求职训练营讲课简历.ppt
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1、求职从大一开始,求职训练营之(简历),职来职往特聘讲师(童兴海),什么是简历,简历是一种自我营销工具!简历是自我职业设计的驱动力!简历首先要简单扼要,其次要涵盖个人经历!简而有力!,HR要什么,我们就写什么!,简历的重要性,很多国内高校的学生吝啬于在简历 上花时间,随便从网络和书籍中看几篇关于简历写作技巧的文章,然后一篇简历就草草出炉了。这样使他们面临的严峻问题不是面试之后收到一封拒信,而是根本连面试的机会都没有!简历石沉大海、杳无音信,甚至被“秒杀”,其原因是简历中存在的一些硬伤却不为人知。,1.简历就是你的广告片 2.简历的目的:获得面试的机会 3.使你在众多求职者中凸显出来 4.证明是适
2、合这份工作的最佳人选,国外著名的商学院,如沃顿商学院,设有专门的机构帮助MBA学生进行职业发展规划,这种机构被称为职业发展中心(Career Development Center,简称CDC)。,它是国外各大知名商学院的必备职能部门,专门为学生提供职业发展规划培训。商学院的学生大概会花一学期的课程来学习如何进行简历写作,至少花一周左右的时间来写简历,然后还会让学校的老师或同学帮忙修改。,简历的特点 稳定性 作为个人经历的一种真实记录,简历的内容一般不变。可变化的是简历的行文方式。附属性 一般情况下,简历不能单独以专用书信的形式向外发出,通常可作为求职信的附件及其它文体的附属材料来使用。,简 历
3、,一些关于简历的数字(摘自美国劳工部对雇主的调查统计),1、雇主在每份简历上所花的平均时间为15秒;2、每245份简历中有1份获得面试机会;3、有的大公司每年收到超过10万份简历;4、雇主们在报纸上登出一个招聘职位,通常会收到200份左右的简历;5、在所有简历中约有85%95%最终的结局都是被扔进了垃圾桶。,HR的声音,审查一份简历8-10秒;阅读一份简历8-60秒 审查关键词(Key words)关键词与公司要的素质进行对比,做出抉择,人力资源经理评说求职简历,问题一:求职简历的标准?陈沁(亚信集团股份有限公司招聘经理):我们首先会看专业是否对口,这决定了学生对行业知识的了解程度;其次看其经
4、历是否跟职位相符合。结合亚信的选才标准,我们会看这个人与职位相关的工作经历、项目经历、教育背景、取得的成绩等等。因为这些都可以反映出一个学生的能力。如果他经常参加社团活动,说明他还是很外向的;如果他在同行业公司实习过,那他的经验就会和职位比较接近。我喜欢主题明确的简历。两页以内就可以了,主次分明,简明扼要就好。针对性要强,不要罗列过多,重点不明确。,丛玮(研华中国有限公司人力资源部主管):我不赞成简历做得很漂亮。一个招聘会结束,企业收到的简历少则几百份,多则几千份。人事部门负责筛选,不可能腾出更多的人手,我们还有其他日常工作。几个人筛选几千份简历,工作量是很大的。有的学生把简历做成一个非常精美
5、的册子,多达6、7页,光成本就要几块钱。我觉得这没有必要,也没有太大的益处。简历一定要简单、突出,重点是以前所做的工作和成绩。,问题三:学生简历中存在哪些弊病?况杰(普汇创展管理咨询高级合伙人、爱尔兰欧洲管理学院国际市场研究中心主任、人力资源专家):1、很多人没有好好梳理自己的优点。尽管他们的学习成绩不出色,但他们可能具备乐于助人,耐久力强,工作踏实等特点,这一旦在适当的岗位上就能成为无法缺少的优点。你把这个优点及具体的例证放到简历里,并且真正发挥于工作中,就会受到人事经理的关注。2、简历的特点就是简单,而很多同学写简历最大的问题是复杂!尽管复杂,但企业想要看的东西却没有。很多同学将所学的课程
