沁园春长沙(新、经典).ppt
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1、长沙,介绍词的知识,词:词兴起于唐,盛行于宋,句式不齐,也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配乐歌唱。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种,所以有人把词称为“诗余”。词牌名:又称词调。词牌是词的格式的名称。不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规定。因为格式是固定的,所以写词叫“填词”,即按照词牌的格式把词填进去。如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题,如沁园春.长沙。“沁园春”是词牌名,“长沙”是题目。,沁园春:沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,此词牌由此而得名。词可以分上下两段,叫做“片”或
2、者“阕”。词按字数分为小令(58字内)、中调(5990字)和长调(91字上)。按段分为单调(一段或一阕)、双调(上下片或阕)和三叠(三段)、四叠等。,你眼中的毛泽东(18931976):,毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”,发动土地革命,创立第一个农村革命根据地。提出星星之火,可以燎原。美国时代杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。,诗人介绍,晚年:1、“大跃进”中的“浮夸风”(超英赶美、亩产万斤粮、大炼钢铁)和三年“困难时期”(三年自然灾害是指中国从1959年至1961年期间发生的全国性的粮食短缺和饥荒)“饿死人”。2、“文革”,毁了中国五千年的文化(批林、批孔)及知识分子(老舍投湖
3、)和许多具有很大历史和文化价值的建筑,“文革耽误了一代人”(红卫兵)(上山下乡、知青、”,“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”、老三届)。3、不进行计划生育造成中国人口“过多”。4、“闭关锁国”问题和“个人独裁”。5、毛泽东“唯一错误是没消灭走资派”,没有选好接班人,没有阻止资本主义复辟。前30年中国经济“濒临崩溃”,人才大量流失。,(1)主语和谓语之间要停顿。如:鹰/击长空,鱼/翔浅底。(2)动词与宾语之间要停顿。如:怅/寥廓,问/苍茫大地,谁/主/沉浮?(3)领字后面要停顿。如:看/万山红遍;恰/同学少年。(4)四字句按“二二”停顿。如:湘江/北去;层林/尽染;,下一页,指
4、导朗读:词朗读时的节拍停顿,沁园春 长沙 独立/寒秋,湘江/北去,橘子洲/头。看/万山/红遍,层林/尽染;漫江/碧透,百舸/争流。鹰/击长空,鱼/翔浅底,万类/霜天/竞自由。怅/寥廓,问/苍茫/大地,谁/主/沉浮?携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年,风华/正茂;书生/意气,挥斥/方遒。指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯。曾/记否,到/中流/击水,浪遏/飞舟?,本词学习重点,上片:1、把握意境:找出意象、描绘画面(总结特点、基调)、分析手法、体会情感2、锤炼语言下片1、把握形象2、体会情感,诗歌分析,独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。,1.请用正常的语序、散文的语言来表
5、述这三句诗。.“独立”能否换为“站立”、“直立”?为什么?,答案:寒秋,(诗人)独立橘子头,(看)湘江北去,答案:不行。“独立”一个特写镜头,把人物从景色中凸显出来。表现了作者卓然而立的形象以及砥柱中流的气概。,独立寒秋图,江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,Q:柳诗“独钓寒江”与毛词“独立寒秋”所表现的诗人的胸襟境界是否相同?,(背景:此诗作于柳宗元参加政治革新运动失败,被贬永州时。),柳诗表达的是诗人身处逆境决不向恶势力妥协的“穷则独善其身”的封建士大夫的心志;毛词则表达了词人身处险境、坦荡磊落、砥柱中流的革命伟人的气度。意境相似但两者不可同日而语。,在一个深秋的季
6、节里,橘 子洲头,伫立着一位英姿 勃发的年轻革命家,他正深情在注视着滚滚北去的湘江波涛,凝重的目光里似乎折射出心头翻腾的无限遐思,独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。,基调,时间、地点、特定环境,豪迈,独立寒秋图,看,万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。,上片学习要点,上片:(一)、把握意境:找出意象、描绘画面(总结特点、基调)、分析手法、体会情感(二)、锤炼语言,“意象”简释,意,象,作品中的客观物象,熔铸了作者主观感情的客观物象形成意象,意境,诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界,意境:就是诗人通过种种意象的创造和组合所展现的整体生活
7、图景和所表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。想象画面;把握特点;把握基调;体会思想感情。,意象举例,1.杨柳。它源于诗经小雅采薇“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情,以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。2.杜鹃鸟。古代神话中,周朝末年蜀地的君主望帝,因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃鸟,暮春啼哭,至于口中流血,其声哀怨凄悲,动人肺腑。于是古诗中的杜鹃就成为凄凉、哀伤的象征。唐代李白蜀道难:“又闻子归啼夜月,愁空山。”白居易琵琶行:“其间旦暮闻何物
8、?杜鹃啼血猿哀鸣。”等等,都以杜鹃鸟的哀鸣,来表达哀怨、凄凉或思归的情思。,意境举例 绝句 杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。问:分析杜甫的这首诗的意境。1、找出意象:迟日、江山、春风、花草、泥融、燕子、沙暖、鸳鸯这首五言绝句选材精恰,色彩明丽,格调清新。2、描绘画面:诗人以春日迟迟统摄全篇,和煦的春风,初放的百花,如茵的芳草所展现的明媚春光,与泥融土湿、飞燕衔泥、日丽沙暖、静睡鸳鸯所呈现的勃勃生机,和谐统一,相映成趣,3、总结特点、基调:构成一幅色彩鲜明,春意盎然的诗情画意图。4、体会情感:反映了诗人奔波流离之后,暂时定居成都草堂的安适心情和欢悦情怀。,(一)分析意境,1、
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