职业道德行为养成的途径和方法.ppt

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1、职业道德行为养成 的途径和方法,复习提问：1、什么叫做职业道德行为？什么叫做职业道德行为养成？2、职业道德行为养成的最终目的 是什么？3、职业道德行为养成的作用是什么？,第二节 职业道德行为养成的途径和方法,学习目标：掌握职业道德行为养成的途径和方法，在实践中培养良好的职业道德行为。重点:职业道德行为养成的途径和方法难点：内省与慎独 内化与外化,职业道德行为养成的途径是什么？,从小事做起，严格遵守行为规范,从自我做起，自觉养成良好习惯,一、在日常生活中培养,培养：按照一定的目的长期的教育和训练,二、在专业学习中训练,专业学习,专业理论知识,专业技能,形成职业信念和职业道德行为的前提和基础,训练

2、：有计划有步骤地使之具有某中特长或 技能,在专业学习中训练职业道德行为的要求是什么？（课本124页125页）,（一）增强职业意识，遵守职业规范,职业意识：人们对求职择业和职业劳动的各种认识的 总和。它是职业活动在人们头脑中的反映。,职业规范：某一职业或岗位的准则，包括操作规程和 道德规范。,（二）重视技能训练，提高职业素养,技能即职业技能，这是一个从业者最基本的职业素养,三、在社会实践中体验,（一）参加社会实践，培养职业情感,职业情感：从业者在职业活动中所产生和确立起来的 内心情绪的体验。它是一个人从业应具备的最起码的情感,（二）学做结合，知行统一,“知”是指在职业实践中经过总结经验和教训而获

3、取的正确认识。“行”是指社会实践、职业活动，即人们改造客观世界的一切活动。,通过实践来认识周围事物,四、在自我修养中提高,“修”是指陶冶、锻炼、学习和提高。,“养”是指培育、滋养和熏陶。,“提高”意为使水平、质量等方面比原来高。,自我修养是指个人在日常的学习生活和各种实践中，按照职业道德的基本原则和规范，在职业道德品质方面的“自我锻炼”、“自我改造”和“自我提高”。,阅读课本128页，回答以下问题：,1、自我修养的关键是什么？,2、自我修养的目的是什么？,自我努力,通过自我对职业活动的认识和实践，培养高尚的职业道德品质，把职业道德的基本原则与规范，自觉地转化为个人内心的要求和坚定的信念，逐步形

4、成良好的职业行为习惯，成为具有高尚职业道德的人。,即内心省察检讨，使自己的言行规范于道德标准的要求。,内省,（一）体验生活，经常进行“内省”,要求：1、严于解剖自己，善于认识自己，客观 地看待 自己，勇于认识自己的缺点；2、敢于自我批评、自我检讨；3、要有决心改进自己的缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德品质。,是指独自一个人在没有外界监督的情况下，也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。,慎独,（二）学习榜样，努力做到“慎独”,五、在职业活动中强化,（一）将职业道德知识内化为信念,“内化”是指把学到的职业道德知识、规范变成个人内心坚定的职业道德信念，即对职业道

5、德理想与职业道德原则和对自己履行的职业责任与义务的真诚信奉。,（二）将职业道德信念外化为行为,“外化”是指把内心形成的职业道德情感、意志和信念变成个人自觉地职业道德行为，指导自己的职业活动实践,职业道德知识,职业道德信念,职业道德行为,内化,外化,练习题,一、单项选择1、职业行为的最大特点是（）A 实践性和实用性 B 普遍性和广泛性 C 自觉性和习惯性 D 时代性和创造性2、培养职业情感的有效途径之一是（）A 社会实践 B 专业兴趣 C 职业地位 D 收入多少3、检验一个从业者职业道德品质高低的试金石是（）A 职业技能 B 职业活动 C 服务态度 D 助认为乐,练习题,C,A,B,二、多项选择

6、1、在职业道德品质方面的“自我修养”应注重（）A 与天斗，与地斗，与人斗 B 体验生活，经常进行“内省”C 既要尊重自己，也要尊重别人 D 学习榜样，努力做到“慎独”2、“内省”就要真正做到（）A 严于解剖自己，勇于正视自己的缺点 B 勇于自我批评、自我检讨 C 勇于解剖别人，批评别人 D 有决心改正缺点，扬长避短,BD,ABD,三、判断题 1、培养人的良好行为习惯的载体不是人的日常生活，而是人脑思维活动。（）2、古人云：“道德者，行也，而非言也。”意思是说，一个人道德品质如何，是看他的行为，而不是听他的语言。（）3、“内省”和“外化”是一回事，二者没有任何区别。（）,错,对,错,职业道德行为养成的途径和方法,在日常生活中培养,从小事做起，严格遵守行为规范,从自我做起，自觉养成良好习惯,在专业学习中训练,增强职业意识，遵守职业规范,重视技能训练，提高职业素养,在社会实践中体验,参加社会实践，培养职业情感,学做结合，知行统一,在自我修养中提高,体验生活，经常进行“内省”,学习榜样，努力做到“慎独”,在职业活动中强化,将职业道德知识内化为信念,将职业道德信念外化为行为,课堂小结,