化工,2010.参考著作钱易,唐孝炎.环境保护与可持续发展(第二版),高教,2010.刘培桐.环境学概论(第二版),高教,1995.杨志峰.环境科学概论(第二版),高教,2010.,第一章 环境与环境科学,第1节 环境及其组成,1、环境的定义,哲学角度：环境，是一个相对概念，它是一个相对于主体而言的客体。或者说，相对于某一

4、主体的周围客体因空间分布、相互联系而构成的系统，就是相对于该主体的环境。,1、环境的定义,社会学角度：环境被认为是以人为主体的外部世界，其研究内容是各种各样的人际关系，像家庭关系、婚姻关系等。生态学角度：环境被认为是以生物为主体的外部世界。,1、环境的定义,环境科学角度：环境(Environment),是指以人类为主体的外部世界的总体，即人类赖以生存与发展的物质条件的综合体，可以分为自然环境和人工环境。,1989年12月颁布的中华人民共和国环境保护法中指出：环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的或经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人

5、文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。,1、环境的定义,1、环境的定义,自然环境：人类出现以前就存在的、未经人类改造过的众多自然要素，如阳光、温度、气候、地磁、陆地、岩石、天然水体、天然森林和草原、野生动物等。人工环境：经过人类改造过和创造出的事物，如水库、农田、园林、村落、城市、工厂、港口、公路、铁路等。,人与环境的关系图,1、环境的定义,2、环境要素和环境质量,环境要素(Environmental element):又称环境基质，是指构成人类环境整体的各种性质不同而又服从整体演化规律的基本物质组分。分为自然环境要素和人工环境要素。自然环境要素：大气、水、动植物、土壤、岩石矿物等。人

6、工环境要素：住宅、公路、通信、供水、供气等。,环境要素的属性,(1)最差限制定律 整体环境的质量，不能由环境各要素的平均状态决定，而是受环境各要素中那个处于最差状态的要素所控制。,环境要素的属性,(2)各环境要素的等值性 各个环境要素，无论它们本身在规模上或数量上如何的不相同，但只要是一个独立的要素，那么对于环境质量的限制作用并无质的差异。,环境要素的属性,(3)环境的整体效应大于各环境要素个体效应之和 环境各要素相互联系、相互作用产生的整体效应，是在个体效应基础上质的飞跃。(4)各环境要素相互联系、相互制约,环境质量:在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会

7、经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。如大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量等。,2、环境要素和环境质量,按物质形态,按成因分,按范围大小分,3、环境的类型,环境,人类环境,生物环境,宇宙环境,地球环境,区域环境,特定空间环境,自然环境,人工环境,水环境,大气环境,土壤环境,按主体分,(1)整体性,人与自然环境是一个整体，地球的任一部分或任一系统，都是人类环境的组成部分，各部分之间存在着相互依存和互相制约的关系。所以环境的影响是整体的，无国界的。,4、环境的特性,(1)整体性,事例1：1991年珠峰下黑雪,(1)整体性,事例2：中国北方的沙尘暴,(1)整体性,

8、事例3：农药入侵极地,(2)有限性,含义1：指地球在宇宙中独一无二，而且其空间也有限，有人称其为“弱小的地球”。含义2：人类环境的稳定性有限，资源有限，容纳污染物质的能力有限，或对污染物质的自净能力有限。,4、环境的特性,(2)有限性,环境本底值 环境在未受到人类干扰的情况下，环境中化学元素及物质和能量分布的正常值。环境容量 在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染的最大负荷量。,(2)有限性,环境自净作用 污染物进入环境后，将引起一系列物理的、化学的和生物的变化，而自身逐步被清除出去，从而使环境达到自然净化。环境的这种作用被称为环境自净作用。,(3)不可逆性,含义：环境一旦遭到

9、破坏，只能实现局部恢复，但不能彻底回到原来的状态。,污染容易，治理困难。事例：泰晤士河、莱茵河、中国淮河的污染和治理等。,4、环境的特性,(4)潜在性,除突发性自然灾害和人为污染可直观其后果，一般情况下环境的变化对人类的影响需要较长时间才能显现出来。,事例：日本水俣病事件 农药DDT的影响,4、环境的特性,(5)持续反应性,环境对人类的影响是可持续的，不仅对当代人，而且对子孙后代有着深远地影响。,事例：日本水俣病事件 放射性污染等,4、环境的特性,(6)放大性,某一局部环境状况较小、不引人注目的环境污染与破坏，经过系统的协同放大后其危害性明显放大。从一定意义上讲，放大性也体现了第一条整体性。,4、环境的特性,事例1：局部燃烧释放的CO2，加剧温室效应，影响全球气候变化。事例2：局部生产使用的氟利昂，破坏大气臭氧层，有可能毁掉整个生物圈。,(6)放大性,