学校德育年会优秀的主持词.doc
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1、Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.勤学乐观天天向上(页眉可删)学校德育年会优秀的主持词 学校德育年会优秀的主持词1在开会之前我们热烈掌声欢迎兄弟学校的领导教师参加我们的研讨会。1、 (2分钟)各位领导各位老师:落英纷纷,秋意款款,在此我们欢聚一堂,来参加油田四中
2、德育年会。这次德育年会分为三个阶段:第一阶段班主任工作研讨,第二阶段班会课研讨,第三阶段班主任工作总结。现在我宣布天津市大港区油田第四中学年德育年会第一阶段班主任工作研讨正式开始:2、 (15分钟)下面请任校长对德育工作做指导:3、 (5分钟) 请领导到小组和老师们一起参加活动老师们德育的工作离不开各位老师的辛勤、努力和默默付出,再次感谢各位老师对德育工作的支持。作为一位老师,谁不希望桃李满天下?谁不希望师恩遍四方?谁不渴望学生认同的目光?那么什么样老师让学生喜爱有加、念念不忘?下面请学生代表来自九年6班的刘铭发言:4、 (9分钟)请倾听学生们的心声。学生心目中的好老师5、 (70分钟)班主任
3、是德育工作的核心,没有他们的教 之以 法,就没有班风的勤学上进;没有他们的因材施教, 就没有集体的团结互助,他们是如何管理班级的?他们是如何在教学中提高又如何把实际升华到理论的?下面请13位班主任代表发言:首先请王立平老师发言、冯生津老师作准备、邹平、牛绍兰、王津峰、陈树平、覃锦萍。任相娟、潘兴珍、刘东红、胡玉红、袁群华、孙晓婕。6、(10分钟)休会10分钟7、我校的青蓝工程正在进行中,在老教师的指点和 帮助下,新教师正快速的成长,在他们的教学过程 中有几多困惑?在他们的管理班级中又有几多迷 茫?困惑、迷茫都写在纸上,恳请老师给予解答。下面是分组讨论和答题阶段。(20分钟)分组讨论要求:(1)
4、讨论前每组选出一名组长一名记录员。(2)每组均有7-8道题,由组长负责组织对本组每道题进行研讨。讨论时间共15-20分钟。(3)在讨论过程中记录员作好记录,把每个教师的发言和每道题的答案记录在记录纸上,其他教师记录在笔记本上,以备回答问题。(45分钟) 回答问题要求:(1)回答问题时间不低于3分钟不超过5分钟(2)必须回答一道本组必答题和另外一道本组选答题,但这道选答题是由另一个答题组指定。若时间不够3分钟,可以另外再自选一道选答题作答,直至3分钟。由何老师控制时间。(3)答题人数不限,可本组教师也可其他组教师补充回答。(4)答题好的组颁发小奖品。(5)小组答题顺序按下发的年轻教师在学生教育与
5、班级管理工作中的困惑中的顺序答题。(6)小组提问顺序是下一组给上一组提问如鸭梨组给苹果组提问,最后苹果组给冬枣组提问。8、(1分钟) 年轻的教师们,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,四中为你们提供了阔天,老教师们指导你们翱翔于高空,希望你们快速成长,为四中贡献自己的力量。请周校长作大会总结:9(2分钟) 各位领导各位老师:欢声笑语,喜气洋洋,快乐的时光总是匆匆,不知不觉大会已接近尾声。成绩让我们振奋鼓舞,经验让我们掩卷沉思,让我们在交流提高,在研讨中成长。希望通过这次年会使我们德育工作更上一层楼,取得更大进步。最后我宣布油田四中德育年会第一阶段圆满结束。祝大家身体健康、心情愉快!学校德育年会优秀的主持词
6、2各位领导、班主任们:大家下午好!今天我们在这里召开本学期的德育工作会议。请允许我代表学校政教处对学校领导和各位班主任能一如既往地支持学校德育工作表示忠心地感谢。对于会议纪律,我不想做过多的要求,请大家以自己平常在课堂上对学生提出的要求来约束自己就可以了。希望通过今天的会议使大家进一步明确我校德育工作的思路及一些相关工作的布置。今天的会议议程主要有四项:第一项由政教处宣主任讲述本学期我校的德育工作的思路及一些相关工作的布置。第二项由学校宣校长作重要讲话,对我校的德育工作提出希望和要求。第三项由其他领导布置相关方面工作。第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。下面,请宣主任讲述学校的
7、本学期德育工作的思路及一些相关工作的布置。大家欢迎!下面,请校长作重要讲话,大家欢迎。下面,请其他领导布置相关方面工作及要求。按照会议议程到第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。班主任是一个班级的织者和指导者;是学校教育计划的实施者;是班级任课教师集体的协调者;是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作,是学校全面贯彻党的教育方针,加强德育工作,实施素质教育,培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。因此,班主任工作在学校教育工作中有突出的地位,起着举足轻重的作用。下面,由我对班主任工作提五点要求:简单说是做好四个工作协调好一个关系。做好四个工作即是:1、做好自
8、己的工作;2、做好学生工作;3、做好科任老师工作;4、做好家长工作。协调好一个关系是指协调班级与学校之间关系。同时也对学校提出四点建议:简单地说一是倾斜,二是放权,三是培训,四是督促检查。(一是从制度上、政策上向班主任倾斜。在职称评定、先进评选、奖励待遇、绩效工资、外出学习机会、领导提拔等方面可以多向班主任倾斜,鼓励、激励教师主动承担班主任工作;还可以建立正副班主任制度,让有经验的教师带经验不足的教师,有魄力的教师影响动力不足的教师,有效分解班主任工作压力。二是加强和完善班主任工作的组织与管理,给班主任放权。在学校工作的统一部署下,放手让班主任自己去做,鼓励班主任工作创新,打造有特色的班集体。
9、特别是要用欣赏的眼光看教师。三是注重对班主任的培训,提高思想认识。把当好班主任当作教师成长发展的必修课。四是对班主任工作多加督促检查。诸如提出班主任每日检查五到位,即早上到宿舍检查卫生、早操、大课间、午休、晚休共五到位。)“班主任工作是光荣的神圣的。国运兴衰,系于教育,教育成败,系于教师。教师尤其是班主任的素质决定着学生的素质,学生的素质关系到祖国的前途和命运。”让我们担负起时代赋于我们的责任和使命,锻铸师德,锤炼师能,掌握技巧,努力做一名人民满意的班主任。感谢各位对我们德育工作的支持。领导的讲话既是对我们的肯定,更是对我们的鞭策和激励。今后,我们将和全体班主任一道,一如既往地踏实工作、勤奋工
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