6、全部罗列上,大概有三十多门课,占的篇幅不小,但意义并不大,几乎没有人会考察你学过什么课程。所以,一定要找一件能反映自己能力的事。比如,社会实践这一栏有的同学就写下三个字“拉赞助”,但什么时间做的,做的经过和效果如何,成功与否,这些又都不写。所以,要将事实写清楚、明确因为事实胜过雄辩!,刘莹(北京博越世纪科技有限公司人力资源总监):现在很多学生的简历有厚厚一沓,很多次要的信息一股脑儿全放上,占了很大的篇幅,其实我觉得很多都没有必要,应该有效地利用简历空间。具体来说,比如联系方式,比如写自己的导师是谁,其实我们并不非常关心你的导师。还有课程和成绩,有些公司可能有要求,但我们并不是特别在意。,简历种
7、类,1中式 如果中英文简历一起递交,建议中文不写政治面貌,因为如果去外企工作,背景中的政治色彩越少越好,起码没必要让老外知道。性格是一个主观的东西,有经验的招聘人员从来不相信任何人自己写的性格,因为它不是一个硬性的东西,不象学历、技能。有些人如果认为要招聘一个比较活跃一点的,便会在简历中写性格开朗,有的是真相信自己性格开朗,有的是觉得写上开朗更好,其实没必要。身高体重,向外资求职时,就不必写了,因为属于特别隐私性的内容,写了显得不了解国外文化。2港式 香港出版的简历书写技巧书籍中都要求写年龄、婚否,报纸的招聘广告中还要求求职者写上工资现状及预期工资,这些都属于隐私问题,美式简历则不要求提供这些
8、信息。3英式 很接近港式,但个人资料没有港式说得那么多,篇幅长但不详细。4美式 国际大公司中比较流行,一页纸。,大学生写简历时常常担心的问题,感到在申请职位方面,自己没什么经验不喜欢公司根据简历中所提供的少量信息来确定自己的价值感到很难将自己的价值充分表达出来,对于用人单位能否真正理解自己的意思感到困惑,简历撰写的准备工作,简历应展现什么,展现你的工作情况展现你曾经处理过的问题展现你对工作的投入程度展现你取得的工作业绩展现你能为公司创造价值的才能,简历撰写的准备工作,简历的前期准备,第三、简历前期准备,自我评估,职业目标确定,Weaknesses 劣势,Strengths 优势,Threats
9、 挑战,Opportunities机遇,自我分析原则,SWOT 原则,优势外语:英语专八、德语中级沟通能力:擅长与来自不同文化的人沟通和合作演讲能力:擅长演讲和制作 Powerpoint;学习能力:很强的快速学习能力,案例分析:SWOT 原则,劣势欠缺专业的咨询经验对案例面试缺乏训练面试表现仍不够专业,机遇目前一些著名的跨国咨询机构在招聘他们需要能在国际化工作环境中工作和学习能力强的员工咨询公司需要一些具有金融行业背景的人加盟(但主要侧重于银行业),挑战校园招聘结束,目前招聘的都是需要具有两年以上咨询经验的专业人士许多已经身在咨询行业并对目前工作不满意的人会参与竞争,来自德国波兹坦大学的公共关
10、系管理学硕士MPA,李丹期望回国后能进入咨询行业;目标企业:麦肯锡,SWOT 评估表,简历的结构和内容,1/个人基本信息 Personal data,2/求职目标 Career objective,4/教育背景 Education,3/工作(实习)经验 Experience/activities,5/奖惩情况 Honers and award,6/技能 skills,基本资料“基本”就好 个人基本情况介绍:姓名 性别 出生日期 政治面貌 籍贯 学历 专业 健康状况 联系电话 住址 电子邮箱地址 无必要:婚姻状况、户籍、身高、体重,1、简历的内容基本资料,基本情况 一般的做法是在简历在正上方标明
11、“简历”二字。将其换成自己的姓名和联系方式也是一种不错的选择。,求职意愿(应聘岗位)绝对不能少 这一部分的内容必须能够回答最初的问题,“你想做什么?”或者“你能给公司提供什么价值”?最直接的方式就是写出应聘职务名称。,2、简历的内容求职意愿,工作经历:雇主/工作时间 职位/成就 参与的社会工作、协会成员(组织名称、参加时间、角色、成就、相关成功工作的例子),工作经验(项目经验)用事实说话,“数字”,简历的内容工作/实习经验,数字说话(Numbers),回款50万担任校运动会采访,当天完成所有采访和写稿任务;担任30万元项目负责人;提出xxx建议,将xxx所需时间缩短20%;带领10人团队;7天
