正确使用成语田桂娟上课.ppt

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1、高三一轮复习之 融贯千载，悠悠成语,俗语换成语：,1、打开天窗说亮话2、赶鸭子上架3、好虎架不住群狼5、躲过了风暴又遭雨6、此地无银三百两,直言不讳,强人所难,寡不敌众,祸不单行,欲盖弥彰,明确考纲：词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用。考查范围包括实词、虚词、格言、谚语、歇后语、惯用语与成语等。,弄清考向，有的放矢,真题探究,弄清考向，有的放矢,命题规律,考试形式：客观选择题（判断正误、成语替换）考试内容：常见成语、俗语、词语的用 法，以四字成语为主。,纯成语题：6套 成语+实词：3套 成语+实词+虚词：3套成语+虚词：1套成语+其他：1套其中14套题涉及到成语,2012年17套全国高考题

2、词语考查盘点,成语的陷阱设计,探究考情，成竹在胸,第一类望文生义对点直练：,1.他最近出版了一本文不加点、几乎没有任何注释的旧体诗集，文字艰深难懂。2.恐怖分子滥杀无辜，罪不容诛，全世界一切正义的力量是决不会向他们妥协的。,第二类褒贬误用对点直练：,1、这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。（2011全国）2、他勇斗歹徒的事现已满城风雨，妇孺皆知了。,注意：基本意义相同而感情色彩相反的成语。,情投意合-臭味相投 见机行事-见风使舵侃侃而谈-夸夸其谈 一得之见-一孔之见绞尽脑汁-费尽心机 昂首阔步-趾高气扬,例1、古人中不乏刻苦

3、学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。例2、他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。,第三类用错对象对点直练：,第三类请注意谦敬错位,1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使您蓬荜生辉。2.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表一孔之见。3.在这方面，我是当之无愧的楷模。,（物品摆放得）有条不紊、（在灾害面前）防患未然、（受贿之初）心有余悸、曾几何时（将大展宏图）、（问题未发现就）防微杜渐、长此以往（就出现了成绩下滑）、在肯定句中用“善罢甘休”“一概而论”“无时无刻”“等闲视之

4、”“等量齐观”,第四类自相矛盾对点直练：,1.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着欢乐围绕在每个人的身边。2.听说这位气功大师能够发功治病，今天我拜会了一下，果不其然，他没有那么大的能耐。3、下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。（2011北京卷）,1、这所中学虽然为省级重点，但一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。2、在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。（2010湖南卷）,第五类词义重复对点直练：,1、工人俱

5、乐部里，象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片，包罗万象。2、当听老师说派我们小组去打扫卫生，组长很快就准备好了工具，然后带领我们两个浩浩荡荡地开进包干区。,第六类轻重误用对点直练：,1、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。2、眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。,第七类搭配不当对点直练,补充内容：,不能带宾语：司空见惯、深思熟虑、耳濡目染、求全责备、漠不关心只能做定语：大名鼎鼎能做定语、谓语：赫赫有名只能作定语：翻天覆地只能做的补语：天翻地覆、津津有味（“吃”、“读”）只能做状语：不约而同,第八类形近混淆

6、对点直练：例1.世界杯快要开赛了，各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。例2.进入高三以来，一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。,第九类多重含义误用对点直练：例1、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。例2、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。,成语题设计陷阱归类：1、一叶障目，望文生义2、混淆色彩，褒贬误用3、张冠李戴，用错对象4、前后矛盾，不合逻辑5、画蛇添足，前后重复6、范围不清，轻重失当7、功能混乱，搭配不当8、形近混淆，音近易误9、含义多样，只知其一,复习钥匙 问渠那得清如许，为有源头活水来。操千曲而后晓声，观万剑而后识器。,