12、市场调研全国5家机构;演讲5场,钱、时间、数量,写法举例:修改前:X年X月X年X月 XXX杂志社当实习记者修改后:X年X月X年X月 XXX杂志社当实习记者,发表采访文章10篇,计2万字,3、简历的内容工作/实习经验,行为词说话(Action Verbs),案例实习经历(修改前)应聘销售代表负责其电子产品MP3在校内的推广与销售;一个月间帮助公司实现销售额达5000元;个人获净利润1000元;,案例修改后:调研学生用户需求,分析学生用电子类产品消费行为习惯;拜访3个不同学生住宿区的300多间学生寝室近2000名学生用户,上门宣传、推销MP3产品;一个月间帮助公司实现销售额达5000元,个人获净利
13、润1000元;,常见行为词,Achievement-表示个人成就的Accelerated 加快 accomplished 完成 achieved 取得 effected 实现Elicited 得出 executed 执行 earned 争得 activated 激励Help/teach-表示教授、指导他人的 Educated 培养 facilitated 促进 helped 帮助 participated 参与Trained 训练 collaborated 协作 counseled 劝告 coached 指导Lead/manage-表示领导力Instituted 创立 presided 主持
14、united 联合、团结Initiated 发起 decided 决定 directed 指挥Communication-表示人际关系沟通能力的Persuaded 说服 promoted 提出 suggested 建议 informed 通知Addressed 致辞 communicated 联系、沟通 conveyed 传达,Plan/organize 表示组织、计划能力的Creative 表示创新、创造能力的Research/analytical 表示研究、逻辑分析能力Technical 表示技术能力的,3、简历的内容工作/实习经验,实习经历:2005/112006/03 通信(中国)研发
15、中心产品线管理部门实习生整理中国移动无线网络测试规范,翻译无线系统核心网市场与技术资料 极大地提高了专业英语水平;了解运营商设备测试标准以及需求2003/072003/09 中国天津分公司网络部实习生协助网络部门成员,安排与韩国公司交流,进行接待、会议记录以及部分翻译工作 拓宽了视野,接触到世界一流运营商的运作和技术经验;锻炼了英语口语以及条理化工作的习惯,简历经历描述的STAR原则,Task:如何明确你的任务,Action:采用了什么行动方式,Situation:事情是在什么情况下发生;,R result结果,简而言之,STAR法则,就是一种讲述自己故事的方式,STAR法则 案例,教育培训经
16、历知识的来源和确定,教育经历指以往教育的情况,自最高学历回溯介绍。教育经历包含:时间段 毕业学校 学历 例如:2005.9-2009.7 中国矿业大学 本科 2002.9-2005.7*中学 高中 注:排序问题。(逆序),4、简历的内容教育背景,5、简历的内容奖励情况,获奖情况:2005.04 华南农业大学优秀团干部称号(全校前3%的学生),6、简历的结构内容技能,英语及专业技能通过国家英语四六级;TOEFLxxx分扎实的文字功底以及良好的表达能力,曾在报上发表文章“”熟悉移动通信技术,尤其是TD-SCDMA,WCDMA以及CDMA2000的背景、发展,了解产业市场制造、运营、终端、业务营销等
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